Les écoles de Chicago (1/4) : Leo Strauss - Idées. Par Adèle Van Reeth Réalisation : Philippe Baudouin Lectures : Jean-Louis Jacopin Vous l’aurez compris, cette semaine les NCC vous emmènent dans le grand incendie de la pensée de Chicago, dans la boucle des économistes, sociologues et philosophes qui, tout au long du 20ème siècle, ont donné naissance à ce que l’on nomme des écoles de pensée encore bien vivantes aujourd’hui.
Des aventures intellectuelles souvent contradictoires, divisées entre l’impossible deuil d’un monde ancien et la nécessité de forger de nouveaux outils pour penser une difficile modernité. Milton Friedman, Leo Strauss, Albion Small, Allan Bloom, John Dewey, Saul Bellow, tous interrogent le libéralisme intellectuel et économique et la place de l’homme dans la démocratie américaine et occidentale. L'École de Chicago.
A partir de 1910, développement urbain (véritable explosion démographique à Chicago au début du siècle) l'instabilité de l'équilibre urbain est l'illustration de la désorganisation que vivent certains groupes.
La ville est vue comme l'antithèse de la communauté locale rurale et traditionnelle. - les migrants - les minorités raciales et ethniques Pour les sociologues de Chicago, le problème des Noirs n'était pas différent de celui des migrants. Il s'agissait de groupes marqués par une différence et promis à l'acculturation, puis à l'assimilation à la société américaine. Coledechicago. École de Chicago (sociologie) Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre.
L' École de Chicago est un courant de pensée sociologique américain apparu au début du XX e siècle dans le département de sociologie de l' université de Chicago . Ce département, créé en 1892 , est par ailleurs le premier département de sociologie au monde. Histoire de l'École de Chicago [ modifier ] La première École de Chicago [ modifier ] La première école s'attache à étudier les relations interethniques et la délinquance dans les grandes villes aux États-Unis . 010014865-79.