Taller Web 2.0: Resources. FOLDER X CURSOS DE DISEÑO WEB, DISEÑO EDITORIAL, MULTIMEDIA, EDICION DE VIDEO, PHP, 3D STUDIO, AUTOCAD. Folder X - Folder X. Portal Aprende en línea - Presentación. El programa Integración de Tecnologías a la Docencia ofrece a la comunidad universitaria de la Universidad de Antioquia una serie de cursos que promueven la incorporación de tecnologías de la información y la comunicación a los procesos académicos e investigativos. Los cursos semipresenciales se dictan en la sala Universia (22-225) Los cursos programados para este año son : Talleres de Moodle Avanzado: Son una oportunidad de aprendizaje para sacar el máximo provecho de las herramientas que ofrece la plataforma educativa Moodle.
Cada módulo de aprendizaje de este espacio está conformado por un taller, cada uno de ellos tiene una duración de 4 horas, dos previas de trabajo en línea que debe realizar cada estudiante y una sesión presencial de dos horas en una sala de cómputo. Cada taller es una sesión individual, por lo cual el estudiante podrá matricularse en el taller que prefiera. Los temas de los talleres de Moodle avanzado son: Hot potatoes, lección, wiki, marcadores y bases de datos. Unidades Temáticas de Inglés. Presentación Una de las líneas de trabajo del Plan General de Desarrollo 2007-2011 de la Rectoría de la UNAM consiste en vincular la enseñanza del inglés en el bachillerato con la licenciatura y el posgrado, con la finalidad de fortalecer el aprendizaje de este idioma y, de esta manera, darle a los egresados una herramienta de trabajo, estudio y cultura.
Por ello, la comunidad universitaria consideró que era cada vez más necesario ampliar el aprendizaje de inglés, de una sola habilidad (comprensión de lectura) a las cuatro habilidades (comprensión de lectura, producción oral, comprensión auditiva y producción escrita). En este contexto de reacomodo de política académica, lo que los alumnos necesitan es una herramienta que les sirva para aprender, por su propia cuenta y a su propio ritmo, o apegados al sílabo de un libro, o a un primer acercamiento a un programa.
El Colegio de México, A.C. :::Bienvenido a la LICEL::: Licenciatura en Derecho - Modalidad A Distancia. División de Universidad Abierta y Educación a Distancia, Facultad de Derecho, UNAM. En 1974, el Consejo Técnico de la Facultad de Derecho aprueba la creación de la División de Universidad Abierta, la cual inicia sus actividades en febrero de 1975, como una alternativa académica para formar profesionales de la ciencia jurídica. Ese mismo año, en marzo, se inscribe la primera generación integrada por 57 estudiantes, que acreditan el concurso de selección de acuerdo con los requisitos establecidos en la legislación universitaria.
Desde 2004 la Facultad se ha integrado al proyecto de la universidad en línea de la Coordinación de Universidad Abierta y Educación a Distancia (CUAED), con el propósito de estar al día en las innovaciones tecnológicas que permitan la difusión de clases y tutorías en redes de cómputo para generar un siste- ma más eficiente de educación. Licenciatura en Lengua y Literaturas Hispánicas - Modalidad Abierta. Conocimientos. Nuestros egresados deben contar con una sólida formación en los campos lingüístico y literario. Habrán de disponer, asimismo, de los elementos necesarios para aplicar análisis e interpretación de textos y para realizar investigaciones en torno a autores, obras, corrientes y movimientos literarios y aspectos lingüísticos varios. Habilidades. Las habilidades que supone lo anterior giran en torno al desarrollo de capacidades analítica, crítica y reflexiva; todas ellas se afinan a lo largo de la carrera al ir cubriendo las diversas asignaturas.
