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Educationalwikis - Articles and Resources. Animate Your Life | Tellagami. Plates-formes de e-learning et e-formation - 2013. Le répertoire des plates-formes de e-formation, LMS, LCMS et autres systèmes de gestion de contenu et de parcours de formation est séparé en trois catégories: plates-formes open-source,plates-formes publiques ou gratuites etplates-formes commerciales. Certaines de ces plates-formes sont très coûteuses, d’autres sont capables de transformer votre serveur en campus virtuel pour quelques centaines de dollars ou d’euros seulement; ensuite viennent les frais d'adaptation, d’entretien, de gestion et autres.

Évolution Après un sommet de près de 300 plates-formes en 2004, une consolidation a eu lieu, mais nous constatons cette année une reprise de la croissance du nombre de plate-formes. Même si nous ne prétendons pas à l'exhaustivité, nous avons été surpris par la qualité et le nombre de nouveaux joueurs, plus de 40, ce qui a largement compensé les disparitions, une quinzaine. On trouve des initiatives surprenantes du coté de la vidéo, de la portabilité, de l'interactivité et de la collaboration. Learning Experience Manager : cap sur les apprentissages informels.

En quoi consiste la nouvelle norme Experience API ? Mathieu Heidsieck : SCORM a plus de 10 ans et n’a pas su évoluer pour prendre en compte les différentes modalités pédagogiques apparues depuis. Uniquement orientée vers les parcours e-learning, la norme SCORM reste aveugle à la diversité des formes d’apprentissage. C’est là qu’intervient Experience API (xAPI), le nouveau standard défini par ADL (créateur du standard SCORM) tourné vers l’expérience d’apprentissage.

Pour apprendre, les apprenants disposent de nombreuses méthodes, en ligne ou hors ligne, sur et hors « device », organisées ou non par les services formation ! Le suivi et l’accompagnement peuvent également devenir beaucoup plus qualitatifs. L’apprentissage 3.0, ce serait selon vous l’apprentissage dans le cadre d’un modèle 70:20:10 ? Mathieu Heidsieck : Oui… Mais arrêtons-nous un instant sur ce point. On sait que la formation est plus efficace quand elle permet de combiner réflexion et action. Propos recueillis par Michel Diaz.