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L'actualité en direct du ministère chargé de l'éducation nationale Toute l'actualité de Vincent Peillon, ministre de l'éducation nationale et de George Pau-Langevin, ministre déléguée chargée de la réussite éducative
Les flux rss de l'éducation nationale
Les technologies de l'information et de la communication à l'école& primaire. État de question en 2011
Les technologies de l'information et de la communication à l'école primaire. État de question en 2011
Caroline d’Atabekian est professeure de français, membre de l'association WebLettres.
Caroline d'Atabekian : " Exploiter les TICE pour développer une pédagogie active "
L’impact de l’usage des technologies numériques sur les apprentissages des élèves : qu’en dit la science ?
Par Jean Heutte Comme il n’existe pas de déterminisme pédagogique des technologies numériques, la maîtrise réfléchie de leur usage, selon les attendus du C2i n°2 « enseignant », ne peut se concevoir sans des dispositifs d’accompagnement et de formation de l’ensemble des acteurs (1) s’appuyant sur des compétences et des connaissances éprouvées, mêlant astucieusement des exemples de pratiques pédagogiques éclairées par les avancées de la recherche scientifique concernant l’apport du numérique dans les actes d’enseignement/apprentissage. L’idée que l’apprentissage serait facilité par le numérique est souvent admise comme une évidence.Par Hubert Guillaud le 15/02/12 | 4 commentaires | 3,672 lectures | Impression
L’éducation autrement : oui, mais comment