background preloader

Renouvellement péda

Facebook Twitter

Fiches méthode. Localiser et situer la fiche au format pdf: localiser_situer Porter un regard critique la fiche au format pdf: critique Décrire La fiche au format pdf:décrire Lire et pratiquer différents langages La fiche au format pdf: lire & pratiquer Raconter La fiche au format pdf: raconter Présenter un document La fiche au format pdf: presenter_doc Commenter un document statistique La fiche au format pdf: doc_stat Analyse un tableau La fiche au format pdf: tableau Les différents point de vue pour commenter une image La fiche au format pdf: points de vue Articles similaires Mers et Océans: un monde maritimisé L'ensemble des documents du blog relatifs à cette question sont à retrouver ici Une proposition pédagogique est disponible ici La fiche de synthèse pour l'élargissement du cours La fiche au format pdf: mers_oceans_synth 12 novembre 2017 Dans "Géographie" Le régime totalitaire nazi Comment l'Allemagne choisit-elle le nazisme?

14 décembre 2014 Dans "Histoire" Les échanges de marchandises dans le monde. Accueil. S’informer en informant – Infographier une étude de cas - Le Nil, une ressource essentielle pour l'Egypte | Histoire - Géographie - Enseignement moral et civique. L'objectif général est de savoir produire des infographies. En introduction de la séquence, les élèves découvrent les principes de l'infographie à l'aide d'un exemple qui permet de forger les problématiques relatives à ce support. Les élèves travaillent une étude de cas “Le Nil, une ressource essentielle pour l'Egypte”, en autonomie et réalisent ensuite, à partir de leurs réponses, une infographie à l’aide du logiciel Canva.

L'infographie réalisée devient le support de correction de l'étude de cas après mutualisation des productions. Pour consolider les acquis, les élèves réalisent une autre infographie qui sera projetée en classe entière : soit une infographie complémentaire à l'étude de cas soit une infographie thématique utilisée dans la phase de mise en perspective. Niveau Seconde - Géographie - transposable en 5e Thème du programme Gérer les ressources terrestres - l'eau, ressource essentielle Objectifs notionnels et compétences Documents/outils mobilisés Evaluation.

Situations problèmes et tâches complexes

Tablette. Neurosciences.