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Comments. Informer, sensibiliser sur les troubles dys / Michèle Charnay - Université Toulouse-Jean Jaurès (Toulouse II-le Mirail) Informer, sensibiliser sur les troubles dys / Michèle Charnay Informer, sensibiliser sur les troubles dys / Michèle Charnay.

Informer, sensibiliser sur les troubles dys / Michèle Charnay - Université Toulouse-Jean Jaurès (Toulouse II-le Mirail)

In colloque "Troubles du langage écrit de l'enfance à l'âge adulte", organisé par le laboratoire PDPS de l’Université de Toulouse II-Le Mirail, en association avec l’APEDYS Midi-Pyrénées. Toulouse : Université Toulouse II-Le Mirail, 16-17 mars 2012. Repérage et suivi individualisé d'élèves présentant des troubles dys, dans l’enseignement agricole public / Laëtitia Branciard - Université Toulouse Jean Jaurès (Toulouse II-le Mirail)

Repérage et suivi individualisé d'élèves présentant des troubles dys, dans l’enseignement agricole public / Laëtitia Branciard Repérage et suivi individualisé d'élèves présentant des troubles dys, dans l’enseignement agricole public / Laëtitia Branciard.

Repérage et suivi individualisé d'élèves présentant des troubles dys, dans l’enseignement agricole public / Laëtitia Branciard - Université Toulouse Jean Jaurès (Toulouse II-le Mirail)

In colloque "Troubles du langage écrit de l'enfance à l'âge adulte", organisé par le laboratoire PDPS de l’Université de Toulouse II-Le Mirail, en association avec l’APEDYS Midi-Pyrénées. Prédicteurs de la dyslexie et des capacités de la lecture en France et dans 8 pays européens / Franck Ramus - Université Toulouse-Jean Jaurès (Toulouse II-le Mirail) INSERM (2007).

Prédicteurs de la dyslexie et des capacités de la lecture en France et dans 8 pays européens / Franck Ramus - Université Toulouse-Jean Jaurès (Toulouse II-le Mirail)

Dyslexie, dysorthographie, dyscalculie : Bilan des données scientifiques. Paris: Editions INSERM, 844 p. Les outils informatisés d'aide à la lecture / Bruno de Cara - Université Toulouse-Jean Jaurès (Toulouse II-le Mirail) Les outils informatisés d'aide à la lecture / Bruno de Cara Les outils informatisés d'aide à la lecture / Bruno de Cara.

Les outils informatisés d'aide à la lecture / Bruno de Cara - Université Toulouse-Jean Jaurès (Toulouse II-le Mirail)

In colloque "Troubles du langage écrit de l'enfance à l'âge adulte", organisé par le laboratoire PDPS de l’Université de Toulouse II-Le Mirail, en association avec l’APEDYS Midi-Pyrénées. Toulouse : Université Toulouse II-le Mirail, 16-17 mars 2012. Après avoir passé en revue quelques domaines susceptibles d'être entraînés pour améliorer la lecture chez l'apprenti-lecteur, Bruno de Cara illustre chaque domaine par un logiciel ou un entraînement sur ordinateur ayant fait l'objet d'une validation expérimentale. Puis, il discute les conditions d'usage des logiciels d'aide à la lecture et les principes de leur validation scientifique.

Liste des actions. Apprendre à lire. Conférence de Dominique Bucheton, professeur des universités, IUFM de Montpellier. Les troubles DYS - C'est pas sorcier. Colloque « Elèves à besoins spécifiques, l’Ecole a besoin de vous ! » - 30 et 31 janvier 2014 - Liège. François Muller. Les vidéos du colloque du 13 octobre 2012 à Bizanos. Fonctions cognitives chez l’enfant, clés de compréhension.

Le séminaire de formation "fonctions cognitives chez l'enfant" a répondu aux souhaits des associations de parents de mieux appréhender ce que recouvrent les fonctions cognitives dans le développement et les apprentissages de l'enfant, afin de mieux comprendre la nature des troubles qui handicapent certains enfants.

Fonctions cognitives chez l’enfant, clés de compréhension

Dans cette optique le séminaire a abordé de manière transversale les principales fonctions cognitives en synthétisant les avancées scientifiques et en dégageant les notions de base et les connaissances incontournables sur la cognition de l'enfant. 358 personnes ont participé à ce séminaire en 2012 et en 2013. Ce séminaire a été filmé et séquencé en 8 parties. Ressources documentaires Feuilletez le dossier documentaire Voir les séquences vidéos enregistrées lors de ce séminaire. Documentaires et vidéos sur le TDAH. Le bouton "J'accepte" à la fin du texte ci-dessous, vous permettra d'accéder au site internet de docteur Annick Vincent.

Documentaires et vidéos sur le TDAH

À toute personne visitant ce site Internet portant sur le Trouble du Déficit de l’Attention avec ou sans Hyperactivité (TDAH) Ce site recèle des informations cliniques sur le TDAH. Les enfants inattentifs, impulsifs et hyperactifs. Un cours de Ridha Joober en 2010-Partie 1. Les enfants inattentifs, impulsifs et hyperactifs. Un cours de Ridha Joober en 2010-Partie 2.