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Formation

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Formation : Vivea veut intégrer les nouvelles technologies. Les NTIC (nouvelles technologies de l'information et de la communication) sont un outil récent qui prend de plus en plus de place dans les exploitations agricoles. « Textos, e-mails et Twitter n'ont que 5.000 jours d'existence », a rappelé mardi Christiane Lambert, lors d'une matinée de réflexion sur « TIC, comment innover en formation » organisée par Vivea (fonds pour la formation des entrepreneurs du vivant). Pour la présidente de Vivea, l'omniprésence actuelle des TIC (technologies de l'information et de la communication) appelle à réfléchir sur leur impact en temps qu'outil et sujet de formation pour les chefs d'exploitation.

D'où l'idée de cette réunion pour déterminer les pistes d'innovation en formation. Pour les participants, le constat est sans appel. Même si 81 % des agriculteurs se connecteraient régulièrement à internet (sondage BVA), le niveau d'utilisation est extrêmement disparate.

Vidéos

Ministère : 2 rapports sur « Enseignement et recherche agronomique & vétérinaire » Enseignement et recherche agronomique et vétérinaire : Stéphane LE FOLL reçoit les rapports de Bernard CHEVASSUS-AU-LOUIS et Stéphane MARTINOT. Stéphane LE FOLL, Ministre de l’Agriculture, de l’Agroalimentaire et de la Forêt, a reçu mardi 2 juillet 2013 les rapports de Bernard CHEVASSUS-AU-LOUIS, et de Stéphane MARTINOT, portant sur la structuration au niveau national de l’enseignement et de la recherche agronomique et vétérinaire. Ces rapports s’inscrivent dans le cadre de la préparation de la loi d’avenir pour l’Agriculture, l’Alimentation et la Forêt, et sont des contributions à la concertation de l’ensemble des acteurs. 1. Il souligne par ailleurs l’importance d’une meilleure intégration des problématiques agronomiques dans les structures et programmes de l’enseignement supérieur et de la recherche. 2.

Afin de faire vivre cette dynamique commune, le rapport préconise la création d’un établissement public administratif auquel se rattacheraient les quatre établissements existants. ANEFA-APECITA : Guide des métiers de l’agriculture. 9 français sur 10 1 l’ignorent : l’agriculture, c’est + de 90 métiers à découvrir ! La nouvelle édition du « Guide des métiers de l’agriculture », publiée par l’ANEFA 2 et l’APECITA 3 , est disponible. Un outil unique et indispensable pour l’orientation Cette 3éme édition a été complètement actualisée et refondue. Elle fait la part belle aux témoignages et a été enrichie de 14 nouvelles fiches métiers, telles que vétérinaire, maréchal ferrant ou encore technicien de maintenance en scierie. Véritable outil de référence, le « guide des métiers de l’agriculture » est destiné aux professionnels de l’orientation et à toute personne qui s’intéresse à l’agriculture. Pour télécharger le communiqué de presse, cliquez ici . A noter : les fiches sont en téléchargement sur www.anefa.org , rubrique "Découvrir les métiers" et sur www.agrorientation.com !

Source : ANEFA, " Communiqué de presse : 9 français sur 10 l’ignorent : l’agriculture, c’est + de 90 métiers à découvrir ! Projet V-3DAS : Une nouvelle génération d’entrepreneurs agricoles. Le défi du Projet V-3DAS : Une nouvelle génération d'entrepreneurs agricoles Le projet V-3DAS, s’est terminé le 31 Janvier 2013. Il a développé pour la qualification professionnelle de l’entrepreneur agricole, un référentiel de formation de niveau Master axé sur des connaissances et compétences managériales. Une réflexion sur la mise en place d’une formation pour le futur profil professionnel de l’entrepreneur agricole européen a déjà été activée en Italie et en France. Le parcours de formation sera livré en collaboration avec les universités, centres de formation et des opérateurs sectoriels. V-3DAS est un dispositif expérimental d’apprentissage V-learning et E-learning intégrant un ensemble de méthodes, d'outils et d’environnements innovants. Dans le cadre de l'apprentissage virtuel, deux types d'outils ont été conçus : La plate-forme virtuelle permet aux utilisateurs-apprenants d'interagir entre eux à travers leurs avatars.

. (193 Ko) Les meilleurs jeunes dégustateurs se mesurent au Salon , Viticulture. 01/03/13 Viticulture Le Concours européen des jeunes professionnels du vin (CJPV) se déroulait mercredi au Salon Internationale de l’Agriculture. Il récompense les meilleurs futurs jeunes professionnels de la filière viticole pour leurs aptitudes à la dégustation des vins. Pour la grande finale européenne, 26 candidats venus de 16 pays ont été jugés à travers différentes épreuves de caractérisation, de notation et de dégustation commentée. L’objectif est bien sûr de distinguer les meilleurs dans l’art de la dégustation mais aussi de sensibiliser les jeunes à l'importance de la dégustation dans la pratique de leur métier et d’encourager les actions de formation professionnelle réalisées dans ce domaine.

Lors de cette finale européenne, c’est une croate, Ana Hranilovic, qui s'est imposée lors des dernières épreuves de dégustation, commentaires et analyses de différents vins. . * Confédération nationale des producteurs de vins à Appellations d’Origine Contrôlées Sophie Caron. Docagro. Comment devient-on agriculteur ? - Les métiers et les formations - L'agriculture - La France Agricole, actualites agricoles, meteo agricole, cours et marches, video machinisme. Comment devient-on agriculteur ? Pour devenir exploitant agricole, il faut pour commencer faire preuve d'une grande motivation. Que l'on soit fils d'agriculteur ou un citadin de pure souche, la solution existe. Encore faut-il avoir choisi la bonne formation et disposer d'une exploitation sur laquelle s'installer.

Le nouveau dispositif d'accompagnement à l'installation lancé au début de 2009 facilite l'accès au métier d'agriculteur. Etre agriculteur, c'est bien sûr cultiver la terre pour produire des céréales, des légumes, des fruits et toutes sortes de végétaux pour l'alimentation, ou encore élever des animaux pour produire de la viande ou du lait... Le métier d'agriculteur Aujourd'hui, le métier d'agriculteur (on dit aussi exploitant agricole ou encore paysan) fait appel à de nombreuses compétences, dans des registres très différents, parfois spécifiques à une production (céréalier, arboriculteur, maraîcher, viticulteur, éleveur bovin, berger...). Accueil et orientation.