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Web 2.0.08
Au bas de vos pages de recherche Google ces temps-ci on trouve ce texte : “ Google fête ses 10 ans : célébrez cet anniversaire avec nous !”. Le lien nous emmêne à une timeline retraçant l’histoire de cette boite extraordinaire, depuis la rencontre des deux fondateurs jusqu’aux tous derniers produits. Pour tenir compte de la fantastique croissance exponentielle de l’entreprise, les deux dernières années sont décrites mois par mois.Scribble Maps - Draw on google maps with scribblings and more!
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Asamblea_Yahweh Justo ahora, Conferencia On-line por Yosef Álvarez Tema: Evidencias de la pronunciación: "Yahweh y Yahoshua" .... fb.me/1wAQp1ixc 6 hours ago · reply · retweet · favorite
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Google Wave : un outil prometteur pour l’éducation
Internet regorge de ressources propriétaires, libres, gratuites, payantes.... Vous trouverez dans ce billet une sélection des ressources libres et gratuites de qualité. Logiciels Quelques logiciels déjà très connus, mais les extensions ou modules proposés le sont moins : OpenOffice et LibreOffice célèbres suites bureautiques que l'on peut encore améliorer avec des extensions : Audio lingua le CRDP de l'académie de Versailles propose des sons enregistrés dans plusieurs langues, destinés à être utilisés dans l'apprentissage des langues vivantes. Open Font Library vous propose plusieurs centaines de polices de caractères que vous pourrez utiliser pour tous vos documents personnels et commerciaux.
Logiciels, images, sons, polices libres - PRTICE.Info - TNWii.In
Des tutoriels pédagogiques de prise en main de Google Maps
Le Centre Européen de Ressources & Technologies Nouvelles pour l'Education & la Formation (CERTNEF) met en ligne des tutoriels pédagogiques pour prendre en main Google Maps. Pour chaque tutoriel, on retrouve un mode d'emploi, des apports et des scénarios pédagogiques. Publié par bricotice à l'adresse 17:29Les logiciels de chronologie - Histoire, Géographie, Education c
TimeRime L’avantage de ce logiciel c’est qu’il représente de manière satisfaisante les périodes (voir journées d’octobre 5 et 6 octobre 1789) Sa lisibilité est satisfaisante par la dispostion linéaire. Dans cet exemple nous avons essayé de donner au logiciel une dimension pédagogique en accompagnant les images de questions qui permettent de donner du sens à la chronologie, soit pour la mémoriser soit pour faciliter la construction d’un récit qui doit s’appuyer sur les étapes figurées et expliquer ce qui se passent entre ces étapes. Logiciel de chronologie en 3D développé exclusivement sur la plate-forme Mac OS X. Par cette particularité, TimeLine3D apporte la possibilité de mettre en perspective de manière extrêmement concrète un événement avec la période dans laquelle il s’inscrit.Retour sur Google Building Maker — EducTice
Wallwisher : un outil pour faire collaborer les élèves - Clionau
Je viens de tester le service en ligne Wallwisher , qui permet comme son nom l'indique de créer des murs de messages sur une page internet, à la manière de post-it. Ces fonctions sont simples et accessibles sans inscription, ce qui est pratique pour un usage pédagogique : * création de la page (design paramétrable) * insertion de message par simple double-clic sur la page * ces messages ne peuvent excéder 160 caractères, à la manière de twitter (ou d'un sms...) * on peut insérer des vidéos, du son, des images, si ces sources sont disponibles sur Internet, en copiant les codes html. Pour une image par exemple, on copie l'adresse de l'image. * on peut signer ces messages en remplaçant "anonymous" dans le titre. Néanmoins, pour le professeur, il est intéressant de s'inscrire pour garder la main sur les messages, pour en supprimer, modérer la page notamment.En France, dans l'enseignement supérieur en particulier, les QCM (questionnaires à choix multiples) n'ont pas bonne presse. On raille souvent les Anglo-saxons pour leur utilisation jugée abusive de cet outil, alors que nous préférons, et de loin, l'essai rédigé, la dissertation "à la française" comme trace et preuve des apprentissages réussis des étudiants. Mais de quels QCM parlons-nous ?

