Environnement et développement durable. En s'appuyant sur les Technologies de l’Information et de la Communication pour l’Education (TICE), la fondation UVED a pour ambition d'être un acteur significatif de la formation à l'environnement et au développement durable (EDD).
La fondation a ainsi pour objet de susciter, coordonner, financer, mutualiser, diffuser et promouvoir des ressources pédagogiques et des objets de formation numériques et audiovisuels, dont le contenu et la forme sont labellisés du point de vue scientifique, pédagogique et technique. Ces ressources sont destinées aux étudiants de l'enseignement supérieur et à la formation des formateurs, dans le domaine de l'EDD, en formation initiale et continue. La fondation entend répondre aux besoins de formation, en étant à l'écoute des besoins de la société civile. Elle contribue à l'émergence de réseaux, de partenariats et de dynamiques collectives dans le domaine de l'EDD, à l'échelle nationale et internationale. Accéder au site de l'UVED. ADERE - AutoDiagnostic Environnemental pour les Responsables d'Evénements.
SOeS Environnement: Accueil. Éducation au développement durable. Résultat de recherche developpement durable. Revues sur le développement durable et environnement : compilation des messages issus de la liste Cdidoc-fr. Développement durable. Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre.
Diagramme du développement durable : une approche globale à la confluence de trois préoccupations, dites « les trois piliers du développement durable ». Pour atteindre les objectifs du développement soutenable, il faut notamment faire appel à des ressources naturelles, minérales et vivantes qu'on peut selon leur vulnérabilité classer en « pas, peu, difficilement, coûteusement ou lentement renouvelables ». Les aménageurs et gestionnaires peuvent alors chercher à les restaurer, les protéger et les économiser, et le cas échéant à compenser ses impacts Le développement durable (anglais : sustainable development qui peut aussi être traduit en français par développement soutenable) est une conception du bien commun développée depuis la fin du XXe siècle.
Considérée à l'échelle de la planète, cette notion vise à prendre en compte, outre l'économie, les aspects environnementaux et sociaux qui sont liés à des enjeux de long terme. Le développement durable, pourquoi ? Une exposition pédagogique pour chaque école de France - Ministère de l'éducation nationale. Une exposition pédagogique de 22 affiches mises à disposition dans chaque école élémentaire, collège et lycée de France.10 millions d'élèves, leurs parents et leurs enseignants.50 000 établissements concernés.
Gilles de Robien, ministre de l'éducation nationale de l'enseignement supérieur et de la recherche, Nelly Olin, ministre de l'écologie et du développement durable et le photographe Yann Arthus-Bertrand, inaugurent le 24 janvier 2006 l'exposition pédagogique "Le développement durable, pourquoi ? ", avec les élèves de deux classes du Collège Robert Doisneau à Montrouge (92). Sensibiliser dix millions d'élèves aux enjeux du développement durable Le ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche et le ministère de l'écologie et du développement durable se sont associés au projet du photographe Yann Arthus-Bertrand afin de sensibiliser 10 millions d'élèves aux enjeux du développement durable.
L'opération « Le développement durable, pourquoi ? Ecobase 21 - L'encyclopédie du Développement Durable. GICC - Gestion et Impacts du Changement Climatique. Association 4D - Dossiers et Débats pour le Développement Durable. Développement durable et territoires - Économie, géographie, politique, droit, sociologie. Médiaterre - toute l'actualité du développement durable en langue française. Agora21.org, écosystème de connaissances pour le développement durable.