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Pédagogique numérique

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Générateur d'exercices de conjugaison. Classe de Florent. ChatBleu.com. Tous les exercices. Jeux en ligne. Un nouveau jeu, ou plutôt une nouvelle série de jeu puisque j’ai décliné ce jeu sur quelques notions.

Jeux en ligne

Le principe de ce jeu est très simple, il faut colorier chaque alvéole de la bonne couleur par rapport à la consigne. Adapté au cycle 2 et cycle 3, il peut être le support de nombreuses notions. Voici les premières traitées destinées au cycle 3. N’hésitez pas à me donner des idées de catégories à classer pour des jeux qui vous serviraient, même en cycle 2.

Hexacolor – les jeux par notion : Maths : CM2 – la valeur des chiffres dans les nombres décimaux : Exercices en ligne: du CP au CM2 pour toutes les matières. LES TECHNIQUES PEDAGOGIQUES. LearningApps.org – Des modules d'e-learning pour votre site Web. École élémentaire - Progressions pour l'école élémentaire - Éduscol. Une aide à la mise en oeuvre des programmes...

École élémentaire - Progressions pour l'école élémentaire - Éduscol

Pour chacun des deux cycles, les progressions s'organisent par domaine d'enseignement et suivent strictement les libellés des programmes pour proposer une approche détaillée des connaissances, capacités et attitudes à maîtriser par les élèves. Elles favorisent une gestion des temps d'apprentissage des élèves plus précise et rigoureuse sur l'ensemble de la scolarité élémentaire. À partir de ces documents, les enseignants et les équipes pédagogiques établissent des répartitions annuelles et de cycle en prenant en compte l'organisation de l'école, les niveaux de classe, les classes à niveaux multiples.

En apportant une vue d'ensemble des contenus d'enseignement, les progressions sont une aide à la mise en œuvre des programmes et viennent en appui à la conception des projets pédagogiques et des approches interdisciplinaires. Français Mathématiques ...en liaison avec le socle commun. Canal Numérique des Savoirs. École numérique rurale - FAQ réseaux et services numériques de base. Réseau Débits Pourquoi faut-il des débits aussi élevés ?

École numérique rurale - FAQ réseaux et services numériques de base

Ces débits offrent des garanties de permettre la plus grande partie des usages courants dans des conditions satisfaisantes. Ne pourrait-on se contenter de moins ? Au-dessous de quels seuils de débits internet l'école numérique n'est-elle plus envisageable ? La question ne se pose pas en ces termes, le seuil étant fonction des usages souhaités et des organisations retenues.S’il s’agit de faire une sensibilisation à l’usage de l’internet et de l’utilisation de quelques services asynchrones (messageries, forums..) un débit relativement faible peut être suffisant. S’il s’agit d’une utilisation régulière de services comportant de l’image ou du temps réel ou encore si l'on a décidé d'externaliser la totalité des services (stockage compris) les débits doivent être plus conséquents.

Certains villages isolés ne peuvent bénéficier de débit aussi élevés. IP fixe Quel est l'intérêt d'une IP fixe ? Moteur de recherche personnalisé. Accueil Educasources. ScolaWebTV - La plateforme de partage de contenus audio-vidéo dédiée aux enseignants de l'académie de Versailles. Accueil du portail - Éduscol. Exemples d'utilisation du Vidéo Projecteur Interactif en CP- Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale du 79.

Deux films vidéos ont été réalisées dans la classe de CP de Mme Nathalie Gourdon de l’école publique de St Varent afin de montrer des exemples d’utilisation du Tableau Numérique Interactif (TNI) ou du Vidéo Projecteur Interactif (VPI).

Exemples d'utilisation du Vidéo Projecteur Interactif en CP- Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale du 79

Ce projet a vu le jour devant deux constats : de nombreuses classes sont équipées de TNI ou de VPI et pour la formation des enseignants, il est intéressant de leur montrer des exemples concrets. Nathalie Gourdon utilise un TNI depuis plusieurs années et elle a ainsi pu développer de nombreuses ressources et acquérir une grande expérience dans l’usage de cet outil. les élus des communes ont du mal à imaginer ce que l’on peut faire avec un TNI ou un VPI, il est donc important de leur montrer des exemples pris en classe. • L’organisation pédagogique : Mme Gourdon montre plusieurs aspects de l’utilisation des TNI/VPI dans ces vidéos : la mise en pratique d’un paperboard conçu par elle-même. la posture du maître qui ne doit pas rester figé près de l’ordinateur.

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