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Découvrir le CDI et ses documents - Méthode de recherche

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Collecter l'information. 6e / 2 heures / 1er trimestre / Séance qui s'inscrit dans la progression proposée par le groupe de travail "socle commun / documentation / progression" (art d'oct 2013).

Collecter l'information

Les élèves, regroupés par binôme, mènent l’enquête pour découvrir le classement des périodiques, des livres de fiction et des documentaires. Le binôme d’enquêteurs, Sherlock Holmes et Docteur Watson, doit résoudre 3 enquêtes, chacune guidée par une lettre de mission. Le jeu consiste à résoudre le plus rapidement possible, les trois enquêtes, les unes après les autres. Le professeur documentaliste vérifie que l'enquête a bien été résolue avant de donner la lettre de mission de la prochaine enquête, et comptabilise les points des différents binômes. Identifier le système de classement des périodiques, des livres de fiction et des livres documentaires du CDI Etre capable de trouver et de ranger un document imprimé au CDI. 6ème : Du document aux documents - prof' doc'. Nom de la séquence : Du document aux documents Identification Contexte (contraintes) : En classe de Sixième, sept heures en classe entière, sur des heures libérées dans l’emploi du temps.

6ème : Du document aux documents - prof' doc'

Niveau des élèves (classe/groupe) : 6ème Disciplines concernées / intervenants : Professeur documentaliste Préalable Ressources utilisées pour la conception : chapitre 8 du curriculum APDEN, Wikinotions Info-Doc, veille informationnelle, références scientifiques. Capsules en info-doc et EMI. Tout sur mon C.D.I. - Classe de 6ème. RefMe. Créer une bibliographie simplement. RefMe est un outil tice en ligne et sur mobile qui permet de créer le plus simplement du monde des bibliographies pour tous vos documents d’études ou de recherche.

RefMe. Créer une bibliographie simplement

RefMe est incontestablement une bonne idée pour gagner du temps dans l’exercice toujours délicat de la bibliographie. RefMe se présente sous la forme d’un site web et d’une application mobile. Idéal pour un usage au bureau, à la maison ou en bibliothèque. L’inscription est gratuite et immédiate et vous pouvez aussitôt créer votre première bibliographie. RefMe vous propose un moteur de recherche interne qui va explorer plusieurs centaines de bases de données bibliographiques.

Conseils pour faire une recherche sur Internet. Proposée par Sciences Po et OpenClassrooms, cette fiche méthodologique, troisième d’une série de neuf, donne les clés pour faire une recherche sur Internet.

Conseils pour faire une recherche sur Internet

Cette fiche méthodologique est proposée par Sciences Po, associé à OpenClassrooms, pour accompagner les lycéens vers le bac et les études supérieures. Nous publions progressivement neuf fiches e-methodo conçues par des enseignants de lycée et de Sciences Po : rédiger une dissertation, un commentaire de texte, prendre des notes, lire une carte, faire une recherche sur Internet, organiser son temps durant un examen ou un concours… Introduction Vous l’avez compris, Internet est un espace de recherche immense où l’on trouve tout et rien à la fois ! Les moteurs de recherche "anonymes".

TOP 17 des équivalents français d... Effectuer des recherches sur Google comme un pro! Dans le même esprit je vous propose ici une infographie inspirée des conseils que l’on peut trouver sur Google de ne pas oublier (ou de découvrir) les commandes qui permettent d’optimiser sa recherche sur moteur de recherche Google.

Effectuer des recherches sur Google comme un pro!

L'Orientation au C.D.I du Collège Wallon. Info-doc 1 (6e) : se repérer au CDI. Info-doc 2 (6e) : trouver un livre au CDI. Accueil > Séances pédagogiques > Info-doc 2 (6e) : trouver un livre au CDI Partie 1 : rappel du cours précédent ?

Info-doc 2 (6e) : trouver un livre au CDI

(5 min) Différence entre fiction et documentaire ; les différents documents que l’on trouve au CDI. Classification décimale Dewey en 1 page - Dernière édition 2005. CULTURE NUMÉRIQUE : 03 Qu'est-ce qu'un document ? Qu'est-ce qu'un document ? Document. Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre.

Document

Exemple de document papier. Un document renvoie à un ensemble formé par un support et une information, celle-ci enregistrée de manière persistante. Il a une valeur explicative, descriptive ou de preuve. Vecteur matériel de la pensée humaine, il joue un rôle essentiel dans la plupart des sociétés contemporaines, tant pour le fonctionnement de leurs administrations que dans l'élaboration de leurs savoirs.

