CDI
affordance.info
Une nouvelle affaire agite le landerneau blogosphérique (voir le hashtag #relire sur Twitter) et vu l'écho qu'elle commence à susciter, nul doute qu'elle en dépassera bientôt les limites. Il s'agit de l'ouverture, par la Bibliothèque nationale de france (BnF) du site ReLire (Registre des Livres Indisponibles en Réédition Electronique - sic) permettant aux auteurs et ayants-droits d'accepter ou de refuser l'entrée de leurs oeuvres (indisponibles donc) sous le régime d'une gestion collective. Rappel pour les non-initiés, les "oeuvres indisponibles" sont des oeuvres toujours protégées par la durée du droit d'auteur mais qui n'ont plus de diffusion commerciale et dont on ignore souvent qui sont les ayants-droits (on parle alors plutôt d'oeuvres "orphelines"). Kézaco ReLIRE ??
Cactus Acide
Peut-on copier en toute L-égalité ? A l’instar de ce qui va suivre je dois le titre de cet article à ma collègue Anne Sophie Domenc qui a assuré l’essentiel de la préparation et du suivi de la copy party qui va, comme je vous l’avais annoncé il y a quelques mois, se dérouler au lycée, ce vendredi. J’en profite, par ailleurs, [...] Peut-on copier en toute L-égalité ?Le café pédagogique
La terre tremble et les murs se lézardent découvrant ça et là des vestiges de vie passée, des lambeaux de papiers peints écornés par le temps, des mots recouverts par le plâtre rongé, des promesses perdues dans la valse des secondes. Les étagères vacillent, emportant dans leur mouvement l’assiette de Giens, le vase de Murano. Le sol est jonché d’objets fracassés, de reliques de souvenirs émiettés.
L’accompagnement personnalisé des élèves de seconde concerne notamment les méthodes de travail. Certains lycées incluent dans cet accompagnement méthodologique une éducation au respect du droit d’auteur lors des recherches info documentaires. Faire connaître les règles et évaluer leur compréhension : Présenter les règles concernant la citation ( extrait du portail national internet responsable ) Mettre en place des activités de sensibilisation avec l’aide des enseignants documentalistes. Exemple à la cité scolaire Pierre Larousse de Toucy .
Eduquer au respect du droit d’auteur en lycée- B2I - C2I
cdi