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Franedoc

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documentaliste

Jul

Le jeu de piste. Conçu plus particulièrement dans le contexte d’ouverture d’un nouveau CDI, ce jeu de piste baptisé « La potion d’Harry Potter » a permis aux élèves d’explorer un nouveau lieu et de repérer les différents espaces du CDI. Une feuille de route (avec ou sans QR Code) contenant le premier indice a été remis à chaque élève volontaire. Le déchiffrage de la première énigme permet de trouver l’endroit où se cache l’énigme suivante.

Composé de 6 énigmes, ce jeu forme un parcours dont le but est inconnu des joueurs.Les documents support sont mis à votre disposition. Cette activité a été scénarisée dans Canoprof, vous pouvez à la version élève du jeu de piste à cette adresse : Préparation Les questions à se poser au préalable Quels sont mes objectifs principaux ? Quel sera le contexte (durée, nombre d’élèves) ? Ateliers de traduction littéraire 2021-2022. Les données à caractère personnel collectées dans ce formulaire vous concernant font l’objet d’un traitement automatisé ou non destiné à ALCA Nouvelle-Aquitaine, La MÉCA, 5 parvis Corto Maltese, CS 81993, 33088 Bordeaux cedex, représentée par Bruno Boutleux en sa qualité de président et dont le Délégué à la protection des données est Patrick Volpilhac, directeur général.

Ateliers de traduction littéraire 2021-2022

Nous ne traiterons ou n'utiliserons vos données que dans la mesure où cela est nécessaire pour assurer l’exécution de nos missions sauf demande de fermeture de compte et d’exercice de votre droit à l’oubli – et dans le respect et la limite des obligations légales de conservation de document relatives à ces activités. Vos Informations Personnelles sont conservées par ALCA Nouvelle-Aquitaine pendant 3 ans. - GRAPHISTE ILLUSTRATEUR FREELANCE - Graphiste 16.

Top 5 des destinations les moins polluées au monde. Envie de prendre un bon bol d’air pur pour vos futures vacances ?

Top 5 des destinations les moins polluées au monde

Besoin de quitter la ville, sa pollution et ses odeurs désagréables ? Nous avons fait le tour du monde des cinq destinations les moins polluées histoire de vous permettre de respirer de l’air pur au cours de votre prochain voyage… 5. La Suède. Ce sont, entre autres, ces langages d'indexation qui permettent via une recherche documentaire de retrouver les documents utiles.

Les langages de classification et les langages d'indexation sont utilisés lors du traitement intellectuel des documents par les gestionnaires des lieux documentaires. Ils sont un outil employé avant que les documents soient mis à la disposition des usagers, avant que les recherches aient lieu. Sur Internet, se sont développés les nuages de tags appelés aussi nuages de mots. C'est une forme d'indexation à partir du langage naturel. BCDI. Il existe trois opérateurs booléens qui correspondent à trois associations possibles entre deux mots-clés : ces opérateurs sont ET/ OU/ SAUF Exemple : Besoin d'information de départ = « je cherche les qualités génétiques des bovins charolais mais pas sur les maladies » en langage naturel peut devenir en langage de recherche = ("qualité génétique" OR "qualités génétiques") (vache OR taureau OR bovin) charolais -maladie.

Sans titre. Sans titre. L'Encyclopédie Universalis est une source de données multimédia accessible depuis : internet = le portail du CDR ou l'ENT du lycée après identification,depuis un ordinateur de l'établissement sans identification =à l'aide de l'icône dédié placé sur le bureauà l'aide d'un favori placé dans la barre d'un navigateur internet L'identification est obligatoire pour cet outil en raison de son caractère commercial qui nécessite un abonnement payant à la charge de l'établissement (version éducation).

sans titre

Elle n'est plus disponible qu'en version numérique (elle représentait 30 volumes papier en 2012). Crédibilité : « plus de 7 400 auteurs, spécialistes de leur discipline, rédigent l'intégralité de l'encyclopédie. Leur signature garantit au lecteur l'exactitude des informations publiées par Universalis. » Objectifs [Information Documentation BTS de l'Enseignement Agricole]

"J'aime les classiques !": Lire pour développer tes compétences à l'oral ! Projet Lecture : J'aime les classiques !

"J'aime les classiques !": Lire pour développer tes compétences à l'oral !

Compétences visées : Lire et Dire - Maîtrise de la langueAcquérir des méthodes de travail pour présenter un oral. Contenu : Je fabrique une fiche de lecture à l’aide d’une carte heuristique.Je suis capable de présenter un livre de littérature classique à l’oral en utilisant la carte heuristique préalablement fabriquée en salle informatique et à la maison. Séance 1 – Présentation du projet La carte heuristique type (modèle pour s’inspirer)Création d’une adresse courriel dite professionnelle permettant de travailler avec mindmeister ou mindomo, logiciel facile d’utilisation permettant de créer de belles cartes heuristiques.Présentation des oeuvres « classiques » au CDI.

