Fred Poumellec
Professeure documentaliste
Le livret de parcours inclusif (LPI) Cette vidéo présente le livret de parcours inclusif de l'élève à besoins éducatifs particuliers. La première partie revient sur le contexte et les objectifs. Suite à la concertation « Ensemble pour une école inclusive » et à la loi n° 2019-791 du 26 juillet 2019 pour une école de la confiance, le ministère de l'Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports a décidé la création d'un système d'information dédié au suivi des élèves à besoins éducatifs particuliers. La création d'un livret numérique pour améliorer le suivi de ces élèves contribue à la réalisation d'une école pleinement inclusive, enjeu fort réaffirmé lors de la conférence nationale du handicap du 11 février 2020.
Cette volonté commune de faciliter l'accès aux apprentissages et de favoriser la réussite de tous les élèves de la maternelle au lycée se traduit par un triple objectif. Le deuxième objectif est la numérisation des formulaires des différents plans et projets dans un seul outil. Daac'tualité 2020 09.