10 Ways Social Media Can Improve Writing in Your Classroom. Editor’s note: Vicki Davis just wrote a new book called, Reinventing Writing. I asked her if she could contribute a post to The Innovative Educator explaining specifically how social media has reinvented writing. This is that post. As hall of fame baseball player, Babe Ruth said, “Yesterday’s home runs won’t win tomorrow’s games.” To level up writing, we need to take advantage of the out-of-the park features and capabilities that social media inspired concepts give writing instruction. Most of us know how it feels to write an exciting Facebook status update or a powerful tweet. Notably, social media is impacting writing in the classroom in ten powerful ways. Social Media Impact #1 - Connect with an Audience. Research shows that audience improves student writing effort and work. Tip: Use methods like Quadblogging, #comments4kids, or encouraging parents to comment and view student work to help promote audience of your students’ public work.
Social Media Impact #2 - Find Your Voice. ThierryUdM: 10 façons d'améliorer la ... Idées d'usages pédagogiques de tw... Enquête Facebook-Identité numérique | Réseaux sociaux et apprentissage des langues. Rencontrez quelqu'un... apprenez quelque chose ! Socialearning en une image | Pédagogie et web 2.0. Les Médias Sociaux Guide D'utilisation (French Translation)
Yannick Rochat ( @yrochat ) of Pegasus Data , was kind enough to translate the Posting Guide into French. Click on the banner below to learn more about Pegasus Data and their projects. Les Médias Sociaux Guide D’utilisation , is an official translation of Craig Van Korlaar’s Social Media Posting Guide and is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported License , so feel free to repost this or share it with anyone it might help. Also Available in: Arabic : دليل النشر للإعلام الإجتماعي Czech : Průvodce Přispíváním Na Sociální Média Danish : Sociale Medier Posting Guide Dutch : Posten Op Social Media Handleiding English : Social Media Posting Guide German : Social Media Postings Leitfaden Portuguese : Mídias Sociais Guia de Boas Práticas Spanish : Guia Para Envío de Social Media Coming soon in: Russian Hebrew Swahili With more in the works. Vodkaster : Take a Movie Shot - Extraits et sc?nes de films.
Storify. Créer une page Facebook : guide complet (pour les bibliothèques) Présence des bibliothèques sur Facebook : enjeux et questions, pratiques et retour d’expérience est une présentation d’Alain Marois (en pdf, 146 pages) de la bibliothèque de l’Ecole Centrale de Lyon délivrée le 8 décembre 2011 dans le cadre d’un stage pour l’URFIST de Bretagne et Pays de la Loire.
Ce fichier est mis à disposition par l’ENSSIB. Il comprend le guide : Créer, paramétrer et gérer une page Facebook. Dans un premier temps, la présentation fait le point sur les réseaux sociaux, le Web social et la présence des bibliothèques sur les médias sociaux en 2012 avec des analyses chiffrées, des tableaux de données, des infographies sur le « paysage » des réseaux en ligne, des grilles de lecture et des exemples de bonnes pratiques par des bibliothèques présentes sur Facebook.
Dans un second temps, il s’agit d’un guide intitulé Créer ma page Facebook de bibliothèque avec une approche pas à pas. La création de la page se présente comme un projet pas à pas : Visibilité d’une page Facebook : Paramétrer un compte Facebook en toute connaissance de cause. A la Une : Les réseaux sociaux en classe d'espagnol. Par Claudie Gallas-Launet et Chantal Guillet Les réseaux sociaux permettent aujourd'hui d'apprendre et de pratiquer unelangue à la fois facilement, de façon interactive, intéressante, et sociale.Twitter, Facebook mais également les blogs sont utilisés par nos élèves dans leur vie quotidienne, mais aussi de plus en plus par les professeurs delangues en complément de l'apprentissage. Nous vous proposons quelques sites d’abord généraux puis en lien avec l’espagnol pour vous aider dans cette réflexion sur ces nouvelles applications. Enseignants Web 2.0 et langues Blog destiné aux enseignants désireux d’utiliser les TICE et de s’en servir dans leurs pratiques pédagogiques : Voici des travaux et rapports pour mieux comprendre la problématique des plate-formes et réseaux sociaux éducatifs pour l'apprentissage d'une langue étrangère en général Ces rapports ont été publiés en particulier sur le site Campus FLE Education : Analyse : !