By nathan hare. Back to rpg.nathanhare.net.
Racó de contes. XTEC - Xarxa Telemàtica Educativa de Catalunya. Embarbussaments. Artful Storytelling. Crea. Creació de presentacions amb audio o vídeo. Copia. Ejercicios de escritura Bartolomé Sintes Marco.
El Rincón del Maestro. Ortografía (Rincón del maestro) Dictados (El Rincón del Maestro) Dictados 5 años - Dictados 1º EP - Dictados 2º EP - Dictados 3º EP - Dictados 4º EP - Dictados 5º EP - Dictados 6º EP - Dictados 1º ESO - Dictados 2º ESO - Dictados 3º ESO - Dictados 4º ESO Dictados 5 años Dictados 1º Ed.
Primaria Dictados 2º Ed. Palabras con, en español, el hada de las letras. Retóricas: Figuras Retóricas o Literarias. Las Figuras Retóricas: Las Figuras Retóricas o Figuras Literarias son mecanismos que alteran el uso normal del lenguaje con el fin de obtener un efecto estilístico.
Las Figuras Retóricas ayudan a captar la atención, sorprenden por su originalidad y poseen un gran poder sugerente y persuasivo permitiendo una comunicación más eficaz. Las Figuras Retóricas no solamente se emplean en el lenguaje literario sino también en el periodístico, el publicitario y el político entre otros. Lenguaje. 50 Colecciónes de Bits de Inteligencia para estimulación temprana ... Colecciones de bits de Inteligencia 46-50.
Cada presentación realizada en Power point consta. De tres secuanciaciones diferentes de las 5 palabras presentadas con imágenes reales. Cada una de la presentaciones esta realizada en tres ordenes diferentes de aparción. Con ellos trabajaremos la estimulación o atención temprana y la precocidad de nuestros niños además de ser una herramienta muy útil para la recuperacion de alumnos con necesidades educativas especiales. Buscar palabras con letras - Buscador de palabras. DICTADOS PARA PRIMARIA. Juegos ortografçía .: Elemental querido Watson :.
Porqué / porque / por qué / por que. A) porqué Es un sustantivo masculino que equivale a causa, motivo, razón, y se escribe con tilde por ser palabra aguda terminada en vocal.
Puesto que se trata de un sustantivo, se usa normalmente precedido de artículo u otro determinante: No comprendo el porqué de tu actitud [= la razón de tu actitud]. Todo tiene su porqué [= su causa o su motivo]. Como otros sustantivos, tiene plural: Hay que averiguar los porqués de este cambio de actitud. b) por qué Se trata de la secuencia formada por la preposición por y el interrogativo o exclamativo qué (palabra tónica que se escribe con tilde diacrítica para distinguirla del relativo y de la conjunción que). ¿Por qué no viniste ayer a la fiesta? No comprendo por qué te pones así.
¡Por qué calles más bonitas pasamos! Obsérvese que, a diferencia del sustantivo porqué, la secuencia por qué no puede sustituirse por términos como razón, causa o motivo. c) porque Se trata de una conjunción átona, razón por la que se escribe sin tilde. Determinantes. Los determinantes, articulos, demostrativos, posesivos, etc. Gramatica Los determinantes: artículos, demostrativos, posesivos, indefinidos y numerales.
A. Lee los párrafos y compara las palabras destacadas en ambos. Por aquellos días todo era peligroso y nadie se aventuraba a navegar mar adentro, donde estaban los piratas. Cuando nos detuvimos en Caja de Muertos, nuestros comestibles habían comenzado a escasear y nos quedaba poca agua. Teníamos que navegar con cautela por que aquellos eran muy peligrosos.
Competències bàsiques 3r primària. Paraules amb, en català oficial, la fada de les lletres. Com s'escriuen els números en català. Creació mots encreuats. Això és un generador de mots encreuats per imprimir i en català, permet fer milions de combinacions diferents (exactament 2.955 quatrillons) i cada mot encreuat és sempre diferent dels anteriors.
Pots triar la temàtica que vulguis i obtindrás mots encreuats fàcils o difíciles, mots encreuats per nens o especialitzats en una temàtica concreta. Si tries valors alts (per exemple un nombre màxim de paraules elevat o un tema amb poques paraules) és normal que la web trigui a respondre una mica. Aquesta pàgina està optimitzada perquè en clicar al botó imprimir s'oculti automàticament tot el que no tingui a veure amb el mot encreuat. Només s'imprimirà el mot encreuat, les definicions i la solució, tota la resta (propaganda, aquest text, etc) NO s'imprimirà. Dictats en línia. Llengua catalana. La Direcció General de Política Lingüística ha renovat la pàgina del seu web Llengua catalana amb un centenar de dictats nous que es podran consultar, escriure i autocorregir interactivament des d’ordinadors, mòbils i tauletes.
Estructurats en quatre nivells, permeten treballar l’ortografia i se’n pot descarregar lliurement tant l’àudio com el text. Cada dictat és una història sencera, d’un màxim de quinze línies, amb principi i final. Són històries plenes de reflexió, curiositat, sorpresa, ironia, absurditat o subtilesa, que emocionen i volen atrapar l’atenció del lector. Tipologies textuals. Una mà de contes - TV3.
