H_3_Afrique
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Ces gardiens attentifs de nos références historiques nationales se sont dotés d'un groupe Facebook où il est possible de signer une pétition " Pour promouvoir et défendre l'Histoire de France et son enseignement dans l'Instruction Publique ". Le Collectif " Notre Histoire c’est notre Avenir " insiste avec un slogan qui claque: " Louis XIV, Napoléon, c'est notre Histoire, pas Songhaï ou Monomotapa. " Suit une revue de presse d'articles choisis où l'on peut lire les arguments ineptes du collectif repris par des journalistes qui ont sans doute bien mieux à faire que de se pencher sur les programmes scolaires. Tous ceux qui considèrent que " l'homme africain n'est pas assez entré dans l'histoire ", nostalgiques du bon temps des colonies, trouveront sans doute d'excellentes raisons d'aller signer la pétition.
221. Tiken Jah Fakoly: Foly Sundjata.
L'Empire du Mali de Kanga Moussa (XIVe siècle) - Histoire Géogra
Objectif contrairement aux regards occidentaux posés depuis plusieurs siècles et qui tendent à le nier, montrer qu’il existe dans l’Afrique pré-coloniale de "vraies" civilisations. C’est aussi l’occasion de faire construire aux élèves un récit autour d’un personnage à partir duquel le temps et l’espace du Mali médiéval prennent sens.
