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Objetivos de Aprendizjae

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La Rueda de la Pedagogía de Allan Carrington (Padagogy Wheel) Versión 4 en Español | Diseño Instruccional. Descargue la última versión de la Rueda de la Pedagogía (Padagogy Wheel) del profesor Allan Carrington haciendo clic aquí. Versión poster para imprimir 8mb.Versión liviana 2mb Ambos archivos se descargan ahora directamente desde el blog de Allan Carrington quien se ha tomado la molestia de adaptar la traducción realizada por mi persona y la ha mejorado considerablemente. Esta es la versión 4 de esta popular herramienta, el poster tiene links a 122 de las más recientes y populares aplicaciones educativas. Ahora disponible en 19 idiomas!

Las aplicaciones han sido seleccionadas en base a la Taxonomía de Bloom y tiene el potencial de ayudar a diseñar sus cursos partiendo de los niveles del dominio conceptual, luego proponiendo verbos activos (que se pueden medir) para pasar en seguida a propuestas de actividades para el curso. Relacionado. Taxonomía de objetivos de la educación (Bloom con verbos) Taxonomía de objetivos de la educación (Bloom con verbos). Colección de Infografías. La taxonomía de Bloom es jerárquica, es decir, asume que el aprendizaje a niveles superiores depende de la adquisición del conocimiento y habilidades de ciertos niveles inferiores. Al mismo tiempo, muestra una visión global del proceso educativo, promoviendo una forma de educación con un horizonte holístico.

Hay tres dimensiones en la taxonomía de objetivos de la educación propuesta por Benjamin Bloom: Dimensión afectiva Dimensión psicomotora Dimensión cognitiva En este artículo se desarrollarán cada una de estas dimensiones. Dimensión afectiva El modo como la gente reacciona emocionalmente, su habilidad para sentir el dolor o la alegría de otro ser viviente. Dimensión psicomotora La pericia para manipular físicamente una herramienta o instrumento como la mano o un martillo. Dimensión cognitivo Es la habilidad para pensar sobre los objetos de estudio. los objetivos del dominio cognitivo giran en torno del conocimiento y la comprensión de cualquier tema dado.

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