Une orchidée sur les trottoirs ! Le 07.09.2015Catégorie: Epipactis muelleri © Selso | Wikimedia commons La rentrée est passée. On a repris le chemin de l'école, du travail, des transports en commun, des marches rapides sur les trottoirs... que l'on oublie de regarder, absorbé par les pensées.... Et si au contraire, on goûtait ce moment : observer les tâches vertes, bien vivantes, qui colorent le gris du bitume ? Des surprises !
Parfois, les trottoirs recèlent en effet des surprises ! Des Epipactis au coeur de la ville Et elle y a découvert une population d'orchidées sur les trottoirs ! Un nectar vivant Avec un tel résultat, je n'ai pu m'empêcher d'aller fouiller la biblio récente. Epipactis de Müller à Viroflay © Emilie Ducouret | MNHN Pas besoin de pollinisateurs Chez l'Epipactis de Müller, la plante est au contraire autogame : elle se pollinise toute seule, sans l'aide de personne. L'évolution des populations d'orchidées de France Voilà pour l'anecdote ! Les orchidées n'aiment pas le béton. DIY MASON JAR GLITTER LAVA LAMPS. Lava lamps are the groovy colorful lamps you remember seeing as a kid and there's a super easy way to replicate the look at home that makes them fun for kids and a cool science experiment to boot.
See how to make these easy Mason jar lava lamps with some common kitchen ingredients and glitter for some extra sparkly fun! Watch the video above to see how cool they are in action and read more below for the specific instructions on how to make them. DIY Mason Jar Glitter Lava Lamps - Materials: - Mason jars - Vegetable oil - Water - Food coloring - Antacid tablets (the ones that bubble when in contact with liquids, like Alka-Seltzer tablets. . - Glitter (optional) Instructions: Step 1. Step 2. Step 3. Step 4.
You can turn off the lights and have your kids shine a flashlight into the jar to watch the cool effects in the dark. So what's the science behind it? These DIY lava lamps were so easy to set up and make such an interesting and visual experiment for kids. Illustrations des différents modes de reproduction asexués des végétaux. Contenu pédagogique publié 5 illustrations ainsi que leur source au format SVG. Permet de montrer les différentes techniques de reproductions asexuées des végétaux. Rémy TESTON on Twitter: "Visualiser le génome en réalité virtuelle pour faire avancer la recherche #hcsmeufr #esante" Ministages vacances de Juillet. Pour tous les curieux qui veulent explorer une facette du quotidien, débroussailler un sujet d’actualité et partager des découvertes !
2 à 5 jours d’expériences amusantes, de découvertes étonnantes, de constructions farfelues … pour explorer un monde fascinant ! Du 6 au 10 juillet - Les Mondes de Jules Verne ! A travers des phénomènes scientifiques, les aventures inventées par Jules Verne nous entraînent entre réalité et fiction. Âge : 8-12 ans Horaires : 14h-17h Tarifs : 60 euros + adhésion Du 6 au 10 juillet - Réalise ton film En stop-motion, court métrage ou documentaire, passe derrière la caméra. Âge : 10-14 ans Horaires : 9h-12h Tarifs : 60 euros + adhésion Du 15 au 17 juillet - Sors de ta bulle ! Bulles géantes, bulles carrés, bulles d’air... perçons les secrets des bulles ! Âge : 5-7 ans Horaires : 10h-12h Tarifs : 24 euros + adhésion Pour les inscriptions, veuillez trouver ci-dessous la fiche d’inscription et le bulletin d’adhésion à remplir et à nous retourner par courrier.
Jellyfish Nightlight. Le décrochage scolaire, prévisible ? Climate Reality sur Twitter : "February 2015 had only one notable cold spot. Recognize it? #ScienceSunday. The Only Place It Was Cold This Winter Was The East Coast Of The United States. Ifremer sur Twitter : "Chercheuses, ingénieures, techniciennes, la #science a besoin de vous. #JourneeDeLaFemme. Journée Internationale de la Femme - 5 portraits de femmes scientifiques à l’Ifremer. Carole Magnier, 32 ans, ingénieure mécanique,Unité Systèmes Sous-Marins,Centre Ifremer Méditerranée à la Seyne sur Mer Pour Carole, les femmes ont tout autant leur place que les hommes dans le domaine de la mécanique : « Mesdames, si ces professions vous attirent, il n'y a aucune raison objective d'hésiter à vous lancer.
