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Créer capsule vidéo, présentation interactive, affichages animés…

Ajouter la voix, le son et la musique et synchroniser tout en utilisant l'interface simple chronologie. Publiez votre vidéo sur YouTube, Facebook, mettez-le sur votre site web ou télécharger pour une utilisation hors ligne. - Oubliez les diapositives : Concentrez-vous sur votre sujet et ajouter des effets visuels dans une séquence convaincante soutenu par des transitions et des animations attrayantes qui retiennent l'attention de votre auditoire. Soutenez vos présentations d'une manière totalement nouvelle, mais simple. Facilement, convertisser votre présentation en vidéo et vice versa. - Attirer l'attention avec le mouvement : créer votre propre bannière, autres annonces d'affichage animées pour vous-même ou d'autres sites. What is Moovly? Thème 1 Mobilisation /Motivation. Outils de présentations. Méthode ADDIE. Apprentissage, pédagogie, formation. CULTURE NUMERIQUE de l'ENSEIGNANT.

Sites. Outils innovants. Ingénierie de formation. Actualité et ressource pédagogique. Outils formation. Numérique et Education. Viadeo - LinkedIn. RESSOURCES HUMAINES ET COMMUNICATION. Ingénierie pédagogique et animation. Carte conceptuelle. Réseaux Sociaux Professionnels. Numérique et Education. Théories d'apprentissage. Réseaux sociaux. Les effets de la réforme – épisode 5 – Les OPCA vers un changement de logique. Fin de l’obligation fiscale, oui mais pas seulement… Le texte de la loi du 5 mars 2014 fait, au final, assez peu référence aux OPCA.

Les effets de la réforme – épisode 5 – Les OPCA vers un changement de logique

Hormis les articles dédiés aux nouvelles répartitions de l’obligation conventionnelles, deux articles seulement les concernent directement. Formation continue. Travailler en partenariat. Réunion productive. Travail. Veille Pédagogie. La formation des salariés : principes généraux. Dernière mise à jour le 12 mars 2014 Synthèse.

La formation des salariés : principes généraux

Gestion prévisionnelle des emplois et des compétences. Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre.

Gestion prévisionnelle des emplois et des compétences

La Gestion prévisionnelle de l’emploi et des compétences (GPEC) est une gestion anticipative et préventive des ressources humaines, en fonction des contraintes de l’environnement et des choix stratégiques de l’entreprise. C'est aussi en France une obligation[1] de négociation triennale qui doit permettre d'éviter les restructurations brutales. La GPEC (en anglais, « strategic workforce planning ») est composée par l'ensemble des démarches, procédures et méthodes ayant pour objectif de décrire et d'analyser les divers avenirs possibles de l'entreprise en vue d'éclairer, d'analyser et d'anticiper les décisions concernant les ressources humaines. En se référant au Rapport d'Henri Rouilleault[2]publié le 1er août 2007 ( on peut à la suite de Thierry et Sauret, "définir la GPEC comme : Enjeux de la GPEC[modifier | modifier le code] La GPEC permet :

Chap 2 management des emplois et des compétences. Learning design fundamentals. Chapitre 7 Les besoins en compétence de l'organisation. MOOC. Outils agiles. Organiser sa communication interne. Pédagogie-illettrisme-illectronisme-FOAD. Veille Pédagogie. Twitter et usages en pédagogie. Les effets de la réforme – épisode 1 : le salarié acteur de sa formation. La réforme de la formation que nous annoncions récemment est aujourd’hui engagée.

Les effets de la réforme – épisode 1 : le salarié acteur de sa formation

Premier concerné : le salarié, pour qui - à écouter les signataires de l’accord du 14 décembre 2013 - tout a été fait : il aura plus de moyens pour se former et des outils tels que le Compte Personnel Formation (CPF) ou l’entretien professionnel pour s’orienter. La réalité est-elle aussi idyllique ? CPF : le risque d'auto-prescription Le CPF remplace certes le DIF, mais avec un positionnement très différent. Le DIF est (était) bâti sur le principe d'une co-construction entre le salarié, à l'initiative de la demande de formation, et l'employeur qui doit donner son accord. Colloque à l'Assemblée Nationale "Le compte personnel de formation : finalités, usages et faisabilité".

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Colloque à l'Assemblée Nationale "Le compte personnel de formation : finalités, usages et faisabilité"

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« Personal branding » : quel outil pour faire son CV en ligne ? Vous souhaitez aller au-delà du bon vieux CV papier et restez sur votre faim avec vos seuls profils Facebook, Twitter et Linkedin ?

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Nous avons listé une dizaine d’outils (presque) gratuits pour organiser votre présence en ligne et mettre en avant vos compétences, de la simple page carrefour au véritable site. Note : pour vous permettre de vous rendre compte du résultat de chaque outil, nous avons créé de faux profils pour Albert Londres, dont nous espérons qu’il nous pardonnera cette anachronisme depuis son tombeau de l’océan indien. ↑1 » Les services traditionnels Ces outils ambitionnent de dresser un panorama complet de votre profil professionnel. DoYouBuzz : le grand classique Clippings.me : la déception Profiled.com : le dépouillement à outrance. Formation. Taxonomie des compétences - Objectifs.

Les évolutions des métiers des acteurs de la formation, de l’ins. INGENIERIE DE FORMATION. Professionnalisation et développement professionnel. Les outils de la performance.

Intérêts divers

Construction de cours. Construction de cours. Outils du formateur. Images libres ou libres de droits. La taxonomie de Bloom. eLearning - Blended. Technologies de l'éducation. Cours en ligne. FORMATION Management collaboratif. Taxonomies. Formation formateurs. PNL. Concepts pédagogiques. Créer capsule vidéo, présentation interactive, affichages animés…

Capsules et Design Thinking. A l’heure où nous écrivons ces lignes, nous sommes encore sous le choc de la découverte de l’app Adobe Voice pour iOS (gratuit).

Capsules et Design Thinking

Depuis quelques jours nous enchaînons la réalisation de capsules de manière frénétique avec le fun et la simplicité en plus. C’est une première puisque nous écrivons cet article à 8 mains. Voici donc nos premières impressions face aux usages que va induire l’appli Adobe Voice dans nos pratiques. Ghislain Dominé, Yann Houry, Anne Andrist et François Lamoureux.