Arts plastiques - Enseignement. Ces pages vous proposent quelques dispositifs de cours expérimentés dans différents collèges ou lycées.
Il nous faut considérer ces traces pédagogiques comme autant "d'objets de travail", expérimentés dans des contextes précis (un établissement scolaire, un niveau de classe, un groupe particulier d'élèves...) et à des moments choisis (dans le cadre d'une programmation annuelle, avec le souci d'articuler cette séquence à la précédente et à celle qui suivra). Chaque séquence a été "inventée" par l'enseignant. Selon les choix de leurs auteurs, les leçons présentées restituent en partie ce travail de construction didactique : la référence aux programmes, la problématique, le dispositif (l'incitation, les contraintes et consignes, les matériaux et supports, les outils, l'espace de travail, l'évaluation formative, l'évaluation sommative, l'articulation au socle commun, les fiches élèves, les références artistiques, les articulations possibles à l'histoire des arts, ...).
Les 7 notions principales du cours d’arts plastiques » Les @rts etc… Les 7 notions principales qui vont revenir souvent pendant les quatre années de collège sont : 1.
Couleurs comme les couleurs du cercle chromatique. Ou celle d’un tableau abstrait : August Macke par exemple. Pour avoir un petit aperçu de l’histoire des couleurs, cliquez ici Et sinon pour tout savoir sur les couleurs, cliquez ici 2. Comme dans le DRIPPING inventé par Jackson Pollock (1912-1956) qui consiste à jeter ou laisser couler de la peinture sur une immense toile posée au sol sur laquelle le peintre se déplace : 3. C’est une technique développée à la Renaissance (XVème et XVème siècle) qui permet de donner l’illusion d’un espace en volume (tridimensionnel) dans un espace plat et limité ( l’espace bidimensionnel du support : toile, mur, papier …) Ici une drôle de perspective : Relativité par Maurits Cornelis Escher (1898-1972) lithographie, 1953. 4.
C’est l’art de mettre en forme les objets du quotidien. Chaises Little chair Tulip imaginées par Pierre-Paulin (1927-2009) en 1965. 5. 6. 6bis. Histoire des arts, frises - art, histoire des arts, frise. Ce document affiche des frises mettant en parallèle "histoire de France" et histoire des différents arts. * Son but est d'aider à la préparation de séances dans ce domaine, au niveau de la recherche documentaire.
Il permet, pour une période historique donnée, d'orienter les recherches vers les personnages et événements artistiques contemporains. Chaque intitulé sur une frise est "cliquable" et donne accès à une bulle d'informations, contenant texte, image, liens... Ces informations sont destinées à vous faire gagner du temps dans la recherche d'exemples, d'oeuvres, d'illustrations pour préparer vos séances, en replaçant votre thème d'étude dans son contexte historique. Cet outil est donc plutôt destiné à votre usage personnel qu'à un travail direct avec les élèves, pour lequel l'entrée purement chronologique n'est qu'une des possibilités...
Le portrait en Arts visuels et Histoire des arts. En arts visuels, je reprends des idées que j'avais déjà utilisées quand j'avais travaillé sur le portrait: d'après différents artistes puis par le biais de la photo et des TUIC.
Voici donc un petit récapitulatif de toutes les sources qui m'ont inspirées. Au fur et à mesure, je mettrai des photos des "oeuvres" de mes élèves. Définition d'arts plastiques. Les frontières des arts plastiques sont parfois un peu vagues dans l’esprit de personnes que je peux rencontrer.
Ce que je comprends puisque le terme a évolué en parallèle des pratiques artistiques qui elles-mêmes se sont vues enrichies. Aussi voici une tentative de définition de l’appellation arts plastiques. Qu’est-ce que veut dire plastique? Dans ce contexte, plastique n’a rien à voir avec la matière plastique, mais signifie formé, modelé, du grec πλάσσειν, “plassein” : former. On connait la chirurgie plastique qui va remodeler un visage ou un corps, ou bien le fait de dire de quelqu’un qu’il a une belle plastique, impliquant ses belles formes, et bien ici il s’agit de ce qui peut être modelé, autrement dit mis en forme d’un point de vue des arts. Compétence 3 oral. Arts Plastiques. Sites académiques. Le coin des arts plastiques.
Site de d'Arts Plastiques de l'Académie de Bordeaux. Hda:les Simpson s'en mêlent. Dessiner à la manière de Picasso. Peinture : activités de peinture à la manière des artistes peintres l Peinture PeintreTête à modeler. Peinture : activités de peinture à la manière des grands peintres Peinture pour enfant : activités de peinture pour réaliser un tableau à la manière d'un grand peintre.
Les Fiches d'activités de Tête à modeler proposent aux enfants des activités de peinture à la manière des grands peintres classiques ou contemporains 2.60 sur 5 note basée sur 91 évaluations. Documents de cours - Arts plastiques. Voici des sujets d'arts plastiques donnés dans les classes.
Le nombre de visiteurs sur le site ne fait que s'accoître et des retours, notamment de certains collègues, sont très gratifiants. Cependant l'usage croissant de certains cours, voir documents emprunts tels quels, semble se répendre. J'attire votre vigilance dans leurs exploitations: - Le danger de cours ou documents stéréotypes. E-cours-arts-plastiques. 23 jeux en ligne pour découvrir l’Art en s’amusant (Réunion des Musées Nationaux)
L’Art pour la jeunesse, c’est tout un art et un univers!
La Réunion des Musées Nationaux (RMN) propose des jeux en ligne à partir des expositions présentes et passées de ces dernières années, des rendez-vous ludiques qui émerveilleront les enfants et les adultes tout en leur apportant une culture vivante et patrimoniale via Internet et des dispositifs pédagogiques adaptés. On peut découvrir l‘Art en s’amusant comme le prouvent ces jeux gratuits en ligne conçus pour les enfants, mais qui plairont également aux grands : Joue avec la famille Stein aux puzzles Cézanne À partir de l’exposition Matisse, Cézanne, Picasso… L’aventure des Stein, on peur jouer avec Paul Cézanne et tester son sens de l’observation. 3 niveaux de difficulté sont proposés.
Couleur Pastels. Histoire des arts : Education for death (1943), un dessin animé de Disney - La p@sserelle -Histoire Géographie- Histoire des arts : Education for death (1943), un dessin animé de Disney Pour étudier le régime totalitaire soviétique, nous avons embarqué avec « Tintin au pays des soviets ».
En 1930, cette bande dessinée de Hergé est publiée en Belgique. Tintin, reporter du Petit Vingtième, part enquêter en Russie soviétique pour informer « ses lecteurs de ce qui se passe à l’étranger ». L’enquête de Tintin et les documents du manuel nous a permis de caractériser le régime totalitaire soviétique. Dans l’URSS de Staline, la jeunesse est embrigadée comme le montre l’histoire du jeune Pavel Morozov. 1. Education for death, un dessin animé de Walt Disney (1943) <div id="mtq_javawarning-1" class="mtq_javawarning"> Veuillez attendre la fin du chargement de l’activité. Bienvenue... - Arts plastiques. Histoire des arts.
Methodo présenter oeuvre d'art. Ressources histoire des arts.