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Medien und ICT: Lernplan für educanet2
Die Fachstelle fri-tic hat im Auftrag der Erziehungsdirektion des Kantons Freiburg neben einer Ergänzung zum bisherigen ICT-Lehrplan von 1998 mit dem Werkzeug «Lernplan» von educanet2 ein Online-Lern- und Lehrmittel für den Medien- und ICT-Unterricht auf Sekundarstufe 1 erarbeitet. Der Lernplan «Einführung Informatik 7. Schuljahr» kann unter folgendem Link als XML-Datei heruntergeladen und anschliessend in jede educanet2-Klasse oder -Gruppe mit aktivierter Lernplan-Funktion importiert werden . Um das Dokument auf den Desktop zu speichern, bitte die rechte Maustaste oder die ctrl-Taste benutzen: Alle Lernplan-Module auf einen Blick ... ... online im Wiki der Gruppe «Medien und ICT OS»/educanet2-Institution FR, Kanton Freiburg ... oder als PDF (3.8 MB)Home - educanet²
Diese Kurse eignen sich als SCHILW Schulhausinterne Weiterbildung. Es müssen sich Gruppen mit mindestens 4 Personen anmelden. Kommunikation - mit ICT-Mitteln im Unterricht kommunizieren
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SchoolNetGuide (SNG) heisst der nützliche Internet-Ratgeber von Swisscom. Ursprünglich für Lehrer und Schüler konzipiert, zeigt die Publikation auf, wie man online recherchiert, welche Internetseiten für den Unterricht geeignet sind oder auf was es beim E-Learning ankommt. Mit den zwei Ausgaben "Familie und Internet" und "Mein Kind und ich online" spricht der SchoolNetGuide eine weitere Zielgruppe an: die Eltern.
ber Swisscom - SchoolNetGuide
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<< Kurze Einführung | Hot Potatoes | Einsatz im Unterricht >> 1. educanet2.ch educanet2.ch ist die Arbeitsplattform des Schweizerischen Bildungsservers.4. Anmeldung - Bitte alle Felder ausfüllen. Persönliche Daten Anschrift Ausbildung/Beruf Benutzerdaten (Abb. rechts) Damit hat jedeR Angemeldete auch eine neue eMail-Adresse. Wir brauchen die Benutzerdaten im Kurs, damit wir die Daten auf den educa-Server uploaden können. (Der Benutzername darf keine Umlaute, keine Leerschläge und keine Sonderzeichen enthalten.
Anmeldung bei educanet.ch
Eine ungewohnte Klasse traf sich am vergangenen Samstag in Zürich zur Evaluation ihres ebenso ungewöhnlichen, soeben abgeschlossenen Lehrgangs. Zweiundzwanzig Lehrerinnen und Lehrer aus unterschiedlichsten Bildungsinstituten der Schweiz waren zusammengekommen, um mit ihrem Lehrer zu besprechen, wie sie den eben absolvierten achtwöchigen Kurs erlebt hatten. Das Spezielle an der Versammlung bestand darin, dass sich die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erst einmal, nämlich zu Beginn des Lehrgangs gesehen hatten.