Témoin de son époque pour l'historien, pièce à conviction pour le juge, le document pose toujours le problème de sa véracité, mais plus encore de ce qu'il révèle indépendamment de son énoncé ou de son illustration. Le document peut se concevoir selon trois perspectives[1] : comme forme, comme signe et comme médium. Fictions. COMMENT SONT RANGEES LES FICTIONS AU CDI ?

Fictions

:* Par "fictions", on entend tous les livres dont le contenu est imaginé par un écrivain.* La cote des fictions est ainsi composée: R pour RomansC pour ContesT pour pièces de ThéâtreP pour recueils de poésieA pour AlbumsBD pour Bandes Dessinées Suivent les 3 premières lettres du nom de famille de l'auteur. * Cotez les livres suivants:1.

Charlie et la chocolaterie, un roman de Roald Dahl 2. Info-doc 3 (6e) : utiliser les outils du livre. Comment aider un enfant à utiliser le dictionnaire ? Question: Bonjour Mme Marielle, J’ai un fils qui termine sa 3ème année en juin.

Comment aider un enfant à utiliser le dictionnaire ?

Son enseignante nous a encouragés, cette année, à lui demander de chercher l’orthographe de certains mots dans le dictionnaire. Depuis qu’il est en 1ère année, et même avant, il connait l’ordre alphabétique par coeur, mais ça lui prend un temps fou à trouver un mot. Il se décourage et j’ai de plus en plus de mal à le convaincre d’utiliser le dictionnaire.

Maryse S. Faire une recherche, ça s'apprend... Accueil. Apprendre à faire une recherche sur un thème précis : le classement des documentaires. Carnet de bord pour la recherche documentaire en 4e. Carnet de recherche. Construire et formuler une problématique. Rechercher.pdf. Info-doc 5-6-7-8-9 (6e) : recherche sur le web. Il est vrai que cette année, je n’ai pas eu beaucoup de temps pour mettre en ligne mes séances.

Info-doc 5-6-7-8-9 (6e) : recherche sur le web

J’ai donc beaucoup de retard dans les publications. Mais comme j’aimerais tout de même profiter de ces vacances, j’espère que vous me pardonnerez si je mets toutes les séances les unes à la suite des autres et que je détaille moins que d’habitude… Bonnes vacances ! Séance 5 : comprendre le web Cette séance commence par une allégorie pour comprendre les relations entre internet, web, navigateur, moteur de recherche et URL. Cela n’a pas du tout fonctionné. Pour réaliser le deuxième exercice, je m’appuie sur la vidéo que j’ai réalisée l’année dernière : Fiche outil 1 : je cerne le sujet. Préparer sa recherche. Fiche outil 2 : Je cherche des sources d'information. Fiche outil 3 : Je selectionne des documents. Fiche outil 4 : Je prélève l'information. Fiche outil 5 : Je traite l'information. Fiche outil 6 : Je restitue l'information. Prendre des notes et rédiger.

Évaluer la qualité des sources. Evaluer le contenu d'un site Internet. Comprendre les adresses url. Abcdoc fiches outils. Les moteurs de recherche, comment ça marche ? - L'Œil au Carré. Comprendre le fonctionnement des moteurs de recherche c’est avoir des bases solides à la fois pour la veille sur internet, mais aussi pour le référencement naturel. En d’autres termes, savoir comment Google, Bing, Yahoo et les autres indexent les contenus vous permet de mieux choisir vos mots, tant dans la recherche d’informations que de visibilité sur le net. Indexer, restituer Quel que soit le moteur utilisé, l’opération est la même : les pages web visitées sont scannées, listées, répertoriées pour être ensuite présentées à l’internaute qui effectue sa recherche. Moteur de recherche par Marthe Au CDI sur Prezi.

Mali au cdi et son "réservoir à savoir" (spécial dédicace à tibouline) 10 syntaxes pour des recherches efficaces sur Google. Comment faire une recherche efficace sur Google ? Le moteur de recherche est parfois source de frustration pour les utilisateurs que nous sommes. La plupart des visiteurs se contentent d’indiquer un ou deux mots pour lancer une recherche parfois particulièrement pointue en espérant avoir la réponse qu’ils recherchent dans les trois premiers liens de la page de résultats. On peut grandement améliorer la pertinence des résultats en s’habituant à utiliser dans ses requêtes des opérateurs de recherche avancés. Une syntaxe particulière qui va vous permettre de faire des recherches comme un pro. Cela va sans dire mais cela va mieux en le disant le secret réside avant tout en essayant de cerner avant de se lancer tête baissée dans Google à essayer de définir avec précision ce que vous recherchez réellement.

