Éducation aux médias

[lettre bi-mensuelle EAM] - semaines 45-46. Journée du direct 2014 Plus que 3 jours pour s’inscrire à la journée du direct...

Et le 20 novembre : publication, mise en ligne des productions. Plus d’informations sur cette opération dans l’article dédié > Salon Educatec-Educatice La Délégation Académique pour le Numérique Educatif (DANE) aura un stand au salon Educatec-Educatice qui se tiendra à Paris - Porte de Versailles (pavillon 7-3) les mercredi 26, jeudi 27 et vendredi 28 Novembre 2014. Parmi les animations du stand, vous pourrez découvrir le projet webradio de l’académie. Programme du stand Semaine de la presse et des médias dans l’école® Du mercredi 12 novembre au vendredi 12 décembre 2014, les médias y compris les médias scolaires peuvent s’inscrire à la Semaine de la presse et des médias dans l’école® en tant que média sur le site du CLEMI.

Retrouvez toutes les informations de cette opération sur le site du CLEMI national Concours CLEMI-Causette-Nouvelles news La radio de R à O - petit manuel de savoir-vivre radiophonique Se former. Curation : et si on parlait un peu stratégie ? Trop de curateurs amateurs se jettent sur Scoop it ou Paper.li.

Et ils oublient le ba-ba de la curation : d’abord déterminer votre stratégie ! La curation est très en vogue en ce moment. Tout le monde en fait ou presque. [FADBEN] Alors que l’on décline encore jusqu’en CM2 la double entrée par les risques liés à l’usage de l’Internet et par l’objet informatique, on constate que la pratique numérique, en termes culturels et éducatifs, est peu développée.

Dans ce contexte, il paraît difficile de favoriser le développement de pratiques raisonnées. Si la notion de droit de l’information est importante, en termes de protection de soi (dès le CE1) et de droit relatif à la propriété intellectuelle (à partir du CM1), une telle focalisation sur cette notion pose problème, en l’absence de liens avec d’autres notions clairement identifiées, et parfois complexes : médias sociaux, éthique de l’information ou discours. On a alors l’impression que l’entrée morale par les risques répond davantage à une pression éducative prédéterminée qu’à un objectif pédagogique. 3- En CM2 : un bilan problématique avant le secondaire Conclusion. [FADBEN] Education aux médias : scénarios pédagogiques et outils.

Éducation aux médias et à l'information - Médias sociaux et usages pédagogiques. TraAM EMI Les travaux académiques mutualisés (TraAM) ont pour objectif d'accompagner le développement du numérique éducatif et pédagogique en mutualisant les expériences entre académies sur un sujet spécifique choisi avec l'inspection générale.

Ils conduisent à la production de scénarios pédagogiques, de travaux de réflexion diffusés vers tous les enseignants via le site Eduscol et les sites académiques. TraAM EMI 2014-2015 Thématique : Avec le numérique, construire un parcours et contribuer à une appropriation de l'information pour un usage responsable et citoyen. Matrice EMI : un travail de réflexion a été mené dans le cadre des Travaux Académiques Mutualisés (TraAM Documentation) par l'académie de Toulouse durant l'année 2014-2015. TraAM EMI 2015-2016 Thématique : L'EMI dans les cycles 3 et 4. Éduthèque Les jalons de l'InaDeux parcours réalisés dans le cadre de la Semaine de la presse et des médias dans l'école (SPME) :[Parcours pédagogique] La liberté de la presse en France. @miclick.

Identité numérique

Les réseaux sociaux. Le lien social à l'ère du web 2.0. Divers. Lecture de l'image. Généralités. Pour les parents. Facebook. Sur internet. Statistiques - chiffres. Ressources pour enseigner. Jeux sérieux. Institutions.