Baobab Education sur Twitter : PASSP'ART #art #iPad #education #eBooks #k12... Books - Passp'art by Emmanuelle Allard. ?utm_content=buffer3541c&utm_medium=social&utm_source=twitter. With all the talk of Google Glass' supposed image problem, it's easy to forget that the technology can enable some wonderful things.
For proof, look no further than a children's hospital in Houston that is is taking advantage of Glass to bring some happiness to sick kids. Children’s Memorial Hermann Hospital in Houston recently gave some sick kids, who are unable to leave the hospital, the opportunity to virtually "visit" the Houston Zoo with Google Glass. The program is the first of its kind in the United States. Children wear Google Glass and participate in a "double Glass Hangout" with zoo employees. This allows children to not only "visit" the zoo but go behind the scenes with zookeepers to get an up-close look at the animals. "It gave my son a chance to feel like he was a normal kid,” said the mother of a 6-year-old boy with diabetes who was one of the first children to participate in the program.
The Houston Zoo joined the Google Glass Explorer program last summer. 30 Ways Google Glass Can Be Used In Education. The future is now.
With Google Glass, teachers and students alike can display information in a smartphone-like hands-free format, while interacting with the internet via natural language voice commands .With limitless possibilities at its virtual fingertips, the education community can build closer working relationships with students, and allow children to get more involved with their learning experience. Here we take a look at infographic - how Google Glass might be used in education. image taken from: Google.com/glass/start/what-it-does Education innovation Google Glass brings an innumerable amount of positive additions to classroom technology capabilities. Infographie : "How To Use Google Glass In. Actualité - École nationale supérieure de création industrielle. Issu de l'atelier de projet encadré par Stéphane Villard et Patrick de Glo de Besses, à l'ENSCI le semestre dernier en partenariat avec le musée du Quai Branly, dans le cadre d'une réflexion intitulée "Objet de culture, objet de dialogue", ce projet, mené par Leonie Ferry et conçu avec des collégiens d'un collège situé dans le Loiret, vient de recevoir un prix décerné par l'Education nationale.
"Au départ, il y a un premier constat : peu d’adolescents se rendent au musée. Puis un deuxième : la plupart des adolescents qui vont au musée en sont dégoûtés. Mais pourquoi donc ? Est-ce parce qu’on les y amène de force ou parce qu’ils ne voient pas l’intérêt de ce qu’on leur propose de découvrir ? Mais alors, comment les amener vers le monde de l’art ? Avec le musée du Quai Branly et le collège André Malraux, nous avons tenté une expérience : celle de rendre des adolescents actifs et de voir si leur intérêt naissait de l’implication dans un projet concret.
En 2 mots. «À l’heure où tout est prétexte à capturer les images et à les diffuser, il est important d’offrir aux jeunes une éducation au regard.
Penser le monde en images, devenir des regards conscients.» Raymond Depardon – Président fondateur du BAL Depuis septembre 2008, La Fabrique du Regard, plate-forme pédagogique du BAL, mène un travail en profondeur avec le public scolaire, issu d’établissements relevant pour la plupart de l’éducation prioritaire. Mis en oeuvre en collaboration avec 126 écoles élémentaires, collèges, lycées de 13 académies, cinq programmes pilotes permettent aux jeunes de penser le monde en images. L’objectif : former des regardeurs, actifs, concernés, conscients que l’image obéit à des codes, à des usages, qu’elle est avant tout un langage, une construction.
Élaborés en étroite collaboration avec les équipes enseignantes, les programmes s’inscrivent dans le temps scolaire ou périscolaire. Comment définir un espace public ? Mobiles et education. GSMA Embedded Mobile - Mobile Education.