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AUDIO et AUDIOVISUEL

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Créer une capsule vidéo pour la #classeinversée, simplement avec PowerPoint (à partir de 2010) REALISER ET PUBLIER DE COURTES ANIMATION. Validation de l'enregistrement par le professeur Sauvegarde et/ou envoi par mail des séquences Partage du Gami réalisé sur un mur virtuel Padlet.

REALISER ET PUBLIER DE COURTES ANIMATION

Elèves auteurs & réalisation de capsules : vers la clarté cognitive. Bon, c’est bien mignon ce bel article sur les bienfaits cognitifs de l’app Adobe Voice, mais dans la pratique, ça donne quoi ?

Elèves auteurs & réalisation de capsules : vers la clarté cognitive

Et bien ça donne ça. Ce matin j’ai présenté à mes élèves la dite application. « Wahhh, mais c’est super simple ! Les capsules des élèves : la démarche. Je trouve intéressant de revenir sur la démarche de création des capsules par les élèves car elle évolue et se peaufine gentiment.

Les capsules des élèves : la démarche

Tout d’abord, je distingue bien les capsules des webdocumentaires. Les webdocumentaires sont réalisés en grand groupe. Ils sont obligatoires (la participation n’est pas forcément visible sur la vidéo mais tous participent à l’élaboration de la production). TypologieCapsules. Outils pour créer des capsules vidéo. Utiliser Audacity en cours de français (traitement du son)

Utiliser VLC en cours de français (lecture et capture vidéo)