Así se reafirmará la vocación natural del alumno por la cultura, imaginación y capacidad de reflexión que le permita no sólo ser trasmisor sino también creador y promotor de la cultura en el campo de los medios de comunicación y el trabajo editorial. Aptitudes. Ofrecerá GDF licenciaturas, maestrías y posgrados por internet - El Universal - DF. Ciudad de México | Martes 04 de noviembre de 2008Notimex | El Universal15:17 El secretario de Educación del Distrito Federal, Axel Didriksson Takayanagui, anunció que a partir de 2009 el gobierno local en convenio con la UNAM abrirá 11 carreras de licenciatura en línea, con maestrías y postgrados. Destacó que dentro de esas 11 licenciaturas se incluirán cinco carreras nuevas, en áreas del conocimiento vinculadas directamente a temas de la ciudad, como agua, seguridad, derechos humanos y transporte.
Entrevistado en el marco de la entrega de becas a estudiantes del nivel superior, Didriksson Takayanagui señaló que las otras licenciaturas que se impartirán por Internet serán las de mayor demanda en el mercado laboral, como contaduría, administración y derecho. mvc. Ofrecerá el GDF 15 carreras de mayor demanda - La Jornada. LICEL - Modalidad A Distancia. El estudiante potencial para esta propuesta es prioritariamente un adulto con una determinada situación social y familiar, con intereses, motivos y ocupaciones planteados a corto plazo, así como con una experiencia de vida que lo impulsan a tomar responsabilidades escolares para el logro de objetivos personales sociales y/o laborales, cuyas repercusiones inciden en un futuro casi inmediato.
Además, el estudiante deberá hacer frente a una serie de situaciones que plantea esta modalidad educativa, entre las que destacan el compromiso y la responsabilidad de hacerse cargo de su propio proceso de aprendizaje, cuyo éxito dependerá, en gran medida, de su esfuerzo personal, de sus capacidades de auto-organización, del manejo adecuado de los materiales de estudio y de su comunicación con los docentes y con la Institución. Esto implica que debe: Educación Abierta y a Distancia UNAM | Open and Distance Education UNAM Mexico. "Esta modalidad me permitió volver a nacer y empezar de nuevo una vida, ya que yo estoy pensionado por una incapacidad parcial permanente por accidente de trabajo". Alexandro Sandoval Maya Lic. Derecho - Las Américas, Ecatepec, Edo. Méx. "Desde que tomé los cursos propedéuticos me fui acoplando a la forma de trabajo y sí me agradó, ya que tengo que trabajar para poder seguir con mis estudios".Angélica Bello Domínguez Lic.
Derecho - Las Américas, Ecatepec, Edo. Méx. "Este sistema me ayuda a relacionarme y entender mejor a las personas aun cuando no conviva con ellas físicamente... ". "En cuanto a la forma de aprender, tuve que recordar las estrategias de aprendizaje y comprensión para poder tener un buen desarrollo; aquí mismo es en donde me di cuenta de la importancia de relacionarme con el grupo y el asesor. " "Es agradable tener asesores y compañeros de escuela por Internet [...] CUAED. CUAED Coordinación de Universidad Abierta y Educación a Distancia. Licenciatura en Pedagogía - Modalidad A Distancia. El egresado podrá participar en proyectos y programas en los diversos campos de intervención del pedagogo que se caractericen por: a) su viabilidad y pertinencia en relación con las prioridades educativas y las necesidades sociales, y b) por tener una sólida fundamentación teórica, metodológica y técnica, y un alto sentido ético.
Asimismo, el egresado de la carrera de Pedagogía podrá desempeñar su quehacer profesional en ámbitos de educación formal y no formal, en diversos niveles educativos y modalidades (presencial, abierta, a distancia), en instituciones públicas y privadas, tanto educativas como de otros sectores, y en el ejercicio independiente de la profesión. Entre los principales campos de desarrollo profesional del pedagogo se pueden mencionar: Educación Abierta y a Distancia UNAM | Recursos Educativos. El Colegio de México, A.C.
Edinba xocongo.