60 contes molt útils per treballar els valors I natibergada.cat. A l’escola és imprescindible treballar actituds i valors que contribueixin a la convivència, cal donar elements als infants perquè siguin capaços de viure plenament i de manera feliç.
Els alumnes, han d’aprendre a ser competents per viure i conviure d’acord amb uns valors fonamentals: la llibertat i la responsabilitat personal, la solidaritat, el respecte, la igualtat, l’equitat… Contes - Una mar de contes. Una mà de contes. Avisa els teus pares o tutors perquè llegeixin aquest text. A la web del Super3, fem servir cookies (pròpies i de tercers) amb diferents finalitats: perquè la web funcioni correctament, per mesurar l’audiència i per gestionar la publicitat.
Algunes d’aquestes cookies permeten accedir, emmagatzemar i processar informació personal (com identificadors de cookies o adreces IP) des del teu dispositiu i/o navegador. A la nostra Política de cookies trobaràs tota la informació i podràs acceptar o oposar-te als diferents tractaments de dades. Eficàcia lectora - Recursos Digitals per ensenyar, aprendre i treballar. Eficàcia lectora. Què Llegeixes. Spreeder (velocitat lectora ) Spreeder és una aplicació gratuïta pensada per a millorar la velocitat lectora .
Aquesta aplicació et permet introduir el text que vulguis i triar el nombre de paraules per minut. El text anirà sortint a la pantalla depenent dels paràmetres que hagis triat(velocitat , grandària , color …) . És flexible ( molt ! ) a més de permetre’t treballar lectura de textos , paraules , síl·labes… et deixa fer moltíssimes modificacions sobre el text que vols treballar. Els canvis que et deixa fer són els següents : velocitat , color i grandària del text , color i grandària de fons , alineació del text i quantitat de paraules que vols que surtin en pantalla per segon (és el que més m’agrada) . Té un munt de possibilitats així que l´empr per a moltes de coses quan treball amb dificultats de lectoescriptura -Inversions b/q , d/b , p/q : depenent de les dificultats del nin faig llistes de síl.labes (do,bo…) , llistes de pseudoparaules bisíl.labes (bodo , dabi…) .
Llibres. “Sabem que la lectura és un procés interactiu on el lector rep informació del text mentres aporta els seus coneixements. Aquests coneixements sobre el llenguatge, sobre les coses, les persones i sobre els propis textos ajuden a saber de què o de qui es parla a cada moment, a relacionar idees aparentment inconnexes, a anticipar informació, a donar un sentit global a la lectura i a enriquir-la amb detalls. Anomenem inferències a tota aquella informació que no apareix de forma explícita al text i que aporten els lectors. Els models de comprensió lectora i la investigació psicolingüística ja han posat de manifest que aquestes inferències són una clau de la comprensió lectora.
Malgrat tot, l’ensenyament de la comprensió inferencial encara està poc desenvolupada”. EL CATALÀ COM CAL: Expressions que no diem bé. Torna a l'inici Moltes expresions no es diuen igual en català que en castellà o en un altre idioma. Cada idioma té la seva manera de dir i expresar les coses, a causa de la cultura que hi ha darrera. ..1. Hi ha moltes expresions que diem traduïdes literalment del castellà i que van substituïnt, sense adonar-nos-en, les expressions catalanes.Veiem-ne uns quants exemples: . EL CATALÀ COM CAL: Els PRONOMS FEBLES. Torna a l'inici Un dels problemes més greus que està patint el català actualment és la pèrdua dels Pronoms Febles "EN" i "HI", a causa de la traducció literal del castellà, el qual no els fa servir.Els pronoms febles són uns pronoms necessaris per entendre el significat de moltes expressions en les que volem estalviar-nos de dir un Complement Directe (el substituïm per "EN") o bé un complement circunstancial (el substituïm per "HI").
Per exemple: avui menjaré espaguettis ........................avui EN menjarédemà aniré a Teruel .................................demà HI aniré Si no fem servir els pronoms febles, podem provocar un error de comprensió del que diem, a causa de que ens faltarà informació. Accent diacrític. L'accent diacrític és aquell que es posa per distingir, en la majoria de casos, parells de paraules que segons les regles d'accentuació no n'haurien de dur. No es considera accent diacrític en parells de paraules com després (adverbi) i desprès (participi de desprendre), que sí que s'accentuen d'acord amb les regles d'accentuació. L'accent diacrític en català En català es troba en les següents ocasions: D'altra banda, l'Acadèmia Valenciana de la Llengua ha introduït un accent diacrític, que l'Institut d'Estudis Catalans no preveu. Exercicis de gramàtica catalana. Els verbs conjugats.
Practicar els verbs catalans.
The English Learning Website by Montse Morales Free online exercises. English to French, Italian, German & Spanish Dictionary. Diccionari de la Llengua Catalana Multilingüe. Academic Dictionaries and Encyclopedias. Mnemonic Dictionary - Fun and easy way to build your vocabulary! Tools for Educators - free worksheet templates, printable game templates, 100% customizable worksheet makers with images!