background preloader

Devoirs faits

Facebook Twitter

5 jeux pour travailler la mémorisation en classe – VIE DE CLASSE. Les enfants sont plus semblables qu’ils ne sont différents dans leur façon de réfléchir et d’apprendre, ce sont les capacités de mémoire (visuelle, auditive, kinesthésique) qui les séparent réellement. Alors parlons un peu mémoire: La mémoire à court terme: c’est une mémoire immédiate, elle nous est utile pour retenir des informations sur l’instant, par exemple un numéro de téléphoneLa mémoire à long terme: La mémoire à long terme peut stocker une quantité illimitée d’informations. Elle contient toutes nos connaissances sur le monde et le langage.La mémoire de travail: c’est la capacité que nous avons à manipuler et traiter de l’information contenue ponctuellement.

La mémoire de travail dispose d’un espace limité, son manque d’espace est une des limites fondamentales de la cognition humaine. L’empan mnésique permet de déterminer la quantité d’information pouvant être retenues en mémoire à court terme (moins d’une minute). La moyenne est de 7. Comment ça fonctionne? Etape 1: L’encodage. p9 emploi du temps. Améliorer ses méthodes d’apprentissage – VIE DE CLASSE. Voici une activité sur les méthodes d’apprentissage, elle peut être réalisée en une heure et correspond davantage à des élèves de 3ème ou de lycée, mais si vous souhaitez une activité de ce type pour du niveau collège, vous pouvez suivre ce lien: ETAPE 1: Partir des méthodes d’apprentissage des élèves. Je leur laisse le temps de faire le point puis j’échange avec eux quelques minutes. Dans l’idéal, si je suis en demi-groupe, chaque élève fais un retour sur les 3 premières questions de l’activité, et je note des mots clés au tableau. ETAPE 2: 12 astuces pour retenir efficacement.

Je leur montre la petite vidéo réalisée par Sébastien Martinez sur les astuces pour mieux retenir ses leçons. Ils doivent prendre des notes puis s’interroger sur les astuces qui leur conviennent. Nous faisons un retour oral en réorganisant le tableau où j’avais noté les mots-clés. ETAPE 3: Construire une fiche de révision. 4lZu5FSUcuhxnU6o QZBx7FfS5Ro5 VWI Journal de bord Devoirs Faits CLG Emilie du Châtelet académie de Versailles.