Chercher une expression exacte. « Recherche » – Cette syntaxe permet de rechercher une expression ou une phrase exacte en l’entourant de guillemets. Infographie : fonctionnement d’un moteur de recherche. Comment fonctionne Google ? Google, aujourd'hui, est le moteur de référence pour rechercher une information. On peut s'interroger comment il a fait pour être meilleur que les autres. Au cœur de Google, il y a la notion, qu'il protège fortement, de PageRank. Le PageRank, c'est la pertinence d'une page web, pour un sujet donné. L'idée derrière, c'est toujours la recherche d'information, c'est, quand je fais une requête, aller chercher les documents utilisant les mots placés dans ma requête. Google a réponse à tout? Comprendre les URL et les liens hypertextes - Blog de L'Œil au Carré.

Evaluer l'objectif d'un site Internet. La recherche, une question de stratégie. Comment fonctionne Google. Référencement Google : à la rencontre des googlebots. Cet article a été publié il y a 28 jours, il est donc possible qu’il ne soit plus à jour. Si c'est écrit, c'est vrai? Du plagiat ? pas moi ! Citer ses sources. Wikipédia, pourquoi ? Evaluation d'un site (outils, grilles, séquences…) Voici quelques outils, séquences pour former à l’évaluation de sites internet. Il s’agit d’une liste non exhaustive d’outils proposés sur les listes de diffusions, et sites de professeur-documentalistes. Quelques sites sur le site de l’ARDEP Midi-Pyrénées : "Evaluer et valider l’information sur Internet", stage ARDEP du 10 décembre 2008 animé par Emmanuelle Mucignat (le Powerpoint de la formation).

Comment évaluer de manière critique les ressources issues de l’Internet ? Par la Commission "Français et Informatique" de la FESeC (écoles catholiques belges) , quelques définitions. L’évaluation d’un site Web par l’université de Montréal : 5 critères d’évaluation. et en particulier l’espace élève. Repérer si un site web est fiable. Beaucoup de personnes avisées postent sur ce forum afin de nous demander si tel ou tel site est fiable ou non. "Infographier" au cdi, pourquoi pas? Criteres D’ evaluation D’une Infographie. Infographie-scenario pédagogique.docx - Google Docs. Les missions - L'Education aux Médias au CDI. Un p’tit jeu pour incarner une bibliothécaire (à lunettes et à chignon)… Des jeux sérieux créés autour de l'IRD - Espace Doc Web.

Qu’est ce qu’un jeu sérieux ? Définition « la vocation d’un serious game est d’inviter l’utilisateur à interagir avec une application informatique dont l’intention est de combiner à la fois des aspects d’enseignement, d’apprentissage, d’entraînement, de communication ou d’information, avec des ressorts ludiques issus du jeu vidéo ». CDI escape : un jeu d’énigmes pour finir l’année. Missions IRD. Le jeu Fallout 4 rappelle l'importance du livre et des bibliothèques. On n'associe pratiquement jamais les livres aux jeux vidéo, mais les premiers sont généralement présents dans les divertissements vidéoludiques. Qu'ils représentent des points de sauvegarde ou des moyens d'apprendre de nouvelles compétences, les livres constituent souvent un élément positif pour les personnages, et les joueurs.

Un « serious game » simple et ludique pour aider les étudiants à utiliser une bibliothèque. A vous de jouer ! Un « serious game » pour comprendre l’utilisation d’une bibliothèque universitaire et l’enseigner aux étudiants. Séquence EMI Sixième - martheaucdi.overblog.com. Recherches documentaires en mathématiques. Pour la première fois de ma carrière, je vais travailler en réelle collaboration avec une collègue de mathématiques et j'en suis RAVIE ! Nous avons donc préparé ensemble ce travail de recherche documentaire en 4e. Sommaire. Mutualisation, tutoriels, veille pour prof-docs. BlOg-O-nOisettes. Guide pour utiliser Wikipédia en classe. InShare27 Donnez un sujet de recherche à vos élèves et vous pouvez être sûr que la quasi-totalité de leur source sera inspiré, voire « copié-collé » de Wikipédia.

Même si il leur vient à l’esprit de passer par une recherche sur un moteur, il est fort probable que le premier lien qui sera affiché, sera celui de la fameuse encyclopédie collaborative. Chaque enseignant sait pertinemment que cet outil est aussi populaire chez les élèves que les réseaux sociaux, d’autant plus qu’il leur facilite le plus gros du travail de recherche. Comment, alors, faire en sorte que les jeunes se détache de ce statut de simples « copieurs » ?