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C.D.I. : L’élève dans le labyrinthe. Aider l’élève à prendre conscience de son environnement informationnel et numérique en 6ème, c’est l’amener à intégrer la démarche d’un élève chercheur.

C.D.I. : L’élève dans le labyrinthe

Une attitude et des compétences plus que nécessaires dans notre monde actuel. Rechercher une information, comme rechercher un document, est une démarche souvent nouvelle à l’entrée de la classe de 6ème. Le professeur documentaliste doit amener les nouveaux élèves à prendre conscience de la structure de la bibliothèque et de la manière dont les différentes ressources sont organisées mais aussi des outils nécessaires à une recherche rapide et efficace.

Rechercher.pdf. Images gratuites et libres de droit. Élèves et documentalistes sur Babelio. Il y a encore peu d'enseignants qui invitent leurs élèves à les rejoindre sur les réseaux sociaux publics.

Élèves et documentalistes sur Babelio

Babelio au CDI, quels usages? Grâce à l’article de ajuzan nous avons pu découvrir le site de partage de bibliothèques personnelles, Babelio.

Babelio au CDI, quels usages?

Or, depuis quelques temps, les exemples d’utilisations de ce réseau social au CDI fleurissent sur le web. Je me propose donc ici d’en faire un petit récapitulatif. En effet, pourquoi et comment utiliser Babelio au CDI? Pour la visibilité La création d’un compte Babelio d’un CDI permet (en plus des pages facebook, netvibes, scoop-it,…) de valoriser les ressources du fonds. Néanmoins, il convient d’essayer d’éviter la redondance avec d’autres outils, comme e-sidoc, qui propose le même type de services. Pour promouvoir la lecture Mais bien sur, en tant que « bibliothèque virtuelle », Babelio est avant tout un outil très utile de promotion de la lecture. Pour illustrer mes deux affirmations précédentes, j’ai choisi l’exemple du compte Babelio du collège Henri Wallon. Les défis lecture : Traditionnellement, le défi lecture est une activité utilisée pour promouvoir la lecture. @Idril3. ProfDocOsphère.

CDI NUMERIQUE

Documentation e-sidoc. Doc TICE « Site des document@listes de l'académie de Besançon. Learning apps et Educaplay Learning apps et Educaplay sont deux services en ligne gratuits qui permettent de créer des exercices interactifs variés (quiz, pendus, mots-mêlés, mots croisés, textes à trous…). Ils permettent d’intégrer différents contenus multimédias en fonction des activités que l’on veut créer. (textes, sons, images, vidéos). Les activités ainsi produites peuvent être réalisées en ligne sur le site même ou exportées et intégrées dans un blog ou sur un ENT en html. Les deux applications sont simples d’utilisation. Affordance.info. L'histoire est (relativement) connue.

affordance.info

Avant de lancer le moteur Google, quand ils étaient encore étudiants, Serguei Brin et Larry Page ont travaillé à un projet qui permettrait de numériser les documents de la bibliothèque de Stanford. Quelques années plus tard, 6 ans après le lancement de leur moteur de recherche, le monde découvrira Google Books. Bibliothèque mathématique. C'est une histoire également (relativement) connue. Cactus Acide. Les 3 séquences que je propose ici peuvent être menées dans la continuité ou être transposées pour être abordées dans leur unicité selon les objectifs visés et le contexte de l’activité.

Cactus Acide

Dans cette seconde hypothèse, il faudra simplement envisager la constitution, a priori ou par les élèves pendant l’activité, d’un corpus de documents dont le… Dans la continuité du travail fourni lors de la précédente séance, j’ai pu consacrer le début de l’heure à un retour sur une formulation qui intégrerait les notions de qualité et de crédibilité de l’information. Après un rappel des apports de la semaine passée et un temps de mise en commun, les élèves sont parvenus… Le CLEMI. ABCdoc : guide méthodologique de recherche et de traitement de l'information scientifique et technique. Chercher pour trouver 1996-2011. Le café pédagogique. Eduquer au respect du droit d’auteur en lycée- B2I - C2I. L’accompagnement personnalisé des élèves de seconde concerne notamment les méthodes de travail.

Certains lycées incluent dans cet accompagnement méthodologique une éducation au respect du droit d’auteur lors des recherches info documentaires. Faire connaître les règles et évaluer leur compréhension : Présenter les règles concernant la citation (extrait du portail national internet responsable) Mettre en place des activités de sensibilisation avec l’aide des enseignants documentalistes (exemple provenant de la cité scolaire Pierre Larousse). Donner des pistes permettant d’appliquer les règles : Blog pédagogique d'une prof-doc. Le blog de CHRISTOPHE BOUTIER, professeur documentaliste au collège de Gannat dans l'Allier. Cdi. [Tic Tac Doc]

Doc pour docs. Les Trois Couronnes - Didactique de l'Information Documentation - Pascal Duplessis. Savoirs CDI. Fils RSS - S'abonner au fil La série Méthodes de travail intellectuel de la télévision éducative propose sa neuvième émission sous forme de travail collectif.

Dina Dreyfus, inspecteur de l'académie de Paris qui avait inauguré les premières émissions de radio télévision scolaire en philosophie de 1964 à 1968, anime le plateau en faisant émerger par la discussion le... Lire la suite » Lors des journées sur le climat scolaire organisées par le réseau Canopé aquitain et le rectorat, des conférences et des ateliers ont été proposés aux documentalistes, CPE et chefs d'établissement (mars 2015).