Données. Prepa 2019-2020. Lancement d’un appel à projets national sur l’éducation aux médias et à l’information. Dans le cadre de la priorité réaffirmée en faveur de l’éducation aux médias et à l’information (EMI), le ministère de la Culture lance un appel à projets national doté d’une enveloppe de 1,5 million d’euros.
Les actions éligibles dans ce cadre devront avoir une dimension nationale ou, a minima, inter-régionale avec une ambition nationale affirmée. Pause Process & Dirtybiology. Éducation aux médias. Contre-plongée : épisodes 15 et 16. Matrice emi book. 4 sites pour écouter la radio en ligne. Vous souvenez-vous de ce temps où armés de petites radios et de grandes antennes on tentait d’écouter en ondes courtes les radios du monde grésiller au coeur de la nuit. Internet a changé la donne. Il est désormais possible d’écouter la radio en ligne en direct. Toutes les radios. Quasiment toutes les radios du monde et avec un son de bonne qualité. Le plus dur est désormais de trouver son bonheur dans la masse de flux audio qui transitent par réseaux en haut débit du net moderne.
Retour sur la Journée Professionnelle : les vidéos. La problématique retenue pour cette journée qui s’est tenue le 05 novembre 2018 était la suivante : « Des cultures de l’information à leur enseignement : le défi des professeur·es documentalistes » Les cultures de l’information s’envisagent au pluriel, puisqu’elles réunissent quatre grands domaines : ce qui concerne l’information, mais aussi le numérique, les médias, et la communication.
Elles sont le reflet des pratiques informationnelles d’une société, des pratiques professionnelles des nombreux métiers de l’information, du numérique, des médias et de la communication. C’est un champ très large, en perpétuel mouvement, complexe, qui nécessite une veille constante et l’effort d’interroger ses propres pratiques. Csidoc (csidoc) Numérique. Les mythes de l’EMI – Méta-DIC par Aline Bousquet. Take part in the discussion!
On Seenthis, you can recommend articles, comment, discuss with your friends, follow authors... Sign up, it’s free! RSS: Articles repérés par Doc pour Docs tous les messages de Articles repérés par Doc pour Docs. Parcours EMI dans la politique documentaire de mon collège – Méta-DIC. Parcours EMI dans la politique documentaire de mon collège – Méta-DIC▻ Aline Bousquet revient sur la structuration d’un parcours EMI au sein de son collège qui intégre la politique documentaire.
Cela donne :6° : évaluer la pertinence de l’info5° : éval. pertinence de l’info + évaluer l’expertise de l’auteur4° : éval. pertinence de l’info + l’expertise de l’auteur + évaluer obj/subjectivité de l’information (dont opinion // connaissance)3° : éval. pertinence de l’info + l’expertise de l’auteur + obj/subj de l’information (dont opinion // connaissance) + évaluer l’intention de publication.
EMI parcours en cours 2017 18. Reperes pour parcours EMI. [A.P.D.E.N. - Congres 2019] La Cybercitoyenneté. Données personnelles - Do Not Track : Activez-le pour surfer plus tranquille - Conseils. Do Not Track (DNT) est une fonction intégrée aux navigateurs Internet (Internet Explorer, Mozilla Firefox, Google Chrome, etc.) qui permet à l’internaute d’indiquer qu’il ne souhaite pas être pisté à des fins publicitaires.
Malheureusement, aucune réglementation ne contraint les sites à tenir compte de cette opposition. Rares sont donc ceux qui la respectent. Activer l’option vous cachera au moins des sites qui jouent le jeu. Nos explications pour installer. La matrice EMI, document de référence. La matrice EMI est le fruit d'une réfélexion sur les compétences nécessaires à l'éducation aux médias du cycle 3 au lycée.
Ce document rassemble tous ceux produits par le groupe TraAM (cadre, infographies, exemples de séances, glossaire).Vous pouvez le télécharger en cliquant ici : matrice-EMI book L’objectif de la matrice EMI de l’Académie de Toulouse est de donner un cadre d’appui aux professeurs documentalistes et leurs collègues pour intégrer l’EMI à leurs séances pédagogiques : définir des objectifs et un vocabulaire communs et structurer les parcours EMI dans les établissements. C'est un outil d'aide à la mise en oeuvre de l'EMI, composante essentielle du parcours citoyen. Cette matrice EMI est le résultat d’une écriture collective pilotée pendant deux ans, de septembre 2014 à Juin 2016, par l’équipe TraAM et ouverte à tous les collègues volontaires de l’Académie. Présentation Séance 4eme fiabilité des informations by annabelle-mauri.roy on Genial.ly.
