Dictionnaire visuel. ARASAAC – Bibliothèque libre de pictogrammes, de photos et générateur de phrases. Pyrem Matériel , Orthophonie communication alternative , communication augmentative , Orthophonie , pictogrammes , ressources libres , syntaxe ARASAAC est un blog de partage de ressources libres aragonnais (espagnol) dédié à la communication augmentative et alternative. « Le portail ARASAAC offre des ressources graphiques et des matériels pour faciliter la communication des personnes présentant des difficultés dans ce domaine. » Il vient d’être traduit en français par A. LESEL (merci!). Les ressources disponibles sont : Une banque de 8000 pictogrammes téléchargeables, en couleur ou en noir et blanc, en progression constante, Une banque d’images, Un banque de vidéos LSE (Langue des Signes Espagnole) En plus de leur disponibilité, ces ressources sont manipulables en ligne grâce à trois outils principaux très pertinents : Un générateur de phrases en pictogrammes, Un générateur de symbole (image +légende+cadre…) Un générateur de symboles animés (.gif)
Livres et pixels :: Livres numériques. Vous trouverez ici l'information sur les sites de téléchargement de livres numériques gratuits ou payants et les rabais disponibles périodiquement. Conférence Je suis disponible pour une conférence sur les livres et tablettes électroniques et les livres numériques (commentaire@livresetpixels.com).
Livres numériques en français ABU : la Bibliothèque Universelle livres gratuits (pages web). Section bibliothèque d'Alexandre Dumas, deux siècles de littérature vivante, version intégrale gratuite des grands textes d'Alexandre Dumas (pages web). Alexandre Dumas et compagnie les oeuvres d'Alexandre Dumas gratuit (pdf). Alyon pages numérisées gratuites de la littérature de Lyon (pages web). Section livres numériques de la librairie québécoise Archambault. +100 000 titres en français (ePub, pdf). Belgica est la bibliothèque numérique de la Bibliothèque royale de Belgique. Ressources en ligne de Bibliothèque et Archives nationales du Québec, page Livres.
Jelis.ca (ePub, pdf, mp3, WMA). L'Echelle Dubois-Buyse sur tableur. On trouve un peu partout sur le net les mots de l'échelle Dubois-Buyse mais je ne les avais pas trouvés sur tableur. Alors j'ai créé le fichier "tableur" des mots de l'échelle Dubois-Buyse. Le voilà : C'est quoi, l'échelle Dubois-Buyse ? C'est une liste d'environ 4000 mots fréquents, étalonnée par niveau de difficulté orthographique (appelés "échelons") du CP au lycée. Il y a 42 échelons. Quel est l'intérêt d'avoir ces mots sur tableur ?
On peut faire des tris, des filtres sur une nature de mot, un niveau... A quoi correspond la colonne "niveau scolaire" ? C'est la même chose que la classe (colonne d'à côté) mais le CP prend le numéro 1 et le CE1 le numéro 2... Je trouve que les mots proposés sont "faciles". Oui, moi aussi. Pour établir cette liste, les chercheurs se sont basés sur le niveau réel des élèves à un instant t, mais pas sur le niveau qu'on voudrait qu'ils aient.
Moi aussi j'ai entendu dire cela, mais je n'ai pas trouvé les fameuses listes sur le net. Des trucs pour la stimulation du langage au quotidien. Dans la vie de tous les jours, le parent comme l’éducateur bénéficient d’une foule de moments propices pour stimuler le langage.
Le plus simple est probablement de planifier une période pour vous asseoir avec votre enfant et de jouer à un jeu qui stimule spécifiquement la compréhension et l’expression du langage. Toutefois, il est faux de croire que quelques activités par jour suffisent pour que l’enfant développe normalement son langage. Prenez tous les moments que vous avez à votre disposition pour exposez votre enfant à du vocabulaire nouveau, à de nouvelles structures de phrases, à des histoires, à des descriptions, à des questions, à des consignes et à des concepts variés. Concrètement, voici des conseils pour maximiser votre stimulation au quotidien : - Tout d’abord, il existe un principe bien simple qui vous garantira davantage de réussite, suivez les intérêts de votre enfant.
. - Placez vous à son niveau (pour qu’il puisse voir votre visage) lorsque vous vous adressez à lui.