9 Great New Web Tools for Teachers. Everyday new web 2.0 tools emerge and some others die. It is thanks to the existence of such tools that internet became interactive and users shifted from the basic role of just passive consumers of digital input to active participant in the creation of the digital knowledge. The fact that this information revolution has radically transfomed education is no novel news to teachers and educators. The use of technology in education has become pervasive and the more we continue to invest in this field the better our instrction become. As I said before to keep track of the new web tools that are created almost every day is not an easy task for a teacher who already has several other peocupations. Educational Technology and Mobile Learning, however, can help you stay informed about these recent releases.
In this regard, we have compiled a list of some of the best web tools that are relatively new but have a great potential in education. 1- Socrative 2- Late Nite Labs 3- Three Ring 5- ClassDoJo. Livret_fourgous_v15. Apprendre et enseigner autrement. Des quatre étapes du modèle d'intégration des technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement (TICE) proposé par la mission parlementaire Fourgous, la quatrième et dernière étape - celle de la création ou co-création- demeure la plus sensible à réaliser pleinement (j'y reviens plus loin).
Pour accéder plus rapidement au livret et au rapport complet, c'est ici. En effet, les modèles scolaires historiques - voire pédagogiques - , en France ou au Québec, sont demeurés bien conservateurs (transmission de connaissances et pédagogie frontale ou magistrale). Selon le rapport exhaustif du député français Jean-Michel Fourgous, l'École (et j'ajouterais même les études supérieures) se trouvent "à contre-sens des valeurs et des compétences attendues de nos sociétés contemporaines"... et numériques.
Quelles sont ces valeurs et compétences ? Si vous appréciez les comparaisons internationales, les Résultats 2009 du PISA (Programme for International Student Assessment) sont ici. BYOT: An idea whose time has come. Technology becomes more embedded in all aspects of society. As a father, I see this firsthand with my first-grader son. The gift he wanted the most this past Christmas was an iPod Touch, which Santa was kind enough to bring him. Then there is his younger sister, who will regularly ask to use my iPad so she can care for her virtual horse or dress Barbies in creative ways. As I download all of the apps, the majority of their time is spent engaged in games that can require thought, creativity and collaboration.
My point here is that many children are accessing technology outside of school in a variety of ways. As society continues to advance in innovation, technology and global connectivity, schools have been stymied by relentless budget cuts. The world of education is often defined by the “haves” and “have nots.” There are many well-respected educators whom I admire who feel that BYOT has no place in schools. Key components of a successful BYOT initiative include the following: Links: Transformer l'éducation. D'après les normes internationales, les systèmes d'éducation du Canada comptent parmi les meilleurs du monde. Toutefois, nous pouvons, et devons, faire mieux. Certains virages importants sont déjà en cours. Les changements éducatifs reflètent l'accent croissant mis sur le «comment», plutôt que seulement sur le «quoi», de l'apprentissage. Les jeunes doivent apprendre à vivre ensemble avec succès dans un monde diversifié et interrelié.
L'ancien engagement d'offrir l'égalité des chances en éducation est enfin remplacé par la promesse d'optimiser les avantages pour tous les jeunes. Il peut exister des différences légitimes sur le plan des avantages pour les élèves individuels en raison des habiletés ou des intérêts individuels, par exemple, mais la scolarisation doit faire en sorte que tous les élèves puissent atteindre leur potentiel : aujourd’hui, tous les jeunes ont besoin des compétences autrefois réservées à quelques-uns.
Les défis du manuel numérique. Les éditeurs de manuels scolaires sont de plus en plus nombreux à se tourner vers le numérique. Si le manuel électronique semble un outil prometteur, plusieurs défis restent encore à relever. Voilà ce qui ressort d’une conférence sur le manuel de cours électronique à travers le monde prononcé par Pierre-Julien Guay, coordonnateur de la Vitrine technologie-éducation, l’automne dernier. « Parfois, on favorise le contenant technologique au détriment du contenu et je me demande si ce n’est pas la même chose avec le manuel électronique », questionne d’entrée de jeu M.
Guay. Ce qui est clair toutefois, c’est que plusieurs obstacles sont toujours présents quant à son utilisation. Se basant sur une synthèse de cas d’utilisation à l’échelle mondiale, il remarque que la grande promesse de l’apprentissage autonome à la maison ne s’est pas réalisée, pour l’instant du moins. Pour l’instant, M. À lire aussi : L’ABC des manuels scolaires numériques L’inégalité des sexes en lecture numérique. Utilisation en classe.
Cette sélection - non exhaustive - présente des outils numériques utilisables à des fins pédagogiques, en classe, avec les apprenants. Ils vous permettent de communiquer sur des modes innovants et de travailler plus facilement selon une approche actionnelle dans le cadre des Sections européennes ou de langues orientales (SELO), comme y incite le Cadre européen commun de référence pour les langues. Outils de communication visuelle Tableau Numérique Interactif - Dans le Café pédagogique mensuel Allemand, Christophe Jaeglin propose un article avec des pistes pour utiliser le TBI en classe de langue, d'allemand en particulier : document est un tutoriel élaboré par Raphaël Boutter, du lycée de Navarre à Saint-Jean-Pied-de-Port, dans le cadre d'un stage académique de formation de l'académie de Bordeaux sur l'utilisation d'un TNI.
Slideshare Cet outil est accessible sur inscription, gratuite. MindMaple - Créer et utiliser en classe des cartes mentales. MindMaple - Créer et utiliser en classe des cartes mentales Au collège et au lycée, le logiciel gratuit " MindMaple Lite " permettra aux enseignants et/ou élèves de mettre en lumière les liens qui existent entre un concept ou une idée, et les informations qui leur sont associées sous la forme d'un diagramme.Sa prise en main est rapide et intuitive. Il est multi-cartes et importe les cartes FreeMind. Il offre également la possibilité d'organiser sa propre bibliothèque de symboles en créant des catégories, en classant les images avec des mots clés et en pouvant les retrouver avec un moteur de recherche interne. Avantages : Génération de cartes à l'apparence "organique" .Importation de cartes Freemind/Freeplane, Mindmanager.Possibilité d'ajouter des textes, icônes marqueurs, dates, fichiers, dossiersExport possible vers Word, Excel, Powerpoint, HTML, image et txt (PDF en version payante).
Ecran de mindMaple : Une version complète et professionnelle est également disponible. About ifttt.
Outils pédagogiques. Réseaux sociaux. Iclasse. École 2.0. Travail collaboratif web. Ipad.