Les seules limites que vous rencontrerez seront celles que vous consentirez à vous mettre. » Carole s’est découvert un intérêt particulier pour la mécanique au cours de ses études à l'Ecole Supérieure d'Ingénieurs de Marseille (Centrale Marseille aujourd'hui). Elle a poursuivi avec un doctorat en biomécanique. Elle a travaillé quatre ans en tant qu'ingénieure calculs dans le domaine du nucléaire, avant d’intégrer il y a deux ans l’Ifremer, où elle s’occupe du dimensionnement mécanique d'engins sous-marins. Daniela Zeppilli, 34 ans, chercheuse,Unité Etudes des Ecosystèmes Profonds,Centre Ifremer Bretagne à Brest L’objectif ?
« Si un domaine vous attire, il faut se lancer. E-penser: le Français qui rend la science plus populaire que les chatons de YouTube - L'Express L'Expansion. Carte Ouverte Rennes sur Twitter : "Ce week end comptez oiseaux pour aider scientifiques @BretagneVivante #sciencesparticipatives. Carte OuVerte - Vivre et consommer autrement. Brocante & Bric à Brac - 25 janvier 2015 - Rennes – 23 janvier 2015 - 25 janvier 2015 Brocante et bric à brac (Petit mobilier,50's,60's,70's, art, pop, fripes, disques, bibelots, livres, monnaies, objets d’arts populaires, publicité ancienne) Dimanche 25 janvier 2015Place des Lices/Halle Martenot Rennes8h-18h Entrée 2€ Voir sur la carte Participez à l'élaboration du Baromètre des Transitions – 23 janvier 2015 - 23 janvier 2015 Le Réseau Cohérence invite les citoyens et militants associatifs à une séance de travail pour co-construire le Baromètre des transitions des intercommunalités de Bretagne.
Rendez-vous vendredi 23 janvier entre 10h et 18h pour des ateliers d'une heure, à la Maison de la Consommation et de l'Environnement (48 bd Magenta à Rennes). Vous pouvez aussi contribuer en ligne. En savoir plus sur cette initiative du Réseau Cohérence. Voir sur la carte Comptage des oiseaux du jardin – 5 janvier 2015 - 25 janvier 2015 Comment participer ? Cette opération est à la portée de tous. Sciences : invitez l'air dans votre classe ! S’il est un élément qui intrigue les enfants, c’est bien l’air. Cet élément est insaisissable mais nous le sentons pourtant à chaque instant de nos vies, quoique nous fassions et où que nous soyons. L’air renferme bien des mystères, et son exploration risque fort de passionner vos élèves. Et quel meilleur moyen d’enseigner quelques unes des propriétés de l’air aux enfants qu'en réalisant de petites expériences scientifiques.
La fondation suisse SimplyScience qui s’est donnée pour mission de vulgariser les connaissances scientifiques et techniques auprès des jeunes, propose sur son site, une série d’expériences scientifiques et assez ludiques sur l'air. Des expériences simples, pratiques et riches d’enseignements qui, en associant l’air à d’autres éléments tels que l’eau ou la terre, leur permettront d’en savoir plus. C’est le cas notamment cette activité intitulée L’air de rien, l’air n’est pas rien qui propose à vos élèves d’observer le comportement de l’air sous l’eau. Niveau : Primaire. Reconnaitre un arbre, un oiseau… et les géolocaliser. Vous avez contemplé une bergeronnette, un triton ou un cynodon ? Avec Internet, des plates-formes se sont mises en place pour permettre aux scientifiques d’avoir connaissance des observations faites.
Devenez acteur des sciences participatives et producteur de données au service de la science. Cet atelier, animé par les bénévoles de la Souris qui partage, vous propose un temps de prospection sur le terrain à relever animaux et plantes observées, encadré par des botanistes et ornithologues. Puis, vous remonterez vos données sur des sites Internet, qui iront améliorer l’état des connaissances du patrimoine naturel de Bretagne.
Pratique : Mercredi 22 octobre, de 14h30 à 16h30, Au Point 35 Multimédia d’Argentré-du-Plessis. Sites Internet : Compound Interest. d15-cdc_sculpteurs.pdf. Jusqu'au 13/06/2014 - Exposition : "Entrez en matière - la cristallographie entre art et science" Jusqu'au 13/06/2014 - Exposition : "Entrez en matière - la cristallographie entre art et science" L'exposition À l'initiative du service culturel de l'université de Rennes 1, découvrez au Diapason l'exposition "Entrez en matière ! La cristallographie entre art et science", du mercredi 9 avril au vendredi 13 juin 2014. Présentée dans le cadre de l'année internationale de la cristallographie, cette exposition vise à faire partager l'émerveillement né de l'étude des cristaux.
