Normes ePortfolio

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Rapport_synthese_ePortfolio2.pdff-2.pdf (Objet application/pdf) Compte rendu de quatre vidéoconférences sur l'interopérabilité dans les portfolios numériques. Marc-Antoine Parent (GTN-Québec) Les portfolios numériques En réponse à une demande exprimée par les participants à une réunion organisée par la Maison des technologies de formation et d’apprentissage Roland-Giguère (MATI-Montréal) en décembre 2009, le Groupe québécois de travail sur les normes et standards TI pour l’apprentissage, l’éducation et la formation (GTN-Québec) a offert une série de quatre vidéoconférences sur l’interopérabilité des portfolios numériques, lesquelles sont disponibles sur le site du GTN-Québec.

Compte rendu de quatre vidéoconférences sur l'interopérabilité dans les portfolios numériques

Le présent article fait le point sur cette rencontre avec des praticiens aguerris, qui nous expliquent pourquoi il est si important de bien analyser les enjeux de l’interopérabilité. D’abord, qu’attend-on d’un portfolio numérique? À quoi sert-il? De planifier son apprentissage,d’en présenter les manifestationset de réfléchir sur son processus d’apprentissage. Quatre problèmes spécifiques 1- Échange et transfert de données 2- Gouvernance et cercles de confiance. Handbook of research on ePortfolios - Ali Jafari, Catherine Kaufman. Keypal eP Assessment workflow. E-portfolio. Produire Utilisez l'un de ces boutons pour commencer une production.

E-portfolio

Etat:occupé par Camacab0 Etat:occupé par Audrey Berthon Dépôt final Déposez votre travail en créant une page à son nom ci-dessous États des productions Production 1Producteur Discutants Chargement... Intérêt Difficulté du texte 1 Introduction Un e-portfolio est défini comme une collection d’informations qui illustre la scolarité, l’apprentissage ou la vie professionnelle d’une personne à travers une sélection de résultats marquants au cours de formations ou d’études. Autres définitions Le terme « portfolio » tel qu’on le connaît sert, dans certains domaines tels que l’art ou l’architecture, à organiser et présenter des travaux ou à produire un contexte pour une discussion.

Human Resource XML. Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. HR-XML signifie : "Human Resource XML" ou "XML pour les Ressources Humaines" HR-XML est un consortium, indépendant et sans but lucratif, visant à promouvoir le commerce électronique et l'échange de données relatives à la gestion des ressources humaines au niveau mondial, ce notamment par la promotion de vocabulaire standard XML en gestion des ressources humaines. Les membres de HR-XML sont présents dans 22 pays. Source: « XMLfr.org » Liens internes[modifier | modifier le code] Liens externes[modifier | modifier le code] Portail de l’informatique.

E-Portfolio interoperability. Leap2A. Preface Leap2A is an interoperability specification for the portability of e-portfolio information. It is based on Atom, and licenced with OWFa 1.0. For the convenience of the reader and user, the specification is offered in three equivalent formats: Contents Data about people and organizations Introduction Individual people can gather, manage and display information to support their learning, development, planning and action at any stage and in any area of life. Leap2A offers a model for representing information and resources authored, owned, controlled or collected by individuals — descriptions of what they have achieved, created, done or experienced;information about themselves, their abilities and qualities; any kind of supporting information or evidence from any source;their thoughts or reflections on anything past, present or future;their plans;and their presentations of selections of this information for other people Terminology and abbreviations item.

DÉFINITION DU PORTFOLIO NUMÉRIQUE ET DESCRIPTION DE SON UTILITÉ. 1.1 Contexte général 51.2 Mandat de travail du comité 6 2.1 Concept traditionnel du portfolio 92.2 Définition du portfolio numérique 112.3 Contribution de la dimension numérique au portfolio 122.4 Portfolios numériques et divers processus 14Résumé de la section 2 : Définition du portfolio numérique et description de son utilité 1 6 3.1 Secteur des jeunes 173.2 Formation postsecondaire 203.3 Formation continue et reconnaissance des acquis 233.4 Emploi et ressources humaines 273.5 Formation en ligne 293.6 Développement organisationnel ou économique 31 Un portfolio pour chaque individu, tout au long de sa vie 31Résumé de la section 3 : Survol des initiatives existantes 38 4.1 Enjeux technologiques 394.2 Standards : état de la situation 414.3 Outils : état de la situation 434.4 Protection des données privées 444.5 Préoccupations d’exclusion sociale 464.6 Transformation des pratiques 46Résumé de la section 4 : Enjeux et défis 48.

DÉFINITION DU PORTFOLIO NUMÉRIQUE ET DESCRIPTION DE SON UTILITÉ

Traitement2007-0 - Portfolio. Le portfolio le mardi 25 mai 2010 Le portfolio: une applicatoin toute naturelle en bureautique, par Raymond Marcil le jeudi 22 avril 2010 Exemples d'utilisation du portfolio dans l'enseignement le jeudi 4 février 2010 Edublogging et Wikiattitude, par Mario Asselin le mercredi 27 janvier 2010 Critères d'évaluation des contributions étudiantes à PégadoTIC, par PégadoTIC le mercredi 19 août 2009 E-Portfolios for Learning: Blog Portfolio Model, Par Helen Barrett le lundi 20 juillet 2009 ePortfolios and new Accountability Systems, par Helen Barrett le mercredi 1er avril 2009 Guide d'accompagnement des portfolios, par Alain Farmer, rédacteur en chef de ce Guide le vendredi 19 septembre 2008.

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