Respect des valeurs de la République. L’École de la République a pour mission de former des citoyens libres, éclairés, dotés des mêmes droits et devoirs, et conscients de leur égale appartenance à la société française. Cette exigence suppose que chaque élève puisse s’instruire, se forger un esprit critique et grandir à l’abri des pressions, du prosélytisme et des revendications communautaires. Le principe de laïcité, qui garantit la neutralité de l’institution scolaire et protège l’élève de tout comportement prosélyte, constitue donc un principe cardinal, protecteur de la liberté de conscience.
Son plein respect dans les écoles et les établissements scolaires doit être assuré. Dans certains établissements, la montée en puissance du port de tenues de type abaya ou qamis a fait naître un grand nombre de questions sur la conduite à tenir. I. 1. 2. Je rappelle à cet égard que le dialogue avec l’élève doit constituer le premier moyen à mobiliser lors de ces situations. 3. II. 1. 2. 3. Évaluations nationales et tests de positionnement | éduscol | Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse - Direction générale de l'enseignement scolaire.
La découverte des métiers au collège | éduscol | Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse - Direction générale de l'enseignement scolaire. LPI - Livret de parcours inclusif - Mode d'emploi - ABC aider. C’est encore un petit peu nouveau, c’est numérique et (pour une fois ?) Ce n’est pas une usine à gaz, merci d’accueillir le LPI !
En gros, le Livret de Parcours Inclusif c’est un espace numérique qui regroupe différentes réponses pédagogiques aux besoins éducatifs des élèves et sur lequel on peut : Trouver des idées d’adaptations pour la classe (avec un lien vers « Cap école inclusive »).Créer une version numérique du PPRE, l’éditer et l’imprimer/le télécharger.Créer une version numérique du PAP, l’éditer et l’imprimer/le télécharger.Créer une version numérique du GEva-Sco, l’éditer, le transmettre automatiquement à la MDA/MDPH et l’imprimer /le télécharger.Consulter, sur l’espace d’échange avec la MDA/MDPH, les notifications, le PPS et même créer, éditer et imprimer/télécharger un document de mise en œuvre du PPS. Si vous êtes dans le flou niveau programmes et plans → [Article sur les différents plans (PPRE, PAP, PAI, PPS)]. 1.
. → Document officiel : Procédure pour une première connexion. Les difficultés des élèves à l'école ordinaire : mémo pratique pour l'enseignant. Memos Les difficultés des élèves à l'école ordinaire Document au format pdf Document introductif au format pdf Fourre pour tous les MEMOS au format pdf MEMO 1 Lecture - Orthographe Memo au format pdf Memo Lecture - Orthographe MEMO 2 Coordination Memo Coordination MEMO 3 Attention Memo Attention MEMO 4 Haut potentiel Memo Haut potentiel MEMO 5 Interactions Memo Interactions MEMO 6 Audition Memo Autition MEMO 7 Comportement Memo Comportement MEMO 8 Anxiété Memo Anxiété. L'éducation aux médias et à l'information dans les programmes - CLEMI. À l'école de l'IA - Parlons pratiques ! #29 | Extra classe.
Elle semble avoir fait irruption dans l’éducation par effraction, et pourtant l’intelligence artificielle était déjà présente dans bien des pratiques et usages « invisibles » au grand public. Depuis quelques mois, un nouveau bond technologique a été franchi avec l’irruption des IA génératives comme ChatGPT ou Midjourney qui suscitent beaucoup de questions. Avec un peu de recul, cet épisode revient sur le rôle croissant de l'intelligence artificielle dans le champ éducatif, les nouveaux usages comme les défis éthiques qui y sont liés.
Intelligence artificielle, dossier thématique de l'Agence des usages, Réseau Canopé. Inspirations des invités : Daniel Andler, Intelligence artificielle, intelligence humaine : la double énigme, Gallimard, 2023. Téléchargez la transcription [DOCX]. Chapitres02:29 - Intelligence artificielle, de quoi parle-t-on ? Chaque dernier mercredi du mois, découvrez un nouvel épisode de « Parlons pratiques ! Numérique à l’école et à la maison : des apprentissages irréconciliables ? | Parentalité et Numérique. Il y a comme une fatalité en France : la culture juvénile est vue comme une ennemie de la culture scolaire par la plupart des enseignants. Il faut dire que le fossé n’a jamais été aussi grand. Une École encore peu ouverte à l’innovation L’école a peu changé dans son fonctionnement : l’enseignant détient un savoir qu’il diffuse de façon verticale à ses élèves, l’enseignement est conçu selon le principe d’apprentissages longs et cumulatifs fondés sur des séquences normées – comme l’heure de cours – le parcours scolaire suit un curriculum avec des étapes et la validation de ces étapes, considérés comme autant d’acquis communs et homologués.
Elle reste aussi dans notre pays un lieu coupé du reste de la vie des élèves et peu ouvert à l’innovation pédagogique par le biais d’outils numériques, ce qui la différencie du Nord de l’Europe où la culture numérique est beaucoup plus présente au sein de l’école (Livingstone & Haddon 2009). Changement climatique : fils rouges au collège (physique chimie) Suite aux modifications de 2020 du programme de physique-chimie du cycle 4, nous vous proposons un fil rouge permettant de faire travailler les élèves autour des notions indispensables à une bonne compréhension du changement climatique et de ses conséquences.
