Glossaire des termes du MOOC. Du MOOC au SPOC, scénarisation. Du 11 au 13 mars, j’ai eu le plaisir d’animer avec Thomas Laigle un atelier de trois jours consacré à la scénarisation d’un MOOC.
Cet atelier avait été commandé par l’AUF / IFIC, dans le cadre d’un programme complet de formation des enseignants à la conception et à la distribution de MOOC. L’atelier Scénariser un MOOC constitue le premier d’une série de cinq, les suivants étant consacrés à l’animation du MOOC, la réalisation des vidéos et l’utilisation d’edX. 27 personnes y ont participé, tous enseignants universitaires ou conseillers pédagogiques. L’objectif de ces ateliers est non seulement de permettre aux personnes qui souhaitent créer des MOOC d’acquérir de nouvelles compétences, mais aussi de les transformer en « ambassadeurs », susceptibles de former à leur tour leurs collègues, dans leurs établissements.
A l’issue de l’atelier, nous avons donc remis aux participants le scénario pédagogique, les supports de présentation du formateur et les documents à distribuer aux stagiaires.