MOS Solo. MOS Solo est l’outil-auteur et éditeur de contenu qui vous permet de créer et éditer, avec rapidité et aisance, des parcours de formation interactifs et riches en médias: cours, quiz, évaluation, démos. D’utilisation simple et intuitive, il offre la puissance d’un outil performant et fonctionnel. Le contenu créé dans MOS Solo peut être téléchargé en un seul clic dans une plateforme LMS / LCMS compatible SCORM.
Créé par des formateurs pour des formateurs, MOS Solo est l’outil-auteur idéal pour tout auteur nomade qui souhaite créer, en déconnecté et en local, ses contenus. MOS Solo et le mobile learning Le contenu créé dans MOS Solo, au format XLM et HTML, est compatible avec un usage mobile. Pour plus d’information, téléchargez la Fiche produit de MOS Solo et contactez-nous.
Accueil. Formateur Apprenant Décideur Aspects légaux Contact Plan du site Version imprimable Haut de page. Glossaire de la formation ouverte et à distance. « FOAD à la carte » est un glossaire de la formation ouverte et à distance proposé par l’Arifor (Association régionale pour l’information sur la formation et l’orientation) en région Champagne-Ardenne (France) dans le but d’aider les individus à se familiariser avec les notions les plus courantes et à démystifier le rôle joué par les technologies dans la mise en place de dispositifs de formation ouverte et à distance. La présentation du document est attrayante et la plupart des termes du domaine figurent au glossaire. Il s’agit d’une démarche formelle et intellectuelle qui sera appréciée par ceux qui approchent le savoir de cette façon.
Par contre, il est permis de douter que l’on démystifiera réellement le rôle joué par les technologies par un glossaire imprimé. Ceci dit, « FOAD à la carte » demeure une référence intéressante à télécharger (document .pdf) Voir aussi le glossaire FOAD proposé par le GreCO indiqué dans Dictionnaires lexiques glossaires comment et pour qui ? Ressources, productions et FOAD : les différences. Photographie par Olga Díez (Caliope) via Foter Ressources éducatives, alpha et oméga du numérique à l’école ? Est un texte d'une douzaine de pages à consulter en format pdf. Dans cette revue critique des concepts liés aux ressources numériques dans leurs diverses formes et leurs usages, Gérard Puimatto, du Centre régional de la Documentation pédagogique (CRDP) de l'Académie d'Aix-Marseille, propose un modèle visant à donner des repères afin de "mieux s'orienter dans cet univers de ressources qui se recompose".
Pour comprendre ce que sont une ressource ou un dépôt de ressources et pour distinguer ces deux objets d'un parcours de formation à distance, la lecture de cet article qui vise à cerner le vocabulaire et les concepts liés aux ressources à l'ère du numérique s'avère fort utile. En effet, il est très intéressant d'y retrouver, sous forme de listes et de définitions, les types de ressources, leurs fonctions et leurs qualités.
La ressource comme contenant et la nature du contenu.