L3T 2.0. Hauptseite – SCHULBUCH-O-MAT. OER. Autorinnen und Autoren: Martin Ebner, Elly Köpf, Jöran Muuß-Merholz, Martin Schön, Sandra Schön und Nils Weichert Ziel der Ist-Analyse zu Open Educational Resources (kurz OER) in Deutschland ist es, deren Reichweite innerhalb Deutschlands abzubilden sowie insbesondere die Situation in den Bildungsbereichen Schule, Hochschule, berufliche Bildung und Weiterbildung darzustellen. In der Analyse werden unter „OER“ offene Bildungsressourcen bzw. freie Bildungsmaterialien verstanden, bei denen es allen gestattet ist, das Werk entgeltfrei, ggf. unter Auflagen, zu bearbeiten und weiterzuverbreiten. Dazu müssen die Materialien mit einer freien Lizenz zur Verfügung gestellt worden sein (z.B. CC BY oder CC BY-SA) oder der Gemeinfreiheit unterliegen. Der Ist-Stand zur Situation und Debatte um OER in Deutschland wird anhand existierender Quellen (insbesondere vorhandener Publikationen) abgebildet.
Schulbuch-O-Mat. SCHULBUCH-O-MAT. Schulwissen in freie E-Books gepackt! Schulbuch 2.0 | Blog zum digitalen Schulbuch • Tablets statt Schulbücher: Ein pro & kontra aus Österreich. Unsere Digitalen Schulbücher - Westermann Verlag. Zur Suche Möchten Sie Ihre Schülerinnen und Schüler mit einem digitalen Buch ausstatten? Erproben Sie an Ihrer Schule eine Laptopklasse? Wir bieten Ihnen ab jetzt unsere Bücher auch für das Portal „Digitale Schulbücher“ an. Schülerinnen und Schüler sowie Lehrerinnen und Lehrer können mit dem Schulbuch am Rechner arbeiten – in der Schule oder zu Hause, online oder offline.
Ich möchte ein digitales Schulbuch bestellen – wie mache ich das? Suchen Sie sich zunächst das gewünschte digitale Schulbuch auf der entsprechenden Verlagsseite aus. Wir bieten Ihnen unsere digitalen Schulbücher als Jahreslizenz zu einem günstigen Preis an. Ich habe ein digitales Schulbuch erworben – wo kann ich es nutzen? Für die Nutzung und Verwaltung der digitalen Schulbücher wurde die verlagsübergreifende Lösung „Digitale Schulbücher“ geschaffen. Gehen Sie bitte auf www.digitale-schulbuecher.de und loggen Sie sich ein – Achtung, dies funktioniert nicht mit Ihren Anmeldedaten vom Schulbuchzentrum Online.
Tablets statt Schulbücher: Verlage skeptisch. In der zweiten Klasse der Hauptschule Jennersdorf im Burgenland gibt es keinen gedruckten Schulatlas mehr. Es gibt dort auch keine Bibel und kein Deutsch- und Englischwörterbuch, denn die benötigten Informationen werden digital mit dem iPad von Apple abgerufen. "Beim digitalen Wörterbuch bekommen die Kinder das Wort `beautiful` von einem Native Speaker vorgelesen und hören dadurch sofort, wie das Wort richtig ausgesprochen wird", erklärt Direktor Hannes Thomas die Vorteile. In Geografie setzt man auf Google Maps und auf zusätzliche Apps, mit denen man beispielsweise Erdbeben interaktiv simulieren kann. "Das kann mir ein Buch nicht bieten", so der Tablet-Verfechter, der in den Touch-Geräten die Zukunft des Lernens sieht, zur futurezone.
Ähnlich überzeugt gibt sich auch die Klassenlehrerin der iPad-Klasse in der Volksschule Breitenlee, Barbara Zuliani. Beide Schulen könnten künftig von den Ankündigungen, die Apple bei seinem gestrigen Bildungsevent in New York gemacht hat, profitieren. Digitales Schulbuch - BMHS, BS.