Ce fil rouge se décline en plusieurs briques qui peuvent être utilisées seules ou assemblées comme bon vous semble. Elles sont utilisables tout au long du cycle 4 suivant votre propre progression. Dans chaque brique, vous pourrez trouver une ou plusieurs propositions d’activités, des ressources ou données sur le thème abordé. Parties du programme ciblées : Nous vous proposons plusieurs « fils verts » avec pour chacun une question de départ et une liste de briques. Selon vos choix, vous pouvez suivre le fil vert de votre choix en intégrant plus ou moins de briques. Fil vert n°1 - Pourquoi les glaciers disparaissent ? Fil vert n°2 - La Terre se réchauffe-t-elle ? Fil vert n°3 - Pourquoi parle-t-on autant du dioxyde de carbone ? Voici comment appliquer la redoutable technique de récupération en mémoire pour mieux apprendre.
Par Fabien Maurin, responsable du marché canadien pour Wooclap La récupération est une stratégie d’apprentissage qui peut donner des résultats surprenants. Malheureusement, la plupart des élèves ne savent pas par où commencer. Ils ont besoin de l’accompagnement et des conseils de leurs enseignants pour y arriver efficacement. Voici 4 exercices simples que vous pouvez utiliser pour booster l’apprentissage de vos élèves.
Un rappel d’abord. La récupération consiste à faire appel à des informations qui sont dans notre mémoire sans les avoir devant soi. On y va! 1. Instructions : « En 3 minutes, notez tout ce dont vous vous souvenez sur [sujet]. » Meilleures pratiques : L’exercice doit être sans risque pour tous. Conseil de pro : transformer la séance en exercice d’apprentissage par les pairs Demandez aux élèves d’écrire leur réponse. 2. Instructions : « Notez 2 choses que vous avez apprises [hier]. » Variations : 3. La plupart des élèves prennent des notes tout en écoutant leur enseignant. 4. Ecrire des objectifs pédagogiques / andragogiques : un outil facilitant.
La nouvelle version de cet outil, avec la possibilité de copier, enregistrer, exporter vos objectifs, est ici Ecrire des objectifs pédagogiques / andragogiques L’objectif pédagogique / andragogique est la formulation explicite de ce que l’enseignant-formateur cherche à faire atteindre à ses apprenants pendant l’action de formation. Cet objectif s’exprime sous la forme d’un comportement observable que l’élève pourra accomplir et qui pourra être évalué. La formulation opérationnelle de l’objectif permet au formateur de répondre à la question : l’objectif prévu est-il atteint à la fin de la formation ?
Avec cet article, mon but n’est pas de vous expliquer comment écrire vos objectifs, si vous faites de la formation, vous devez gérer, mais d’en faciliter l’écriture avec une structure commune, reprenant les codes essentiels : Utiliser un verbe d’action à l’infinitif. A la fin être capable ayant pour sujet avec l’aide en et Reprenons chacun des éléments : 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Dans "FORMATION" 6 outils pour regarder et partager des vidéos YouTube sans pubs et sans distractions. Dernière mise à jour le 27 août 2023 Comment projeter ou partager une vidéo Youtube dans une interface propre sans pubs et sans distractions ?
Le site YouTube propose une interface conçue pour garder le visiteur le plus longtemps possible avec de nombreuses sollicitations. C’est par exemple le cas des vidéos connexes qui nuisent à la concentration et favorisent le zapping. Voici une liste mise à jour en septembre 2023 de six outils qui vont vous permettre de regarder ou de partager une vidéo Youtube avec vos élèves dans une interface adaptée. Attention, aucun de ces outils ne sert à télécharger des vidéos Youtube. Digiview. S’il ne doit en reste qu’un, retenez Digiview. Il suffit de renseigner l’url de la vidéo présente sur YouTube. SafeShare.tv. Safeshare.tv est une des ressources les plus connues pour proposer une vidéo Youtube dans un environnement propre à la concentration. En créant un compte, vous pourrez même mettre de côté des playlists avec plusieurs vidéos. WatchKin.
ViewSync. MYdys, une application pour lire, traduire et écouter instantanément tous types de textes. Partagez cet article Cette application s’appuie sur la technologie OCR (Reconnaissance optique des caractères) et la réalité augmentée pour permettre aux utilisateurs de personnaliser un texte à partir de la simple prise d’une photo. L’application MYdys accompagne les personnes dyslexiques dans leur vie quotidienne, en leur facilitant la lecture et la compréhension : il suffit de prendre un texte en photo (livre, magazine, signalétique, écran d’ordinateur, site web etc.) ou de le télécharger depuis la bibliothèque de son mobile (smartphone ou tablette), il s’adapte instantanément selon les réglages personnalisés à chaque usager.
Le fonctionnement est très simple : 1 – Prenez une photo du texte que vous souhaitez adapter 2 – Sélectionnez vos paramètres 3 – Profitez d’une lecture facilitée ! MYdys est ainsi une application permettant : Dossier de présentation Accéder : cliquer ici Articles similaires Mail2Voice, envoyer et recevoir simplement des Email vocaux Dans "Adaptation scolaire et handicap" Découvrir et utiliser l'application Learning Apps. Bulletin officiel n° 32 du 31 août 2023.