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Education à l'image

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Rencontres numériques. Mercredi 12 octobre Accueil des participants à partir de 9h Matinée (10h - 13h) / Salle 500 Animation : Graziella Niang, consultante éducation - culture # Discours de bienvenue - Séverine Le Bescond, directrice générale adjointe du Forum des images - Maryline Laplace, chef du Service de la coordination des politiques culturelles et de l'innovation du ministère de la Culture et de la Communication # Présentation des activités éducatives et numériques du Forum des images : Frédéric Lavigne, directeur de l'action éducative & Michael Swierczynski, directeur du développement numérique Fiche Forum des images # Restitution de travaux du projet Translit, programme de recherche financé par l'ANR : mobilité numérique et espaces translittéraciques, enjeux de formation et de médiation Fiche Translit Fiche Biographies des intervenantes Présentation Irma Velez / Frédérique Longuet Présentation Perrine Boutin / Amélie Turet Présentation Divina Frau Meigs Après-midi (14h30 - 17h30) / Salle 500 . . . . . .

Rencontres numériques

Fiche ACAP. Plateforme numérique d'éducation à l'image — Enseigner avec le numérique. Ersilia (initiée par La Fabrique du Regard, plateforme pédagogique du BAL) a été distinguée dans le cadre du programme La France s'engage.

Plateforme numérique d'éducation à l'image — Enseigner avec le numérique

Elle est diffusée auprès des enseignants sur l'ensemble du territoire national et soutenue par la Direction du numérique pour l'éducation. Comme l'indique Le BAL, l'objectif premier de la plateforme est de penser en images un monde d’images, d'établir des liens entre différents types d’images (art, presse, science, publicité, etc.) issues de différents contextes (presse, internet, musée, salle de projection, espace public, etc.). La navigation dans Ersilia nécessite au préalable la création d'un compte et s'organise à partir de 3 onglets principaux : « Explorer » permet d'accéder à des parcours, des thématiques (2016 « image et territoire », 2017, « image et corps », 2018 « image et mémoire »), des œuvres et documents spécifiques ou à des clés d'analyse.

Sources Réseaux et médias sociaux.

Identité numérique

Veille doc prof. Free Stock Photos · Search 40+ sites with LibreStock. Top 12 des banques d'images gratuites et libres de droits. Article mis à jour le 24 janvier 2015 Cette année, on vous dit tout !

Top 12 des banques d'images gratuites et libres de droits

Voici l’un de nos petits secrets. La liste des banques d’image libre de droit que nous utilisons régulièrement chez Orson (et dans bien d’autres Startups) pour réaliser nos créations et illustrations. La liste comprend maintenant, 12 banques d’images gratuites et libres de droits. Beaucoup de sites internet utilisent des images trouvées sur Internet sans vérifier les droits liés à cette image.

Nous avons sélectionné pour vous les meilleurs sites d’images gratuites et libres de droits. Qu’est-ce que les droits d’images ? Les droits d’images sont différents selon l’utilisation que vous souhaitez faire de l’image. En revanche, si vous souhaitez modifier la photo, vendre un produit ou un service contenant cette photo, il faudra alors utiliser une image ayant la licence Creative Commons BY et citer l’auteur de la photo.

Comment trouver l’image libre de droits de ses rêves ? La sélection 2015: Banques d’images libres de droits. Qu'est-ce que l'image ? — Enseigner avec le numérique. Jean-Paul Achard, docteur en Sciences de l'Information et de la Communication, est le concepteur d'un site ressource très complet sur l’analyse et les fonctions de l’image.

Qu'est-ce que l'image ? — Enseigner avec le numérique

Le sommaire général affiche les entrées suivantes : Qu'est ce qu'une image ? Qu'est ce que cadrer ? De la perspective dans l'image, Le temps dans l'image, De la couleur dans l'image, De la lumière en cinéma, vidéo..., L'image en mouvement, Signe, sémiologie, indice, icône, symbole..., Fétichisation de l'image, Le genre documentaire, Dialectiques de l'image, Schématisation de la communication audiovisuelle, Éléments pour l'analyse de l'image, Image et pédagogie, pédagogie de l'image.

L'auteur distingue deux grandes familles d'images, les images mentales (ou images psychiques) et les images perceptives correspondant à la vision naturelle et aux reproductions (images reproduites par le biais d’un support intermédiaire). Sources Veille Éducation Numérique - Publication du Centre de documentation de la DGESCO. Ecrits et ressources sur l'image.