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Cooperation

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Forum coopération 18/01

Framaestro - Orchestrez vos projets collaboratifs. Tableau des ceintures de comportement: droits des élèves de la classe de cycle 2. La Coopération. Je vais essayer de vous résumer le concept du conseil coopératif.

La Coopération

Vous trouverez plus de détails dans la fiche de déroulement ainsi que dans mon mémoire de CAPA-SH dans la rubrique du même nom. J'ai réfléchi au concept de coopération durant mon année de formation, car, dans ma classe, je me retrouvais quotidennement confrontée à des problèmes d'esprit d'équipe, de travail en groupe. En effet, mes élèves avaient beaucoup de mal à travailler en eux de manière harmonieuse, et encore plus de mal à travailler avec des élèves d'autres classes.

Durant toute une année, j'ai expérimenté de nombreux outils, et à partir des mes lectures et des ressources internet j'ai essayé de concevoir les miens, afin qu'ils puissent répondre au mieux aux besoins de mes élèves. J'ai donc mis en place des activités pour "apprendre à se connaitre", pour développer un esprit de groupe. J'ai vraiment adoré mettre tout ça en place !

Fiche Activité "Star d'un jour" Fiche activité "Trouve quelqu'un qui te ressemble" IdeaFlip. Tableau blanc collaboratif pour brainstormings créatifs - Les Outils Collaboratifs. IdeaFlip est un outil très simple à utiliser qui permet de mener à bien des brainstormings en équipe et en temps réel.

IdeaFlip. Tableau blanc collaboratif pour brainstormings créatifs - Les Outils Collaboratifs

L’outil s’articule autour d’une sorte de tableau blanc virtuel ou chaque participant va pouvoir s’exprimer librement et échanger avec les autres. Le système est connu et vous l’avez sans doute déjà utilisé en réunion sur un paperboard ou via des post-its sur un tableau mural. IdeaFlip recrée cette expérience, mais en fournissant un terrain de jeu pour vos brainstormings entièrement en ligne. Avoir des idées, les partager, les affiner. C’est le slogan en trois étapes de ce petit utilitaire qui trouvera toute sa place au sein d’équipes créatives distantes. Vous allez ensuite pouvoir par simple glisser-déposer des post-its de toutes les couleurs et de toutes les formes que vous pouvez personnaliser à souhait. Atelier climat scolaire : coopération by Isabelle Lambert. Dossier ife coopération surligné by Isabelle Lambert.

La coopération à l'école

Jeux coopératifs. Expérithèque - Consultation d'une fiche. Entrer en pédagogie Freinet (Catherine Chabrun) Quand on s’intéresse aux « chemins des émancipations concrètes », l’étude de la pédagogie Freinet relève assurément de l’évidence.

Entrer en pédagogie Freinet (Catherine Chabrun)

Le mouvement impulsé et inspiré par l’instituteur de Vence au début des années 1920 se confond avec l’histoire des alternatives pédagogiques et de la contestation du modèle scolaire français. Une contestation qui s’est installée, non sans combats et polémiques, au sein même de l’institution qu’elle entend subvertir. Cette volonté d’agir dans le cadre du service public d’éducation, cet engagement revendiqué auprès des milieux populaires, a contribué et contribue toujours à faire de la pédagogie Freinet un élément moteur des pratiques pédagogiques émancipatrices. Aujourd’hui encore, des centaines d’enseignantes et d’enseignants s’inspirent de ces pratiques auprès de milliers d’élèves qui travaillent et vivent dans des classes coopératives. Sommaire I. II. III. Ressources – Ressourc'ess.

Source : Le portail de ressources en économie sociale et solidaire – isabellelambert1

"J'aime bien aider les autres à apprendre" : l'école Freinet. Le samedi 8 octobre, on célébrait les 50 ans de la mort de Célestin Freinet.

"J'aime bien aider les autres à apprendre" : l'école Freinet

Cet instituteur a imaginé une nouvelle façon de faire la classe aux élèves. Aujourd’hui encore, ses méthodes sont utilisées dans certaines écoles publiques. À l’école primaire de Labastide-Clermont, près de Toulouse, les élèves font comme partout des maths et du français, mais leur façon d’apprendre est un peu différente. Leurs maîtresses utilisent la pédagogie Freinet. Cette méthode, inventée il y a plus de 50 ans, laisse les enfants très libres et très autonomes. C’est l’heure du bilan. . « Le “Quoi de neuf ?” Après le « Quoi de neuf ? Sandra Laboucarie Fait de faire quelque chose à plusieurs. 24 juin 2016.

Climat scolaire - Coopération. Climat scolaire - La coopération à l'école : les leviers pour améliorer le climat scolaire. Climat scolaire - Quelles représentations avons-nous de l'apprentissage et de la coopération ? Cette ressource est constituée d'interrogations, lesquelles, dans le cadre d'une formation permettent de confronter les représentations des uns et des autres sur l'enseignement, l'apprentissage et la coopération.

Climat scolaire - Quelles représentations avons-nous de l'apprentissage et de la coopération ?

L’apprentissage L’apprentissage est-il pour vous avant tout un produit (un résultat) ou un processus (une démarche) ? Ce que l’on apprend à l’école est-il plus important, moins important, aussi important que la façon dont on l’apprend ? Pour apprendre les élèves doivent surtout : écouter, échanger, s’entraîner, mémoriser, résoudre des problèmes, autre ? Apprend-on mieux tout seul ou à plusieurs ? L’enseignement Enseigner c’est : transmettre des connaissances ou faire acquérir des connaissances ? La motivation Qu’est-ce qui motive les élèves ?