L'objectif principal de cet atelier est de permettre aux élèves de comprendre qu'il est très facile de leur faire croire une fausse information grâce à une image.
On les laisse réfléchir par équipe 10 à 15 minutes, puis on leur propose la correction. On échange avec eux pour recueillir leurs impressions et on leur rappelle que des moteurs de recherche inversée existent pour les images. Une vidéo est disponible pour eux sur le portail du CDI dans la partie "ressources". Erreur 403 - Académie d'AMIENS. Erreur 403 - Académie d'AMIENS. Education aux Médias. Un dessin animé pour comprendre le droit d’auteur - 27 avril Le dessin animé de l’OMPI à propos du rôle et de l’importance du droit d’auteur.
Comment ça fonctionne, Google ? Un dossier multimédia d’1jour1actu - 27 mars Chaque jour, sur Internet, 3,3 milliards de personnes utilisent Google pour effectuer des recherches, poser une question ou trouver un service. Ce moteur de recherche est aujourd’hui le plus utilisé au monde. Google est devenu une entreprise très puissante… Les p’tits journalistes de franceinfo junior ont voulu en savoir plus sur ce géant d’Internet. Medias et information on apprend 2018 2019. Expositions EMI à disposition.
Une exposition mobile en itinérance dans l'Académie de Paris 11 kakémonos sur le dessin de presse, en libre accès pour tous les lycéens dans le lycée des Métiers N.
L. Vauquelin, spécialité Eau-Chimie. Janvier 2018. Méfiez-vous des cartes, pas des migrants ! Médias français : qui possède quoi (à jour) (Le Monde diplomatique, décembre 2016) Dernière mise à jour : décembre 2020 (v. 16.2) Cette affiche prend le parti de la lisibilité plutôt que de l’exhaustivité.
Y figurent des médias d’information qui « font l’opinion » et qui dépendent d’intérêts industriels ou financiers, de groupes de presse ou de l’État : Matrice emi book. @miclik : un jeu sérieux pour l'éducation aux réseaux sociaux. Présentation des parcours by marine.lucas.doc on Genial.ly. Éveiller la curiosité grâce à l’apprentissage par enquête. Dossier peda Classes presse 22 2018 843906. Vérité ou mensonge ?
Le journalisme en 5 questions - Actu et société. Trois regards pour voir - Programme. Fais une blague et piège tes amis! Infohunter. Parcourez la galaxie des fausses informations qui circulent sur Facebook. Les informations erronéesou manipulées Ces contenus, qui représentent la majorité des intox de notre corpus, mettent en avant des éléments factuels erronés voire fabriqués.
Par exemple, lorsque la sous-préfète de Saint-Martin a été accusée à tort d’avoir quitté l’île après le passage de l’ouragan Irma. Ou bien lorsqu’il a été écrit que l’argent liquide allait disparaître en 2018. Ceux qui diffusent de telles fausses informations le font avant tout pour des raisons idéologiques, et une grande partie d’entre eux militent pour un camp politique. #Retour sur formation : Booktube 2/2 – Gaëlle ProfDoc. [Temps de lecture de l’article : 5 minutes] La critique de livres sous forme papier est souvent délaissée par les adolescent.e.s : Booktube constitue un moyen de renouer avec une parole centrée autour des livres et de la lecture. Comme je l’ai écrit dans mon article #Retour sur formation : Booktube 1/2, j’ai assisté à une formation Canopé intitulée Booktubes, nouvelles pratiques de critiques littéraires en ligne.
J’ai suivi un premier atelier découverte le mercredi 17 janvier, 3 heures plutôt théoriques de présentation de la tendance Booktube. Et le mercredi 31 janvier, j’ai participé au second atelier de mise en pratique, 3 heures plutôt techniques avec une réalisation de vidéo façon Booktube. AcademieNice CLEMI Info intox web 861608. Une boîte à outils pour trier le vrai du faux et résister aux tentatives de manipulation. Parcours d'éducation aux médias et à l'information (EMI) 1 - Utiliser les médias et les informations de manière autonome 01 Utiliser des dictionnaires et encyclopédies sur tous supports 02 Utiliser des documents de vulgarisation scientifique 03 Exploiter le centre de ressources comme outil de recherche de l'information 04 Avoir connaissance du fonds d’ouvrages en langue étrangère ou régionale disponible au CDI et les utiliser régulièrement 05 Se familiariser avec les différents modes d'expression des médias en utilisant leurs canaux de diffusion 06 Utiliser les genres et les outils d’information à disposition adaptés à ses recherches.
