Textos. Textos. Guies per fabricar alguns materials didàctics. Ciències. Grups de Recerca > Coneix medi > Monogràfic > Com és el lloc on visc? Hábitats, assentaments i ecosistemes Introducció Conèixer l’entorn en el que els nens i nenes es mouen i viuen és un element fonamental per a la comprensió de les seves característiques i la creació de vincles: sentiment de pertinença, arrelament, participació col·laborativa, activitats conjuntes, autoestima, etc. En algunes poblacions i barris aquesta exploració la realitzen lliurement els nens i nenes, en les seves hores d’esbarjo i de relació lliure amb l’entorn.. Però cada vegada més, aquestes les passen en espais tancats, amb molt poca interacció amb els espais oberts, aspecte fonamental en aquestes edats, pels seu desenvolupament i socialització i interpretació del medi.
Plantejar com és el lloc on vivim, permet moltes entrades diferents, que es poden treballar a diferents nivells o escales geogràfiques: Com és la meva escola? Es pot plantejar la descripció i l’explicació del lloc: Com és? Propostes i experiències didàctiques P4. P4. P5. P5. P5. P5. P5. P3. P5. P5. Taula periòdica dels elements. Química i Color - Jornades De Recerca. El suc rosat de col llombarda es torna vermellós amb suc de llimona i es torna de color verd amb amoníac.
Com s'expliquen aquests canvis de color? Quin tipus de substància és el suc de col llombarda? Per fer-ho necessites: Preparació Dos vasos Suc de col llombarda Suc de llimona Amoníac Prepara una mica de suc de col llombarda. Marca dos vasos amb les lletres A i B i posa-hi aigua fins a la meitat de la seva capacitat. Afegeix suc de col llombarda als dos vasos fins que la mescla quedi de color rosat. Afegeix suc de llimona al vas A fins que el líquid canviï a un color vermellós. Afegeix amoníac al vas B fins que el líquid canviï a color verd. El suc de col llombarda és un indicador àcid-base.
Recursos. Ciències de la naturalesa. Fq-experimentos. Entra, mira, llegeix, aprèn, comparteix,… BENVINGUDES I BENVINGUTS AL BLOC D'EDUCACIÓ DE LA FUB. Els passats dies 25 i 26 de novembre, els Estudis d’Educació Infantil de la FUB van celebrar la 3a edició de les Jornades de Diàlegs Educatius que portava com a títol “Amb Q de Química“ Estem molt contents i contentes de poder comptar ja amb la tercera edició d’aquestes Jornades que van néixer el curs 2009-2010 coincidint amb l’inici dels estudis de Grau en Educació Infantil a la FUB, i que després d’haver-nos avesat a les “Converses digitals” l’any 2009, i a la “Mirada sistèmica” l’any 2010, enguany hem centrat les Jornades en la manera de treballar la Química a infantil i primària, essent el 2011 l’Any de la Química.
A continuació us deixem amb el recull de les principals aportacions de les xerrades i els tallers i esperem poder comptar amb els vostres comentaris: Divendres 25: 16:30h: Fira d’Experimentació. La Fira d'Experimentació a la FUB 18h: Presentació del llibre “Química a Infantil i Primària” Presentació del llibre "Química a Infantil i Primària" 18:30h: “Mengem química, naturalment” Untitled Document. Escola Castell de Farners. Www.xtec.cat/crp-blanes/grafics/grafica.swf. Aigua.
Fira de la Ciència. El divendres 9 de maig se celebra la Fira de la Ciència.
Petits Grans Científics a les places Constitució i Josep Pla de Girona. Durant el matí (de 9.30 a 12.30) s’hi realitzaran tallers i demostracions amb l’objectiu de promoure l’educació científica i la divulgació de la ciència entre nens i nenes d’educació infantil i primària (entre 4 i 12 anys). La 7a edició de la Fira de la Ciència l’organitza el Grup de Recerca en Educació Científica i Ambiental de la UdG amb el suport de la Càtedra de Cultura Científica i Comunicació Digital (UdG), de La Caseta de la Devesa (Ajuntament de Girona), del Servei Educatiu del Gironès (Departament d’Ensenyament) i de CaixaFòrum Girona (Obra Social “la Caixa”).