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Web 2.0

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Accueil. Le blog comme outil de développement personnel. Au nombre des problématiques concernant de nombreux managers, voire dirigeants, on trouve souvent “apprendre à être plus proche”, “être transparent”, “apprendre à écouter”, “savoir collaborer”, …et pour nombre de jeunes pousses à potentiel “prendre la parole”, “défendre ses projets”, “s’affirmer et exister dans un groupe”…et j’en passe. Nombre d’interventions de type Teambuilding ont d’ailleur dans leur intitulé “ensemble”…”mieux travailler ensemble”, “communiquer ensemble”…ce qui n’est que logique étant donné que l’objectif est justement de souder une équipe.

A ce stade je vous livre les premiers éléments d’une réflexion encore embryonnaire: - Il est plus aisé d’écrire que prendre la parole en assemblée…un collaborateur qui commence à coucher ses idées sur son blog et s’expose ainsi peu a peu ne fait il pas ses premiers pas vers un “plus d’assurance” . - de la même manière, un tel outil peut il aider un dirigeant à faire les premiers pas vers “plus de proximité”? Google+ Web 2.0 Tools in Your Classroom. Creative Web 2.0 Learning. Learning Theories & The Net Generation. Florence Meichel BLOG. Everything elearning. Core changes rarely come easy to existing systems. Change builds incrementally. First it builds on what exists – using existing models, approaches, language, and habits.

But, as Kuhn suggested, periodically, we encounter such an array of anomalies in existing world views, that we must essentially reframe the space. Video was initially used as a tool to record stage productions. The left over remnants of the world view still exist in the term “motion pictures” - a term used for convenience, not for meaning, as we no longer see video only as moving pictures.

Like video assumed to do the work of stage productions, or the web to do the work of books, or elearning to duplicate the activities of classrooms, we stand at a point of transformation. And so, we build for a world that no longer exists. We are building for a world that no longer exists. Knowledge Trends …and learning: it’s social, it’s informal, it’s continuous, it’s embedded in the daily activities of life.

Social Complexification 1. Panorama des médias sociaux. Aviez-vous remarqué que le terme « web 2.0 » n’est plus à la mode ? Il faut dire qu’à force de nous survendre du « 2.0 » à toutes les occasions, le concept fini par lasser. Maintenant, on parle de médias sociaux. Car avec un nombre de services en ligne toujours plus important, des concepts tous plus sophistiqués, des copies, des mashups dans tous les sens… il devenait difficile de s’y retrouve. Voilà pourquoi il était important de morceler cette grosse bouillabaisse qu’était devenu le web 2.0 en plusieurs sous-concepts pour en faciliter la compréhension.

De ce morcellement sont nés le social shopping, l’entreprise 2.0, les médias sociaux et bien d’autres encore. Mais a-t-on déjà pris le temps de bien définir ce qu’étaient les médias sociaux ? Publions, partageons, sociabilisons ! Dans « médias sociaux » il y a « média« , ce qui veut dire que les médias sociaux sont des supports numériques à une prise de parole ou une publication. Une infinité d’outils et de services Ouf ! Quels KPIs ? Social Media. Mind Mapping, cartes heuristiques, mindmap, prezi. Connexion à Connect Central.