כיתה ד. הלמ"ס בבתי הספר. כיתה ג. משחקי חשבון לכיתה ב - כיתה ג - אתר תרגילי חשבון לימוד לילדים יסודי ב ג ד math games. מכיון שהם תוכננו במקור לשמש כאמצעי סיוע לחינוך המיוחד, הם מכילים את המאפיינים הבאים: - חיזוק מיידי לכל תשובה נכונה. - אין "עונשים" על תשובות שגויות (כגון הפחתת ניקוד וכו'). - אין מגבלת זמן ולחץ של זמן במענה התשובות. - משך הפעילות היא מספר מצומצם של דקות, עם אפשרות בסיומה להמשיך או לצאת. - המשתמש מגיב באמצעות לחיצות עכבר בלבד (אין צורך לחפש ולהקליד מספרים במקלדת). - אין השוואה תחרותית לביצועי תלמידים אחרים (כגון טבלת "High Scores" וכו'). - גירויי המטרה דינאמיים ומושכי קשב. - המנעות ממסיחים מיותרים. - ממשק תבניתי ואחיד. - הוראות ברורות בכתב גדול ובמילים פשוטות.
הופתעתי להיווכח שלמרות (ואולי דווקא בזכות) המאפיינים הנ"ל עושים בהם שימוש מורים בחינוך הפורמלי לא פחות מאשר בחינוך המיוחד. אשמח לשמוע תגובות / הערות / הצעות: soferbarak@gmail.com.
מרכז מורים ארצי למתמטיקה בחנוך היסודי. שעורי וידאו. מתמטיקה לכיתה ה' - דף ראשי. ה.ש.ב.ח.ה - מתמטיקה יסודי -