Art et science Au-delà de la vulgarisation scientifique, les enjeux de cette exposition reposent sur la valorisation des recherches menées par Rennes 1 autour de cette science pluridisciplinaire, et sur la création d'une corrélation entre l'art et la science. La cristallographie est une science qui révèle la structure de la matière à l'échelle atomique. Collaboration de Rennes 1 et Rennes 2 Visites guidées par des doctorants de Rennes 1 Inscriptions : culture@univ-rennes1.fr Infos pratiques Crédit photo : ©Rennes 1.
Parcours - 22 janvier - Sciences et découvertes. Précision scientifique ou maniaquerie mal placée ? L’été est toujours un moment difficile à passer lorsque vous faites partie des inconscients qui ne partent pas en vacances en même temps que les autres. Paris et ses quais de RER grillent sous le soleil, les ventilos tournent sans relâche et c’est en général le moment où l’on fait un bon travail de fond sur des missions plus ou moins passionnantes au bureau. C’est donc dans ce contexte que j’ai eu l’occasion de réfléchir et d’échanger avec mes collègues sur l’intérêt de la précision scientifique dans des éléments graphiques. Laissez-moi vous expliquer pourquoi et je vous invite à partager votre avis sur la question dans les commentaires !
Contexte d’une illumination Tout est venu d’un contrat où nous assistons notre client pour l’écriture/réécriture d’un guide et d’une brochure. Ces deux documents seront diffusés nationalement et les informations qu’ils contiennent sont attendues tous les ans par les professionnels du secteur. Non non non. Précise ou maniaque ? Rechercher des équations mathématiques sur le web.
Symbolab est un moteur de recherche sémantique dédié aux mathématiques et aux sciences. Il permet aux utilisateurs de rechercher des équations, des formules et des expressions utilisant des symboles mathématiques et notations scientifiques mais aussi d'effectuer une recherche en texte intégral. L'objectif du site est de fournir des résultats pertinents qui s'appuient sur l'indexation en texte intégral et des équations issues d'encyclopédies en ligne, de dictionnaires, de publications universitaires, de conférences et de livres.
Symbolab offre un éditeur d’équations qui affiche par autocomplétion des suggestions relatives à votre recherche. Des options d’affinement de la requête sont proposées (choix du type de source) à l'utilisateur. Des extensions pour Firefox et Chrome sont également disponibles. Le produit est développé par une startup israélienne nommée Eqsquest. Sources Site du projet : Blog associé : Thot Cursus : Wolfram Alpha. Ptitdeb35 : Record de trombones flottants... Les sciences à pleines mains. La culture ds sciences expéirmentales est basée sur la rigueur et l'observation. Mais alors qu'on déplore un manque de vocations sciantifiques chez les jeunes, nombre de recherches scientifiques semblent se déruler dans des bunkers dont les portes ne s'ouvrent qu'à quelques élus triés sur le volet.
Paradoxalement, avec son culte du secret et de l'excellence, la science est en train de se transformer en religion organisée. Une culture du secret Le 12 janvier dernier, Aaron Swartz, cofondateur de Reddit et cocréateur des flux RSS, s'est suicidé. Il faisait face à des accusations pour avoir « hacké » la banque de données de JSTOR et ainsi avoir libéré l'accès à plus de 4 millions d'articles scientifiques, dont un certain nombre faisait partie du domaine public. Un peu plus d'expérimentation et de ludisme Mais la révolution des esprits ne doit pas s'arrêter à la publication. Les établissements scolaires devraient multiplier les possibilités de jouer avec les science. L’université de Rennes 1 ouvre ses collections scientifiques au public | Événements. Diffusion de travaux scientifiques en vidéo, pour gagner du temps et bien plus. Dans un article récent (Lumières!
Action! Résumé!) Affaires Universitaires s’est intéressé à l’utilisation de plus en plus fréquente des vidéos accompagnant des papiers scientifiques diffusés par les revues savantes. Depuis plusieurs années, les sites des revues scientifiques grand public, que ce soit Scientific American, Science et Avenir exploitent l‘attrait des vidéos; mais qu’est-ce qui pousse des revues plus spécialisées et à faible tirage à diffuser des vidéos sur des sujets comme «La corticogénèse des cellules souches pluripotentes» qui obtiendront dans leur carrière tout au plus 2 000 vues ? «Les vidéos permettent de décrire des phénomènes dynamiques qui sont bien trop complexes, trop inhabituels et trop informatifs pour pouvoir les mettre en mots et en images bidimensionnelles sur papier» Voilà, l’essentiel est dit du côté scientifique, mais un autre effet est aussi réel que celui de l’enrichissement de la compréhension : l’effet vidéo-clip. Être reconnu = valeur Lumières! Ecolovesco.
Fuzzyraptor. Sciences. Sciences, société et curation : une enquête scientifique sur le web en classe de 3e — Éducnet.