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Ressources numériques. Naviguer dans nos ressources numériques : Archives électorales du CEVIPOF Accès aux archives électorales de 1958 à 2012. Ce fonds rassemble le matériel électoral publié à l’occasion d’élections législatives et présidentielles en France et diffusé auprès des électeurs (En ligne : Législatives 1958, 1962, 1967, 1968, 1973, 1978, 1981, 1988, 1993). Retrouvez d’autres informations sur le site du Centre de documentation du CEVIPOF. Bibliothèque Diplomatique Numérique Accès à plusieurs milliers de documents patrimoniaux issus du ministère de l’Europe et des Affaires étrangères : histoire diplomatique, traités, accords et conventions, protectorats et mandats français, publications officielles étrangères et intergouvernementales… BSP – Business Source Premier Accès au texte intégral de revues, de références, de rapports et d’analyses économiques.

Cairn.info Cairn Que sais-je ? Dalloz.fr Accès à l’intégralité des codes, des revues et de la jurisprudence Dalloz depuis 1990. Dossiers de presse numériques. Organigramme MENESR janvier 2017 746743. Aurélien Conraux sur Twitter : "Chouette carto heuristique / mind map de la CNIL, qui donne une bonne vision des besoins technologiques : 1 - S'équiper (smartphone) 2 - Naviguer 3 - Communiquer 4 - Stocker 5 - Gérer ses mots de passe 6 - Contrôler 7 - Sur. Rediger et mettre en forme son memoire 1 3638.

REDIGER UNE BIBLIOGRAPHIE. Ressources pédagogiques — Fréquence écoles. Scratch 2.0 : la programmation facile pour les lycéens, collégiens et écoliers. Développé par le groupe de recherche Lifelong Kindergarten auprès du laboratoire Média du MIT, Scratch est un nouveau langage de programmation qui facilite la création d’histoires interactives, de dessins animés, de jeux, de compositions musicales, de simulations numériques et leurs partage sur le Web. Scratch est une application en ligne (ou Offline voir plus bas) conçue pour initier les élèves dès l’âge de 8 ans à des concepts fondamentaux en mathématiques et en informatique.

Il repose sur une approche ludique de l’algorithmique, pour les aider à créer, à raisonner et à coopérer. Il favorise également leur partage sur le Web. Quoi de nouveau dans Scratch 2.0 ? Avec Scratch 2.0, vous pouvez créer de nouveaux types de projets, de travailler ensemble dans de nouveaux moyens, et apprendre de nouvelles choses dans le processus. Nouvelles fonctionnalités de Scratch 2.0. Editeur de projets : Utilisation à différents niveaux : Exemple en vidéo : La version Offline : Scratch - 4° Scratch - 5° ZoteroBib. Retour d’expérience sur Zotero dans les pratiques documentaires du chercheur. ISIDORE - Accès aux données et services numériques de SHS. LE DESIGN THINKING EN BIBLIOTHÈQUE. Un kit pratique pour la conception de projets centrés sur les usagers Le design thinking permet de résoudre de façon créative les défis quotidiens que l’on rencontre en bibliothèque.

IDEO emploie depuis de nombreuses années cette méthode qui accorde une place centrale aux usagers pour imaginer des services, des espaces et des produits innovants. Cette approche a fait ses preuves dans de nombreux domaines, comme l’éducation, le commerce, l’économie solidaire ou la santé. Nous avons conçu ce kit spécifiquement pour les bibliothécaires et nous sommes impatients de découvrir ce que vous allez en faire ! Le Design thinking en bibliothèque vous est proposé par : L’objectif de ce kit est de vous présenter une nouvelle façon de travailler qui va vous permettre d’impliquer davantage vos usagers et de mieux répondre à leurs besoins.

Ce kit est un prototype, une « V1 », et nous espérons qu’il y en aura beaucoup d’autres. Le design thinking est l’une de ces nouvelles méthodes. Qu'est que la chaîne documentaire ? Réponse: La chaîne documentaire est « l’ensemble des opérations successives de sélection/collecte, de traitement, de mise en mémoire et de stockage, et de diffusion de documents et d'informations.» Source : Définition de l’ADBS (Association des professionnels de l'information et de la documentation) sur son site : Cette notion documentaire peut être approfondie à partir d’une bibliographie. Ainsi de nombreux documents pourraient être mobilisés pour vous répondre. Ce travail étant long et vous appartenant, nous allons uniquement vous proposer quelques pistes d'informations. Vous pouvez consulter le site de MEDIADIX, pôle Métiers du Livre de l’Université Paris Ouest Nanterre La Défense de Paris. Tous les liens ont été consultés le 10 novembre 2011.

Cordialement, Le Service questions? MOTS CLES : Traitement de l'information. Arbradoc | Bibliothèque Universitaire Paris 8.

RECHERCHE DOCUMENTAIRE

DESIGN THINKING. GESTION DE PROJET. Cinq ans d’usage de Zotero, un bilan | Acquis de conscience. Une conversation a eu lieu hier sur Twitter au sujet de Zotero, l’outil de bibliographie désormais bien connu développé par le Roy Rosenzweig Center for History and New Media. Les différents arguments – pour, contre, pour mais-sous-conditions– m’ont donné envie de faire le point sur ma propre pratique du logiciel, les atouts que j’y vois mais aussi les difficultés passées. La discussion synthétise plusieurs réticences et arguments que les collègues avancent souvent quand on leur parle de Zotero. Beaucoup préfèrent la gestion de la bibliographie via des fichiers élaborés sous Word, pour plusieurs raisons. Je voudrais revenir sur ces différentes idées en réfléchissant à ma propre pratique.

Pour rappel, Zotero fonctionne sur un principe simple : le logiciel est installé sur l’ordinateur, et un petit plug-in est installé dans la barre d’extensions du navigateur. Icône de collecte Fiche collectée à l’arrivée De la nécessité de vérifier les références collectées Les collections en mars 2018 Veille.