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professeur certifié d'histoire et géographie, DEA de géographie tropicale, licence de documentation. mariée depuis 1997, 3 enfants

UNHCR. Enseigner la mémoire ? - Histoire et mémoire de la déportation par Jean-Pierre Husson. Construis ta cité grecque. Fiche_1_se_reper. Dossier pédagogique : La Première Guerre Mondiale. Caricatures. Les cartes postales satiriques pendant la Première guerre mondiale - Etude comparée des représentations de l’ennemi en France et en Allemagne.

Caricatures

Par Pierre BROULAND, Maître de conférence, Faculté des relations internationales, Université d’Economie de Prague. Voir l'ouvrage de Pierre Brouland et Guillaume Doizy, La Grande Guerre des cartes postales, Hugo images, 300 p., 19,95 euros. 300 illustrations + 10 cartes détachables. Site dédié aux cartes postales de la Grande Guerre : Apparue en 1869 en Autriche, la carte postale connut un essor rapide. Biographie d'Otto Dix peintre : oeuvres et tableaux. Otto Dix (à droite) - Deutsches Bundesarchiv - Photo Zimontkowski "La peinture n’est pas un soulagement.

Biographie d'Otto Dix peintre : oeuvres et tableaux

La raison pour laquelle je peins est le désir de créer. Je dois le faire ! J’ai vu ça, je peux encore m’en souvenir, je dois le peindre. " Otto Dix. L'artiste peintre allemand Otto Dix (Wilhelm Heinrich Otto Dix), naît le 2 décembre 1891 à Untermhaus près de Gera. La Première Guerre mondiale à travers la littérature de jeunesse. Depuis une quinzaine d’années, la Grande Guerre occupe un nouveau champ de l’espace public : la littérature de jeunesse.

La Première Guerre mondiale à travers la littérature de jeunesse

Avant 1998, le conflit de 1914-1918 était peu représenté dans les livres pour enfants et peinait à trouver sa place devant les abondantes parutions consacrées à la Seconde Guerre mondiale. Aujourd’hui, grâce au nombre constant de titres qui sortent chaque année sur le sujet, on peut dire qu’il existe désormais une importante littérature de jeunesse consacrée à la Première Guerre mondiale, avec, à sa tête, la publication de nombreux romans historiques. Cette frange de la littérature pour enfants peut être doublement légitimée.

D’abord parce qu’elle vise, dans ses différentes formes et par ses multiples contenus, à procurer du plaisir aux jeunes, à un âge où leur culture littéraire est en construction. Ensuite, parce qu’elle peut être utilisée à l’école comme outil de connaissance de la Grande Guerre en tant qu’objet historique. Collège Jean Lecanuet - Histoire des Arts 2011-2012. Histoire des Arts 2011-2012 Collège Lecanuet Rouen Arts, Etats, pouvoirs.

Collège Jean Lecanuet - Histoire des Arts 2011-2012

Joyeux Noël ( bande annonce ) Commerce et economie maritime - Les chiffres de la mer - Thalassa. Publié le 04-09-2015 - Mis à jour le 04-09-2015.

Commerce et economie maritime - Les chiffres de la mer - Thalassa

Activite_1_-_l_orientation_en_seconde_g_t.pdf. Le-territoire-national-et-sa-population-Exercices-corrigés-–-3ème-–-La-France. La citoyenneté sous la Rome répubicaine. Le chemin de fer, symbole d'une nouvelle révolution industrielle. Contexte historique Symbole de la révolution industrielle naissante, le chemin de fer se développe en France à partir des années 1820.

Le chemin de fer, symbole d'une nouvelle révolution industrielle

Longtemps considéré comme une curiosité, un " jouet " selon Thiers, il devient sous le Second Empire un nouveau, prodigieux, moyen de transport. La vie en usine au XIX siècle. Les conditions de vie des ouvriers - Réviser une notion - Histoire - 4e. La révolution industrielle provoque une profonde mutation sociale avec l'apparition du prolétariat.

Les conditions de vie des ouvriers - Réviser une notion - Histoire - 4e

Cette nouvelle classe sociale rassemble tous les ouvriers qui ne possèdent que leur seule force de travail. Quelles sont leurs conditions de vie ? Quelles sont leurs revendications ? I. Une nouvelle classe sociale 1. . • Au XVIIIe siècle, le terme ouvrier s'applique à tous les artisans. Ressources Magnard en accès libre. Histoire 5ème. L'Histoire pas à pas Prochains devoirs Evaluation sommative, Les lieux de commandements, Géographie 4ème13/02/2015.

Histoire 5ème

Un jeu sérieux pour découvrir François 1er. « Le roi & la Salamandre », un nouveau jeu vidéo ludique et pédagogique lancé par le Centre des monuments nationaux, invite les jeunes de 6 à 12 ans à découvrir le personnage et le règne de François 1er.

