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C.D.I. : L’élève dans le labyrinthe. Aider l’élève à prendre conscience de son environnement informationnel et numérique en 6ème, c’est l’amener à intégrer la démarche d’un élève chercheur.

C.D.I. : L’élève dans le labyrinthe

Une attitude et des compétences plus que nécessaires dans notre monde actuel. Rechercher une information, comme rechercher un document, est une démarche souvent nouvelle à l’entrée de la classe de 6ème. Le professeur documentaliste doit amener les nouveaux élèves à prendre conscience de la structure de la bibliothèque et de la manière dont les différentes ressources sont organisées mais aussi des outils nécessaires à une recherche rapide et efficace.

Il s’agit de reconsidérer l’initiation à l’utilisation de la base de données du C.D.I. en partant des besoins des élèves. Il y a en général une visite au début de 6ème qui permet d‘appréhender globalement les différents espaces. Ils ont dès lors l’impression d’être familiarisés avec le lieu, de savoir s’y repérer. Rechercher.pdf. Images gratuites et libres de droit. Élèves et documentalistes sur Babelio. Il y a encore peu d'enseignants qui invitent leurs élèves à les rejoindre sur les réseaux sociaux publics.

Élèves et documentalistes sur Babelio

Mais au début de l'année 2013, en France, plusieurs classes conduites par le professeur documentaliste de leur établissement se sont inscrites en choeur sur Babelio, le réseau social des amoureux de la lecture. Sous l'impulsion de Magalie Bossuyt, professeur documentaliste au lycée Jules Fil de Carcassone, les classes se sont alors engagées dans un défi lecture d'un nouveau genre. Si vous ne savez pas ce qu'est un défi (ou rallye) lecture, nous vous invitons à consulter l'article rédigé cette semaine par Philippe Menkoué sur une application permettant de fabriquer les fameuses fiches qui sont utilisées lors de cette manifestation; vous y trouverez aussi des liens vers des sites fort bien faits, qui vous expliqueront l'essentiel sur cet exercice dont le but est d'encourager les élèves à lire. Aimer des livres - et savoir le dire. Babelio au CDI, quels usages? Grâce à l’article de ajuzan nous avons pu découvrir le site de partage de bibliothèques personnelles, Babelio.

Babelio au CDI, quels usages?

Or, depuis quelques temps, les exemples d’utilisations de ce réseau social au CDI fleurissent sur le web. Je me propose donc ici d’en faire un petit récapitulatif. En effet, pourquoi et comment utiliser Babelio au CDI? Pour la visibilité La création d’un compte Babelio d’un CDI permet (en plus des pages facebook, netvibes, scoop-it,…) de valoriser les ressources du fonds. Néanmoins, il convient d’essayer d’éviter la redondance avec d’autres outils, comme e-sidoc, qui propose le même type de services. Pour promouvoir la lecture Mais bien sur, en tant que « bibliothèque virtuelle », Babelio est avant tout un outil très utile de promotion de la lecture. Pour illustrer mes deux affirmations précédentes, j’ai choisi l’exemple du compte Babelio du collège Henri Wallon.

Les défis lecture : Traditionnellement, le défi lecture est une activité utilisée pour promouvoir la lecture. @Idril3. ProfDocOsphère.

CDI NUMERIQUE

Documentation e-sidoc. Doc TICE « Site des document@listes de l'académie de Besançon. Les Mangas au Centre de Documentation et d’Information : Listes et Pistes pédagogiques Il existe toute sorte de mangas. La plupart sont originaires d’Asie mais nous trouvons de plus en plus souvent des auteurs français ou européens. Les thèmes sont aussi très variés : action, policier, société, historique, thriller, fantastique… Cette grande diversité nous oblige à nous plonger dans ce monde foisonnant pour tenter d’en extraire des pépites. Quels mangas proposer à nos élèves en Collège et en lycée ?

Affordance.info. L'histoire est (relativement) connue.

affordance.info

Avant de lancer le moteur Google, quand ils étaient encore étudiants, Serguei Brin et Larry Page ont travaillé à un projet qui permettrait de numériser les documents de la bibliothèque de Stanford. Quelques années plus tard, 6 ans après le lancement de leur moteur de recherche, le monde découvrira Google Books. Bibliothèque mathématique. C'est une histoire également (relativement) connue. Cactus Acide. Les 3 séquences que je propose ici peuvent être menées dans la continuité ou être transposées pour être abordées dans leur unicité selon les objectifs visés et le contexte de l’activité.

Cactus Acide

Dans cette seconde hypothèse, il faudra simplement envisager la constitution, a priori ou par les élèves pendant l’activité, d’un corpus de documents dont le… Dans la continuité du travail fourni lors de la précédente séance, j’ai pu consacrer le début de l’heure à un retour sur une formulation qui intégrerait les notions de qualité et de crédibilité de l’information. Après un rappel des apports de la semaine passée et un temps de mise en commun, les élèves sont parvenus… Le CLEMI. ABCdoc : guide méthodologique de recherche et de traitement de l'information scientifique et technique.

Chercher pour trouver 1996-2011. Le café pédagogique. Eduquer au respect du droit d’auteur en lycée- B2I - C2I. L’accompagnement personnalisé des élèves de seconde concerne notamment les méthodes de travail. Certains lycées incluent dans cet accompagnement méthodologique une éducation au respect du droit d’auteur lors des recherches info documentaires. Faire connaître les règles et évaluer leur compréhension : Présenter les règles concernant la citation (extrait du portail national internet responsable) Mettre en place des activités de sensibilisation avec l’aide des enseignants documentalistes (exemple provenant de la cité scolaire Pierre Larousse).

Donner des pistes permettant d’appliquer les règles : Blog pédagogique d'une prof-doc. Le blog de CHRISTOPHE BOUTIER, professeur documentaliste au collège de Gannat dans l'Allier. Cdi. [Tic Tac Doc] Doc pour docs. Les Trois Couronnes - Didactique de l'Information Documentation - Pascal Duplessis. Savoirs CDI. À propos du site | Aller au contenu | Aller au plan de site Des ressources professionnellespour les enseignants-documentalistes Vous êtes ici : Accueil Fils RSS - S'abonner au fil août 2015 AutresEntretien avec Dominique Cottart Tout ce que vous avez toujours voulu savoir sur les Cadist sans jamais oser le demander.

Juin 2015 EclairerTablettes et liseuses au CDI De nombreuses expérimentations de tablettes ont été menées récemment. AutresUn quiz : la pédagogie (courants et méthodes) Dans de nombreux lieux dédiés à l'enseignement on peut trouver des salles Piaget, Montessori, Freinet... Toutes les archives Acheter des DVD quand on travaille à l'étranger Jouez et devenez un expert du vocabulaire de la documentation Outils nationaux et européens Sur Savoirs CDI Liste cdidoc-fr Vos bibliographies Les compilations » Les retrouver Tout sur la liste Quiz Tous les quiz Référentiel sur l'usage du Wi-Fi à l'école Synthèse TraAM documentation 2014-2015.