Présentation du jeu Médiasphères - Créatice.
Dangers du net. Droit d'auteur et droit à l'image. EMI didactique et théorie. Esprit critique. Fonctionnement d'Internet et du web. Harcèlement. L'Information. Images et informations. Jeux péda EMI. Moteurs de recherches. Outils du web fb & cie. Plateformes intéressantes.
Recherche documentaire. Réseaux sociaux. Séances péda divers. Site Eduveille. Théorie des complots. Traces numériques protéger sa vie privée. Vidéos pour séances. Wikidébats encyclopédie des débats. De-google-ify Internet - Main Page - Framasoft. Iddocs - infodoclog. Les chaînes éducatives. Voici les chaînes YouTube sur lesquelles vous pouvez aller. Les youtubeurs vous proposent des contenus adaptés pour votre scolarité, certaines de manière humoristique. Les professeurs documentalistes vous proposent donc de suivre ces chaînes pour approfondir vos connaissances.
Attention, pour des raisons de bande passante, ces chaînes peuvent être vues uniquement sur le temps méridien, ou bien entendu de chez vous. #Danslatoile, une série animée d'éducation au Web. 3 questions au sujet de la série à Coralie Pastor, Responsable du service Jeunesse 360° à la RTBF et Présidente de la commission Jeunesse des MFP. - FAIS-GAFFE. Wbdc EMI- Symbaloo Gallery. Brochure2017 2018. Brochures "Médias & information, on apprend !" - CLEMI. Education.francetv. Accueil. Education aux Médias et à l'Information (E.M.I) : Ressources pédagogiques et guide pour le cahier d'activité.
Consultation jusqu'au 20 septembre 2017 : les compétences en EMI (cycle 4) La communauté éducative est invitée à se prononcer et enrichir 27 compétences en EMI des programmes sur la plateforme Éduscolab du 23 août au 20 septembre 2017. Semaine mondiale de l’éducation aux médias et à l’information 2017. Idées de célébrations à moindre coût pour les médias, les bibliothèques et les écoles à l’occasion de la Semaine mondiale de l'éducation aux médias et à l’'information 2017. L’éducation aux médias et à l’information : entretien avec Juliette Filiol, professeure documentaliste en lycée. Réforme du Collège > Réforme du Collège 2016 : vers un curriculum info-documentaire.
En poursuivant votre navigation, vous acceptez le dépôt de cookies destinés à mesurer la fréquentation du site ainsi que vous proposer des vidéos, des boutons de partage, des remontées de contenus de plateformes sociales et des contenus animés et interactifs.J’accepteDésactiver les cookies Sommaire {{Pour mettre en oeuvre la réforme du collège 2016, les professeurs documentalistes de Picardie se sont réunis à l’occasion de journées de formation disciplinaire.}} Enseignements pratiques interdisciplinaires et prof-doc : l’EPI Detox – DocTICE. Confrontés à une pluralité d’informations en ligne, il arrive que les élèves participent eux-même à leur viralité en partageant sans vigilance.
Une éducation à la citoyenneté doit passer par un “activisme” critique envers la validité de ces contenus et leurs intentions. Délégation Académique pour le Numérique Éducatif (DANE) Les jeux sérieux, un support pour les professeurs documentalistes.
Les jeux sérieux sont un support pédagogique précieux pour les professeurs documentalistes. Témoignages de deux enseignants qui utilisent, ou conçoivent, des serious games destinés au CDI. « Tout le foisonnement que permet Internet est fortement menacé » Edu.challengeu. Facebook. Erreur 403 - Académie d'AMIENS. Welcome! - eduClipper. Le journalisme de demain (?) en questions. Le journalisme de demain (?) en questions. 20 outils gratuits pour fouiller le web à la recherche d’informations. Education aux médias et à l'information - Doc pour docs.
Parcours EMI. The Tweeted Times - personal newspaper generated from your Twitter account. Atelier Canopé 85- Symbaloo profile. Curation : les liens à ne pas manquer en novembre 2016.