Try/ uitdaging

TwitterFacebook
Get flash to fully experience Pearltrees
Posted on 4, February 2013 in Category Algemene psychologie , Bedrijfspsychologie Zowel in het onderwijs als in het bedrijfsleven wint ervaringsleren aan belang. Formele opleidingsprogramma’s die plaatsvinden in een traditionele klascontext worden steeds vaker aangevuld met informele leermethodes, zoals ‘werkplekleren’, ‘on-the-job learning’, stages en ‘learning by doing’. Ook wetenschappers doen de laatste jaren meer en meer onderzoek naar hoe mensen kunnen leren uit ervaringen. Uit welke ervaringen leer je het meest?

Leren uit ervaringen: Durf de lat hoog te leggen » Mensenkennis.be

http://www.mensenkennis.be/bedrijfspsychologie/leren-uit-ervaringen-durf-de-lat-hoog-te-leggen/

Mijn “trials” van de afgelopen 2 weken

Het zou zo mooi zijn als docenten zouden durven toegeven: Ik weet niet hoe het moet. Waarom en wat daarvoor nodig is? Daar wordt en is al veel over geschreven. http://ilsemeelberghs.wordpress.com/2012/09/17/mijn-trials-van-de-afgelopen-2-weken/
Trial and error in nature: evolution

Why real life needs real trials

http://timharford.com/2012/06/why-real-life-needs-real-trials/ Finding out what works is a serious business and this is a brilliantly simple way to do less harm and save money I sometimes feel that if only politicians and civil servants had a “Ladybird Book of Randomised Policy Trials”, they’d understand why such trials were a brilliantly simple way for Whitehall to do more good, less harm and save money. Well, I have hugely encouraging news to report: the “Ladybird Book of Randomised Policy Trials” now exists. Better than that, it’s not just some academic flight of fancy. It is the result of a collaboration between two academic experts, Professor David Torgerson and Dr Ben Goldacre, and two civil servants, Laura Haynes and Owain Service, of the Cabinet Office’s Behavioural Insights Team.