Enseignement supérieur : de nouveaux espaces pour de nouvelles pédagogies. « Mais ils m’ont construit des amphis mon modulables !
» On se souvient de la réaction de ce directeur d’établissement en découvrant que ses nouveaux – très beaux bâtiments – dont la construction avait été décidée avant son arrivée à la tête de l’établissement dataient d’une ancienne ère pédagogique. Dans sa nouvelle implantation parisienne inaugurée la semaine dernière, le groupe Studialis (ESG, Web School Factory, etc.) a justement préféré des salles modulables et largement remplacé les bonnes vieilles chaises par des chaises à roulette avec repose cahier. Ainsi la salle peut se moduler au gré des besoins des profs : cours puis petits groupes de travail peuvent se succéder. Plus que jamais la modulation de l’espace est au cœur des nouvelles pédagogies. Mooc.org.
Pédagogie Universitaire. Enseignement supérieur privé : quand les fonds font leur marché. Isabelle Dautresme | Publié le , mis à jour le L'éducation, un marché comme un autre ?
À voir l'intérêt que portent les fonds d'investissement aux établissements d'enseignement supérieur privés, on serait tenté de le penser. Écoles de commerce, de mode ou de design, et aussi prépas médicales se font racheter les unes après les autres. Dernière opération en date, la prise de contrôle de l'INSEEC par le fonds parisien Apax Partners, effective en décembre 2013, qui fait ainsi sa première incursion dans le domaine de l'éducation.Ce rachat intervient après le rapprochement, en septembre 2013, entre l'EBS (European Business School, sous statut associatif) et Laureate International Universities, un des leaders mondiaux de l'éducation – détenu pour partie par le fonds américain KKR – et l'acquisition, par le fonds français Montefiore, de l'école d'Assas, un institut privé de formation de kinésithérapie. Serveur de ressources vidéo - Université de Lorraine. Serveur de ressources vidéo - Université de Lorraine.
MOOC. Index. Apprendre avec et en numérique. Réseaux sociaux et universités, une situation paradoxale selon une étude Capgemini consulting. Yves Bertrand (président du réseau Figure) : « Les masters d’ingénierie seront complémentaires des écoles d’ingénieurs » The Scale of the Universe 2. Concours Blogosciences : les gagnants. Le concours Blogosciences est maintenant terminé. 26 blogs ont été déposés avec des thèmes très différents : Pourquoi et comment grossit-on?
, Mais pourquoi la neige est-elle blanche puisque qu’elle est faite d’eau et que celle-ci est transparente ? , La grippe fait son carnaval ! … En tout c’est 879 personnes qui ont voté et c’est 23594 vues des blogs… Les gagnants du concours sont : 1er prix (1000 euros) : Pourquoi la neige est-elle blanche puisque qu’elle est faite d’eau et que celle-ci est transparente ?
Les stratégies d'apprentissage des étudiants, conférence de Franck Amadieu, MCF en psychologie cognitive, Toulouse 2. 13 logiciels de e-learning open source. Voici un panorama des logiciels libres et open source de e-learning. Mais avant de découvrir cette liste, un rappel des fonctionnalités attendues de ces systèmes d’apprentissage en ligne également appelés LMS (Learning Management System). Qu’est-ce que le e-learning ? Ces solutions s’adressent à des apprenants (les élèves) en leur mettant à disposition une pllate-forme d’apprentissage, des tuteurs ou animateurs, des contenus textuels ou multimédia didactiques, une stratégie pédagogique et tutorale et des activités de validation de connaissance (source Wikipédia). Je vais m’intéresser dans cet article à la plate-forme d’apprentissage. Elle répond aux besoins suivants : Cette plate-forme doit également supporter le format SCORM qui est une spécification permettant de créer des objets pédagogiques structurés.
Comme vous le constaterez ce n’est pas le choix qui manque, voir il y a trop de choix, la force et la faiblesse de l’open source. Lesvendredisintellos. "Université : licences à vendre", tribune par Antoine Leca, professeur à la Faculté de Droit et de Science Politique d'Aix-Marseille (AMU), Le Monde, 30 avril 2012. A lire sur le site du Monde Faute d’avoir pu obtenir des succès significatifs avec son plan Réussite en Licence, le gouvernement Fillon a promulgué l’arrêté du 1° août 2011, qui vise à réintroduire les sessions de rattrapage là où elles avaient été supprimées (à la faculté de droit d’Aix notamment), généraliser (maladroitement) la compensation de semestre à semestre et consacrer la suppression des notes éliminatoires.
Faute d’avoir pu infléchir les courbes de l’échec universitaire, il tente de fausser le système de notation. C’est là une vieille technique utilisée par tous les ministères de droite, depuis le sieur Bayrou (2007) jusqu’à dame Pécresse (2011), avec la bénédiction des syndicats étudiants "de gauche", qui s’imaginent que tout étudiant devrait avoir droit à son diplôme, quels que soient ses piètres résultats et qu’il faut abattre le mur des examens. Comment a-t-on pu mettre de la sorte nos diplômes à l’encan ? Pourtant que l’université était belle sous la République ! Passeport2i. L'Université des Sciences en Ligne.