EDUCAT 2.0. Competencia TIC :: Blog de xavier rosell: Programa eduCAT 2.0. Google Docs - Microtallers TAC a BCN | INS Ramon Berenguer IV Amposta. MicroTallersTAC. Alumnat del centre participant a la primera trobada del CLJA | INS Ramon Berenguer IV Amposta. Educat 1x1. EDUCAT 2.0. Mapa d'aprenentatge: EDUCAT 2.0. Segons la pàgina web XTEC, el Programa eduCAT 2.0 promou l’ús dels instruments digitals en els processos d’ensenyament i aprenentatge amb la incorporació d’ordinadors portàtils i de sistemes de projecció interactiva a les escoles amb cicle superior de primària i als centres públics de secundària.
En aquest marc, també es dóna el suport i l’acompanyament necessari a tots els docents dels centres de Catalunya per obtenir les pautes, orientacions i reflexions adients en els canvis en l’organització i la metodologia d’aula, dins del marc del seu projecte educatiu. Per a dur a terme l'aprenentatge d'educat 2.0 he emprat com a recursos com ara el pearltrees, google reader, twitter, facebook, mister wong i el navegador de google chrome. Tots aquests programes, cercadors i serveis per a la construcció del mapa fet amb pearltrees. Totes les eines esmentades anteriorment han estat molt útils per fer aquest aprenentatge, ja que he trobat molta informació de qualitat.
Educat 2.0 Jordi Vivancos. EduCat 2.0 - Aulatec. S1X1 - Formació telemàtica específica eduCAT 2.0. EduCAT 2.0, una primera anàlisi. Aquest matí, he seguit amb atenció la roda de premsa que ha fet la Consellera d’Ensenyament, Irene Rigau, acompanyada pel Subdirector General de Gestió de Serveis a la Comunitat, Jordi Baldrich, ja que anaven a parlar dels “instruments digitals als centres educatius”, un tema que era del meu interès. Doncs bé, després de seguir aquesta roda de premsa, tan sols m’han quedat algunes coses clares: Es canvia la denominació del pla EduCAT1x1 a EduCAT 2.0S’augmenta la dotació de PDI (incorporant-ne una a cada aula dels cursos de 1r i 2n d’ESO dels centres que estaven dins del projecte anterior)Es combina l’existència de llibres de text en paper amb mitjans digitals Per tant, en primera instància, utilitzaré la frase de la Consellera per explicar a grans trets en què consisteix aquest canvi: “Combinar llibre de text i ordinador, on l’element tecnològic romangui en el centre“.
Doncs bé, les línies estratègiques del nou pla (tal i com es pot veure en la presentació anterior) consistiran en:
Tecnologia industrial II. Biblioteca de l'Institut Ramon Berenguer IV | INS Ramon Berenguer IV Amposta. XTEC. Innovació i recerca. Projecte eduCAT 2.0. Informatics. Web INS RB IV. INS Ramon Berenguer IV d'Amposta.