Un jeu sérieux pour découvrir François 1er

A l’occasion des 500 ans de l’avènement de François 1er, le Centre des monuments nationaux invite les enfants de 6 à 12 ans à découvrir de manière ludique et pédagogique, les monuments de son réseau liés à ce souverain, grâce à un jeu vidéo d’aventure. Au programme résoudre des énigmes, surmonter des difficultés, dialoguer avec des personnages historiques pour découvrir chronologiquement le règne de François 1er. Les jeunes joueurs doivent mener à bien cinq missions, une par monument, en incarnant tour à tour l’un ou l’autre des deux héros du scénario, le roi François 1er et Etincelle, sa salamandre. Le Cri de MUNCH - Lettres d'Arts, littérature et histoire des arts. Le Cri est un tableau qui a déjà beaucoup fait parler de lui.

Le Cri de MUNCH - Lettres d'Arts, littérature et histoire des arts

L’analyse qui suit ne prétend pas renouveler les études déjà faites mais tout simplement porter à la connaissance de chacun les caractéristiques d’une œuvre majeure, étrange et fascinante. Version de 1910, tempera Edvard Munch est un peintre norvégien (1863-1944). Son œuvre la plus célèbre est Le Cri (en norvégien Skrik). Il appartient au courant artistique expressionniste.

L'expressionnisme est un mouvement qui naît au début du XXe siècle, en Europe du Nord. Restitution 3D de la Villa Gallo-romaine d'Andilly en Bassigny. Génocide des Arméniens: le mensonge d'un siècle. 24 avril 1915 : grande rafle des intellectuels et des notables arméniens de Constantinople ; le génocide peut commencer. Cent ans plus tard, le président de la République de Turquie, Recep Tayyip Erdogan, continue d’exiger des preuves. Barack Obama, lui, a déjà déclaré que le génocide arménien était une incontestable vérité historique. Mais les Etats-Unis d’Amérique ne sont pas prêts à une reconnaissance officielle, aujourd’hui moins que jamais. La Turquie demeure un allié trop important, puissant et ombrageux, depuis trop longtemps, un verrou stratégique qu’il convient de ménager. Cent ans après le début des massacres, seule une vingtaine de pays ont reconnu officiellement le génocide et la Turquie s’arcboute sur son négationnisme d’Etat, fondateur de son existence même, sa colonne vertébrale idéologique, comme si elle craignait de s’effondrer en cessant de nier une si vieille évidence, pourtant irréfutable et documentée.

Série 1915 : Le génocide arménien. 3 La transition démographique. L'eau, une ressource vitale à protéger et à partager - francetv édu... La Banane de Guadeloupe et de Martinique en tournée. ÉVÉNEMENT - Depuis le 17 avril et jusqu’au 4 mai, le bus pédagogique de la banane de Martinique et de Guadeloupe est en mission itinérante, pour faire découvrir au grand public, son mode de production durable. L’une des 3 productions européennes avec les Canaries et Madère, en partenariat avec l’Union européenne et l’Office de développement de l’économie agricole d’Outre-mer, est donc parti à la rencontre des Français de métropole.

Un bus aux couleurs des Régions ultrapériphériques de l’Europe (RUP) et de la filière antillaise a fait étape dans différentes villes de France (Strasbourg, Lyon, Bordeaux). Pour sa dernière étape, le bus s’installe Place d’Italie, dans le 13ème arrondissement de Paris. Durable la banane de Martinique et de Guadeloupe ? Odysseus' Journey. Tory : au temps des Grandes Découvertes et des premiers imprimeurs. - Ministère du Développement durable. Les débuts du Judaïsme en 20 questions. Au cœur de Bombay : le bidonville de Dharavi. Le bidonville de Dharavi situé en plein cœur du Grand Bombay, et le gigantesque projet de re-développement visant à le métamorphoser en quartier huppé de classes moyennes aisées, sont une illustration parfaite de l’orientation néolibérale de la classe politique indienne dans son ensemble, qui reste obstinément sourde et aveugle aux besoins des pauvres, représentant pourtant plus de 60% de la population urbaine de la mégapole indienne.

