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Revistas de interés

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Pensamiento Educativo. Revista de Investigación Educacional Latinoamericana. Journal of Educational Technology & Society. Learning, Teaching and Educational Research. Educar. International Journal of Technology and Educational Innovation (UM España) Revistas digitales de Educación y Tecnología Educativa. Edutec. Revista Electrónica de Tecnología Educativa. Revista Innovación Educativa (Scielo) Revista Apertura Innovación Educativa con TIC (Scielo) Revista Didasc@lia: Didáctica y Educación (Scielo) Bordón. Revista de Pedagogía (WoS) Bordón.

Bordón. Revista de Pedagogía (WoS)

Revista de Pedagogía es una revista científica del ámbito de la educación editada por la Sociedad Española de Pedagogía. Desde su fundación en 1949, Bordón pretende cubrir un ámbito multidisciplinar para el intercambio de ideas y experiencias y para la reflexión compartida entre todas las especialidades en las que se produce la investigación, el pensamiento pedagógico y la acción educativa.La revista Bordón, según datos aportados por nuestros socios, está obteniendo una puntuación positiva y notable para la obtención de los tramos de investigación (SEXENIOS) evaluados por la CNEAI (Comisión Nacional de Evaluación de la Actividad Investigadora) en el campo de la Educación.

RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia (WoS) RED. Revista de Educación a Distancia (WoS) Director Honorífico: Charles M.

RED. Revista de Educación a Distancia (WoS)

Reigeluth Miguel Zapata Ros.- Editor. Educatio Siglo XXI (WoS) Revista Calidad en la educación Chile (Scielo) El Comité Editorial de la revista 'Calidad en la Educación', publicación indexada en SciELO, Latindex, CLASE, EBSCO y Open Access, hace un llamado a investigadores y académicos, nacionales y extranjeros, para enviar trabajos referidos a temas de educación pre-escolar, escolar y superior a partir del N°42 a publicarse en julio de 2015.

Revista Calidad en la educación Chile (Scielo)

Estos manuscritos deberán ceñirse a las normas editoriales de la revista en cuanto a forma y contenido, aspectos que serán calificados por pares expertos. La recepción de colaboraciones para la revista se encuentra permanentemente abierta, por lo cual se invita a los autores a enviar sus propuestas en cualquier momento del año. Enl@ce (SCIELO) Perspectiva Educacional (WoS) Píxel-Bit. Revista de Medios y Educación (WoS) En los contextos en los que nos movemos, en los cuales las «Tecnologías de la Información y Comunicación» (TIC), se convierten en un elemento de desarrollo y potenciación de nuestras escuelas e instituciones de formación.

Píxel-Bit. Revista de Medios y Educación (WoS)

Píxel-Bit, Revista de Medios y Educación, persigue servir de plataforma para el intercambio de ideas, experiencias e investigaciones sobre la aplicación de las TIC, independientemente del formato en el cual se presenten y de los contextos de formación en los que se desarrollen, sean estos formales, no formales, o informales, y nivel educativo. Píxel-Bit, Revista de Medios y Educación persigue ser un canal de distribución e intercambio de ideas e información entre investigadores de diferentes países y comunidades preocupados por la introducción, mejora y entendimiento de las TIC en los procesos de formación. Journal of New Approaches in Educational Research (WoS) Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado (WoS)

Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado (WoS, SCOPUS Q4) Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa - RELATEC (WoS) Perfiles Educativos (Scopus Q4 Scielo) Estudios sobre Educación (SCOPUS Q4) Revista Complutense de Educación (Scopus Q4) La Revista Complutense de Educación (ISSN 1130-2496, ISSN-e 1988-2793) nació en 1990 con la creación de la Facultad de Educación.

Revista Complutense de Educación (Scopus Q4)

Tiene carácter cuatrimestral, trata temas pedagógicos de actualidad desde el punto de vista multidisciplinar e incluye trabajos de investigación y desarrollo tecnológico, de creación e innovación y de descripción y análisis del estado del arte de una cuestión educativa que contribuyan a enriquecer el conocimiento en educación. Los trabajos pueden ser de los siguientes tipos: estudios empíricos (cuantitativos o cualitativos), estudios teóricos (históricos, filosóficos, etc.) o de revisión, y experiencias docentes innovadoras sistematizadas. Cualquiera de ellos puede ser tratado desde un punto de vista multidisciplinar. RELIEVE (Scopus Q4)

Rev. de Invest. Educativa (WoS / SCOPUS Q3) El Comité editorial tiene el placer de anunciar que la Revista de Investigación Educativa (RIE) ha sido aceptada para su indexación en el Emerging Sources Citation Index, la nueva edición de Web of Science.

Rev. de Invest. Educativa (WoS / SCOPUS Q3)

Los contenidos de este índice están siendo evaluados por Thomson Reuters para su inclusión en Science Citation Index Expanded™, Social Sciences Citation Index®, y Arts & Humanities Citation Index®. Web of Science se diferencia de otras bases de datos por la calidad y solidez del contenido que proporciona a los investigadores, autores, editores e instituciones. La inclusión de RIE en el Emerging Sources Citation Index pone de manifiesto la dedicación que estamos llevando a cabo para proporcionar a nuestra comunidad científica con los contenidos disponibles más importantes e influyentes.

Equipo editorial | Consejo asesor | Revisores | Normas de publicación | Indizada | Números completos | Boletín de suscripción | Enlaces de interés | Revistas de interés. International Education Studies (Scopus Q3) Revista Mexicana de Investigación Educativa (SCOPUS Q2) Revista de Educación (SCOPUS. WoS Q3) La Revista de Educación es una publicación científica del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte español. Fundada en 1940, y manteniendo el título de Revista de Educación desde 1952, es un testigo privilegiado de la evolución de la educación en las últimas décadas, así como un reconocido medio de difusión de los avances en la investigación y la innovación en este campo, tanto desde una perspectiva nacional como internacional.

La revista es editada por la Subdirección General de Documentación y Publicaciones, y actualmente está adscrita al Instituto Nacional de Evaluación Educativa de la Dirección General de Evaluación y Cooperación Territorial. Cada año se publican cuatro números con tres secciones: Investigaciones, Ensayos y Reseñas. Revista Mexicana de Investigación Educativa (SCOPUS Q2)