GoLearn : pour maîtriser les bases du calcul et de la conjugaison. Ne vous fiez pas à sa dénomination anglaise. GoLearn est site suisse et en français conçu et animé par un groupe de bénévoles férus de TICE, pour aider les élèves du primaire à acquérir des nouvelles connaissances en mathématiques et en français de manière simple tout en développant leur faculté de mémorisation à travers une série d’exercices en ligne.
Pour l’instant seuls des exercices sur le calcul élémentaire (les quatre opérations) et la conjugaison des verbes en français sont disponibles. D’autres rubriques sur le vocabulaire français, allemand, anglais sont en cours de création. Tous ces exercices sont accessibles dès la page d’accueil dans deux rubriques Essayez ( Exercices >> En ligne) et Exercices, qui vous redirigent vers une section où vous devrez choisir entre les maths et le français. Prenons le cas des Maths par exemple. En cliquant sur cette rubrique, les élèves tomberont sur deux sous-rubriques : Livret et opération.
Une limite cependant. En savoir plus sur cette formation. Pratiquer sa compréhension de l’anglais oral avec ELLLO : listen! Eurocatering, le vocabulaire du restaurant dans six langues européennes. Eurocatering est un site d'apprentissage du vocabulaire de la cuisine et de la restauration, en six langues européennes. De nombreux jeunes parcourent l'Europe et cherchent à exercer de petits jobs pour financer leur voyage. Le secteur de la restauration est un fort pourvoyeur d'emplois saisonniers, mais encore faut-il, pour y travailler, connaitre un minimum de vocabulaire spécialisé. Le site Eurocatering a été conçu à cette fin. Il s'agit d'un environnement d'apprentissage immersif, qui permettra d'acquérir du vocabulaire et d'exercer sa compréhension de phrases types, telles que l'on peut les entendre dans un bar ou un restaurant.
Pour utiliser le site, il faut s'y inscrire, et c'est gratuit. L'apprenant va d'abord apprendre un grand nombre de mots, dans les différentes parties du restaurant "La Cloche", qui constituera son environnement d'apprentissage. L'apprenant conserve des traces de ses apprentissages dans le portfolio qui est mis à sa disposition. Les meilleurs sites pour apprendre une langue - Journal du Net Hightech. Université de Poitiers / Didactique des langues et du français langue étrangère FLE - Appel à contribution.
23 et 24 septembre 2011 Les compétences en progression : défi pour la didactique des languesRecueil d’articles Les compétences font désormais partie de l’univers didactique en langues étrangères et ce concept est largement discuté et débattu par des experts venant des horizons interdisciplinaires de notre champ de recherche. Notre idée est moins celle d’y revenir une fois de plus mais plutôt de voir de quelle manière assurer le progrès des élèves dans ces compétences langagières et non-langagières tellement nombreuses. Même si le point d’arrivée est clairement posé avec les descripteurs des niveaux de compétences il reste à voir quel parcours proposer aux élèves pour s’y retrouver tous et en temps prévu. La complexité même de la notion de compétence va certainement poser problème dans la définition d’un tel parcours qui devrait à la fois toucher le domaine du savoir, du savoir-faire et des attitudes. Comment faire progresser les élèves dans ces champs divers ?
1. 2. 3. 4. Les principales étapes à suivre pour créer une plate-forme e-learning avec Moodle. Google: De plus en plus de Wikipedia, mais les internautes semblent se lasser. Les lecteurs fidèles de ce blog savent que je conduis régulièrement des études utilisateurs sur divers moteurs de recherches, dont Google. La dernière en date contient une foule d'éléments intéressants, dont l'un m'a particulièrement frappé. J'avais souligné à plusieurs reprises la place importante que Google (et d'autres moteurs...) accordaient à Wikipedia dans les résultats (voir ici, ici ou ici). La dernière étude montre un niveau encore jamais atteint de présence dans l'encyclopédie. Elle a été conduite fin novembre selon le protocole que j'ai déjà exposé ici. 226 utilisateurs, tous étudiants à l'Université de Provence, ont été invités à taper deux requêtes de leur choix dans 13 thèmes différents (soit 26 requêtes par utilisateur), et à attribuer une note au premier lien organique retourné par le moteur, entre 0 (totalement mécontent du résultat) à 5 (totalement satisfait du résultat).
Au total, ce sont donc 5876 requêtes qui ont pu être analysées. David Cordina, le formateur multitâches au pays des avatars de Vishnu : Articles : Thot Cursus. David Cordina est bien connu des formateurs en langues : la plate-forme Ning qu'il a créée à Lille 1, Foreigners in Lille en 2008 est désormais une référence et la preuve la plus évidente que des réseaux sociaux plus ou moins informels et ouverts ont beaucoup à apporter à l'apprentissage. Le voila en territoire inconnu, en Inde, avec de nouveaux défis dont nous avons voulu parler avec lui. David, vous êtes directeur pédagogique depuis plusieurs mois déjà à l'Alliance française de Bombay (Mumbai) en Inde. Cette Alliance n'a pas vraiment d'espace centralisé dans la ville puisqu'elle loue beaucoup de salles de cours à des collèges et des universités. Pas de visibilité dans la vie réelle et une forte présence en ligne à travers une page Facebook et un réseau social ouvert en septembre 2010, cela incite fortement à de la formation à distance.
Quelle est la part des cours en face à face à l'Alliance française de Bombay ? Quelle est votre principale utilisation de Twitter ? Crédits photos :