Démonstration. I - Dharavi, un bidonville hors du commun Les bidonvilles (1) s’étalant au ras du sol font partie de l’image d’Epinal de Bombay (rebaptisée Mumbai), au même titre que les gratte-ciels de la capitale financière et commerciale de l’Inde. Vue du ciel, l’intrication de ces deux univers est impressionnante : les tâches grises que forme l’enchevêtrement des toits en tôle ondulée des bidonvilles à très forte densité contrastent avec les tours claires et les espaces plus aérés des quartiers résidentiels et d’affaire. « 90 Feet Road » L'Iliade et l'Odyssée d'Homère - www.iliadeodyssee.com - Jane Werner Watson, Alice Provensen, Martin Provensen et Jean-Philippe Marin. Homère. Halte aux Catastrophes ! La vie quotidienne dans les villes de Mésopotamie. Cours : Les bouleversements culturels et intellectuels (XVe-XVIIe siècles)

Les XVe, XVIe et XVIIe siècles se caractérisent par de grands bouleversements culturels et intellectuels en Europe. L'art connaît un renouveau avec la Renaissance, issue du nord de l'Italie puis diffusée dans le reste de l'Europe. L'empire portugais (XVIème - XVIIème siècles) La circonférence de la terre et la route de l'Ouest. 5e-Raconter le premier voyage de Christophe Colomb, 1492-1493. Vidéo > Balade virtuelle dans la villa Diomède à Pompéi. Circo Massimo. Restitution 3D de la Villa Gallo-romaine d'Andilly en Bassigny.

Pompeii touch. Une maison romaine à Narbonne. FILMCARDS: Roma (Tempio di Venere e Roma) Le port antique de Rome revit grâce au virtuel. 10. Eur pol.plan. Présentation de l'ENA en vidéo. 9. E et E nation.plan. Grepolis - Le jeu par navigateur à l'époque de l'Antiquité. Il y a 40 ans, le combat de Simone Veil en faveur de l'IVG. Vidéo : HDA, Otto Dix, "la guerre" 3H4 (1) : Les phases de la seconde guerre mondiale. Voyage au bout du charbon. L'esclavage et la traite des Noirs. Ute Traiser-Diop (Brême), Manfred Overmann 1. L'esclavage: un crime contre l'humanité Exercices 1:1.1 L'esclavage: données principales (questionnaire à choix multiple)1.2 L'esclavage: vocabulaire (mots croisés)1.3 Les motivations pour l'esclavage (exercice à trous) 1.4 Remettez les phrases dans le bon ordre: exercice 1, exercice 2, exercice 3 Le commerce triangulaire est le terme attribué au commerce des esclaves à partir du 17e siècle.

Le voyage de Magellan 1519-1522. Grandes découvertes. Repères chronologiques et spatiaux. Nouveaux repères chronologiques pour le brevet 2013. Droits des enfants. " Ressources Histoire"- Actualités - Histoire des arts - Éduscol. Actualités - Histoire des arts - Éduscol. La bataille de Verdun [en classe de 3e] La bataille de Verdun [en classe de 3e] Frise chronologique documentée. La Grande Guerre dans tous ses états. Ateliers d’écriture et de pratique artistique du collège au lycée. Fabian Grégoire, « Lulu et la Grande Guerre » © l’école des loisirs, « Archimède », 2005 Cette mallette littéraire et pédagogique commémore le centenaire de la Grande Guerre. Elle propose des chemins sensibles à travers des documents et des activités qui nous ont semblé porteurs de valeurs et riches en possibilité d’exploitations pédagogiques.

Ces documents, souvent découverts en chemin, au détour de lectures, dans la masse foisonnante des publications et des expositions que génère toujours un anniversaire, nous les avons choisis parce qu’ils nous touchaient, nous interrogeaient, disaient quelque chose de nous-mêmes que nous ne savions pas toujours être en nous-mêmes. C'est Pas Sorcier Quelle aventure ! La révolution française (Complet) Un produit mondialisé : l'Iphone by DAVID CARDEY on Prezi. Le parcours d'une loi.

La France ! Connais-tu la France ? Jeux éducatifs - Géographie jeux gratuits. Habitats du Monde, le sommaire. EUROPA – À propos de l'Union européenne. Des conditions à respecter pour susciter la motivation des élèves. Pour que les élèves cherchent à s'améliorer, il faut bien sûr que la motivation soit au rendez-vous. De manière à susciter cette motivation chez les élèves, voici une proposition qui a déjà fait l'objet d'une expérimentation à l'enseignement supérieur. Rolland ViauDépartement de pédagogie, Université de Sherbrooke L'analyse des récentes recherches sur la motivation à apprendre en contexte scolaire, nous fait voir que les quatre facteurs qui influent le plus sur la dynamique motivationnelle des élèves en classe sont les activités d'apprentissage que l'enseignant propose, l'évaluation qu'il impose, les récompenses et les sanctions qu'il utilise, et lui-même, de par surtout sa passion pour sa matière et le respect qu'il porte à ses élèves.

Nos travaux sur la motivation dans l'apprentissage du français nous ont amené à porter une attention particulière à l'un de ces facteurs : les activités d'apprentissage proposées aux élèves en classe. Apprendre efficacement : les différentes mémoires - LeWebPédagogique. Comment apprendre efficacement ? Les empêchements à apprendre -