FOAD

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Edemos

L'interface e-demos est destinée à vous présenter une série de réalisations encadrées par le Laboratoire de Soutien à l'Enseignement Télématique (LabSET-IFRES) de l'Université de Liège en matière de cours en ligne. Les démos de cours présentées concernent en premier lieu le campus virtuel de l'Université de Liège. Viendront s'ajouter d'autres présentations de cours réalisés dans le cadre d'autres projets liés à l'eLearning et également pilotés par le LabSET. Le nombre de démos présenté sera croissant et cette interface sera enrichie de façon permanente. Il vous est possible d'effectuer vos recherches sur un certains nombres de critères à caractère pédagogique (menu de gauche) ou à caractère administratif (menu horizontal). http://www-new.elearning.ulg.ac.be/e-demos/
recherches sur la FOAD

Financement, traçabilité, législation des FOAD

Financement des FOAD Vade mecum FFFOD

http://www.fffod.org/index.php?option=com_content&view=article&id=2437:un-vade-mecum-pour-le-financement-des-foad&catid=9:groupes-de-travail On entendait beaucoup trop de fausses assertions concernant le financement de la FOAD. On constatait un trop grand écart entre un discours lénifiant sur l’intérêt de la formation ouverte et à distance et la réalité des mises en œuvre… Des membres du fffod se sont donc réunis pour rédiger un vade-mecum des bonnes pratiques concernant le financement et la mise en œuvre de la FOAD. Son objectif est de donner des repères de bonnes pratiques et d’outiller les professionnels pour développer les FOAD. Le vade-mecum traite notamment : du financement pour la formation continue et l’apprentissage, des coûts d’une FOAD, de la détermination du temps de formation du stagiaire ainsi que des éléments de preuves à fournir.