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BIBLIOGRAPHIE (non exhaustive)

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Cartes mentales et conceptuelles à l'école et au collège - Catalogue du SCÉRÉN/CRDP Nord - Pas de Calais. Ce CD permet de découvrir la carte mentale et la carte conceptuelle, des outils pédagogiques au service des enseignants. Les auteurs montrent différents usages des cartes à l’école et au collège qui pourront devenir autant de déclencheurs pour enrichir les pratiques pédagogiques. Ces outils permettent de partir de l’élève, de ses compétences et ses difficultés. Un élève qui développe sa carte mentale ou conceptuelle, agit pour synthétiser, organiser, mémoriser, présenter des connaissances qu’il fait siennes, avec pour objectif d’être capable de les réinvestir. C’est un moyen pour l’enseignant de mettre en œuvre une grande variété de situations d’apprentissage avec l’élève au centre du dispositif pédagogique.

Le CD est composé : d’un livret pédagogique qui renseigne sur ce qu’est une carte mentale et conceptuelle, comment en construire une, pourquoi utiliser les cartes en classe et partir de la compétence 7. Acheter le document. Heuristiquement. Organisez votre vie avec le Mind-Mapping - Côté tête et côté coeur: Amazon.fr: Pierre Mongin Xavier Delengaigne. Les cartes d'organisation d'idées : Une façon efficace de structurer sa pensée: Amazon.fr: Nancy Margulies, Nusa Maal, Gervais Sirois. Convaincre en deux coups de crayon: Amazon.fr: Dan Roam, Anne Rémond. Organisez vos notes avec le Mind Mapping - Dessinez vos idées !: Amazon.fr: Pierre Mongin, Xavier Delengaigne, Luis Garcia. Au bon plaisir d'apprendre: Amazon.fr: Bruno Hourst. De la simplicité: Amazon.fr: John Maeda, Jean-Luc Fidel. Travailler en classe avec des cartes mentales: Amazon.fr: Philip Benz. Les 12 Lois du cerveau: Amazon.fr: John Medina.