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VIDAL Géraldine

Produits Documentaires Electroniques. Produits Documentaires Electroniques. Produits Documentaires Electroniques. Préparer un entretien. FRANCAIS. Formation générale. Virginia Henderson : 14 besoins fondamentaux. Théorie : Virginia Henderson (1897- 1996) était une infirmière qui a tenté de changer la vision du patient dans sa prise en charge en l'observant dans sa globalité, en tant qu'individu.

Pour cela, elle a établi une liste de 14 besoins fondamentaux qu'on appelle, dans les écoles d'infirmières et d'aides-soignantes, 'les 14 besoins fondamentaux de Virginia Henderson'. Ces besoins définissent l'autonomie des individus sur les plans physiques, psychologiques et sociaux. Une personne qui peut satisfaire seule ses 14 besoins est donc une personne totalement indépendante et en bonne santé. ANGLAIS. SVT. Modules - Stagiaires.

10 tutoriels pour limiter les traces de sa navigation Internet (CNIL) Droits d'auteurs & Licences. Côté formateurs & apprenants. Côté formateurs & apprenants. Ingénieries FOAD. Ex Pratiques pédago (archives) Dispositifs, projets, des exemples. OUTILS - TECHNO. Qqles blogs, sites E-LEARNING. WEB 2.0 & Formation. #ITyPA - espaces cours. Diffusion de l'info. Outils pour la classe. Tutoriels. #ITyPA - MOOC. Pratiquesfoad. Mooc ITyPA. Collecter_info. Former à la culture de l'information = APPRENDRE à. InfoSphère - Sciences humaines.

Chercher pour trouver 1996-2011. Responsable du site : Audrey Laplante, professeure adjointe École de bibliothéconomie et des sciences de l'information (EBSI), Université de MontréalConception et réalisation originale : Hélène Guertin et al.MBSI, professeure, Collège de Maisonneuve (1974-2002)avec la collaboration de Paulette Bernhard, professeure honoraire, École de bibliothéconomie et des sciences de l'information (EBSI), Université de Montréal.

Tous droits réservés © 1996-2011 Hélène Guertin et al. | Documents consultésAvertissement : Les textes sur ce site présentent les idées des auteurs et en aucun cas une position officielle de l'école ou de l'université. L'utilisation du genre masculin a été adoptée afin de faciliter la lecture et n'a aucune intention discriminatoire. Form@net : Scénarios pour développer les compétences informationnelles (Québec / France) Cégep@distance / Trousse de recherche. LEARN THE NET en français: un guide Web et tutoriel Internet. "Méthodologies de recherche efficaces sur Internet". Manifestation du groupe sectoriel Veille et recherche sur Internet, 8 mars 2012 publié le 2 avril 2012 Cinq professionnels de l'infodoc ont présenté les trucs et astuces qu'ils ont expérimentés pour optimiser leurs recherches sur le Net, dans des domaines très différents.

REPERE. Inuktic. Carnet de bord de la recherche documentaire. Create a free accountJoin Calaméo to publish and share documents with the world!

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FICHE DE LECTURE : Le plan proposé ici se veut le plus complet possible. Une fiche plus courte est envisageable. Ce qui peut être réduit, voire éliminé : - Le contexte - L'impact & la postéritéCe qui peut être très réduit : - Les éléments biobibliographiques- La structure de l'oeuvre=> Tâchez d'adapter votre fiche à l'oeuvre étudiée.

Identification : Une page environ. Fiche Questionnement. Richard Peirano Lycée Immaculée Conception 15, rue crossardiere 53000 laval Lors de la première séance d'ECJS en seconde, on pratique le questionnement par brainstorming.

Présentation du thème d'ECJS par le prof, et présentation de la technique du brainstorming. Ensuite, pratique par groupe de 3, 4 élèves pdt 10 minutes. Un rédacteur par groupe et un qui rend compte. On note au tableau les idées développées et ensuite on leur demande de classer. La séance suivante, on part de ce travail pour définir 2, 3 mots clés qui vont nous permettre de commencer une recherche Bcdi en thème avec comme consigne aux élèves de noter tous les descripteurs qui leur paraîtront utiles pour la suite de leur recherche sans rien expliquer. La séance suivante, on fait un travail sur le thesaurus. 6 fiches pratiques pour rechercher de l’information sur Internet.

L’infothèque de l’École Supérieure de Commerce et de management – ESC Chambéry Savoie propose sur son site Web des fiches pratiques (en pdf) pour apprendre à rechercher de l’information sur Internet.

Chacune d’entre elles présente une approche méthodologique pour se former à trouver des données et des informations sur le Web. Ces contenus régulièrement actualisés élaborés par des documentalistes spécialisés sont particulièrement destinés aux étudiants et lycéens qui souhaitent approfondir leurs connaissances et compétences la matière. Les fiches pratiques mentionnent aussi des sites et dossiers ressources complémentaires en ligne. Méthodologie de recherche d’information Lien de téléchargement de la fiche pratique (en pdf, 6 pages) Méthodologie recherche documentaire. Arbradoc_0.jpg (Image JPEG, 1886x1079 pixels) - Redimensionnée (51%) Méthodologie recherche documentaire. Méthodologie recherche documentaire.

SAPRISTI! : Sentiers d'Accès et des Pistes de Recherche d'Informations Scientifiques et Techniques sur Interne. ABCdoc : guide méthodologique de recherche et de traitement de l'information scientifique et technique. Maitrise de l'info scientifique. Autoévaluer ses habiletés TIC grâce à InukTIC. Recommander cette page à un(e) ami(e)