Séance 2 – Travail en salle informatique Vous avez lu le livre choisi au CDI : pour cela, vous avez disposé de 15 jours. Vous vous connecterez sur Mindmeister pour fabriquer la carte qui sera projetée au tableau pendant la présentation de votre livre. Séance 3 - La technique du résumé. Avril 2015 : séances et animations du CDI. Malgré le titre de cet article, je commencerai par revenir dans un premier temps sur deux journées de formation que j’ai suivie fin mars et début avril.

Avril 2015 : séances et animations du CDI

Formations. Le jeu en classe de langue » Trouve quelqu’un qui… Voilà, beaucoup de lectures conseillées, beaucoup de sites à découvrir, mais certains se demandent peut-être où sont passées sur ce blog les idées de jeux… En voici une.

Le jeu en classe de langue » Trouve quelqu’un qui…

Il s’agit du brise-glace « Trouve queulqu’un qui… ». Chaque amorce est écrire sur une bandelette de papier.

Générateur de puzzle

ONISEP 54 Heures V3.1. Période 1 D'octobre à décembre.

ONISEP 54 Heures V3.1

Wild Weeds of Amaryllis. Club manga : progression et fiches élèves. Accueil > Séances pédagogiques > Club manga : progression et fiches élèves L’année dernière, au club journal, un élève avait proposé de faire un sondage sur le CDI. Vaccination contre la COVID-19 : un remède pire que le mal ? Depuis que la pandémie de COVID-19 a entraîné une psychose dans les pays développés, des "vaccins" ont été mis au point en un temps record avec un seul mot d'ordre : la vaccination pour toutes et tous, dès 12 ans, coûte que coûte.

Vaccination contre la COVID-19 : un remède pire que le mal ?

Toutefois, les "vaccins" révolutionnaires qui nous sont proposés puis imposés ne sont pas sans risques. Les données de pharmacovigilance qui remontent très timidement sont déjà catastrophiques et laissent craindre le pire poussant de plus en plus de scientifiques et médecins à demander l'arrêt immédiat de la "vaccination", notamment chez les personnes jeunes et en bonne santé. Avertissement : nos recherches montrent que la désinformation est très importante, autant du côté des "pro-vaccins" que des "anti-vaccins" COVID. Nous espérons simplement que cet article pousse à la réflexion et à la prudence. L'ivermectine est maintenant utilisé comme traitement anti-COVID par 28 % de la population mondiale.

Espace game

Créer une murder party au CDI ("Cluedo" géant) - Profdoc.fr. Qu'est-ce qu'une "Murder Party" ? Une murder party est un jeu de rôle grandeur nature. Ce jeu d'enquête policière consiste à résoudre une affaire de meurtre à l'aide d'indices et témoignages. Ce jeu mêle des énigmes, du stress et de l'action. Il s'agit d'un jeu qui relie théâtre, enquête policière et aventure. On peut travailler seul ou en équipe afin de résoudre l'enquête sur le meurtre ... Anciens thèmes. Clpadoc. Consommer autrement. InfoTrack ou de l’art d’apprendre à maîtriser l’information pour ses études…sans dramatiser ! – CIEL. Parmi les nouveautés de la rentrée, la Bibliothèque de l’Université de Genève lance InfoTrack, sa plateforme de formation en ligne aux compétences informationnelles. Dès cette rentrée, InfoTrack sera utilisée comme outil d’autoformation pour les étudiant∙e∙s et comme support pédagogique commun dans les formations aux compétences informationnelles.

La formation permet d’acquérir via 24 modules de cours les compétences essentielles à maîtriser pour mener à bien des travaux dans le cadre des études académiques (recherche, sélection, utilisation de l’information et sensibilisation au plagiat). Chaque module comprend une vidéo didactique de 3 minutes, un résumé textuel de la leçon, un quiz d’auto-évaluation et, si besoin, quelques ressources complémentaires pour aller plus loin.

InfoTrack : Formation aux compétences informationnelles.

Fake news

Info et rumeurs. Si c'est écrit, c'est vrai? Fred se méfie des fausses infos. Des cendres dans la tête. Questions pour les élèves : Selon vous, qu’est-ce qui peut pousser les journalistes à donner de mauvaises informations ? Les nouveaux chiens de garde, un documentaire qui pointe certaines dérives des médias français. Mécaniques du complotisme. Referentiel compétences doc. PORTAIL DU C.D.I. Le kiosque numérique du CDI. MUR DE LA PROTESTATION. Portail documentaire. Solutions documentaires BCDI-E-sidoc. La veille informationnelle.

Orientation. Bilan CDI. Infos pour doc. Le CDI. Les concepts en info-doc. Information-Documentation. Fiche séquence. Evaluations. Big Brother. Tout ce que Google sait de vous – Les Outils Tice.

Les outils de recherche sur Internet

Les différentes facettes du web. Ne pas confondre les mots-clés, les mots indexés par le moteur de recherche, les mots recherchés par l'internaute et les étiquettes affichées dans les Tag Clouds - site archivé. Fiche méthodologie de la recherche d’information en 6 étapes. Accueil > Boîte à outils > Fiche méthodologie de la recherche d’information en 6 étapes. D4.1 2 SourcesInformation. Conseils pour faire une recherche sur Internet. Cette fiche méthodologique est proposée par Sciences Po, associé à OpenClassrooms, pour accompagner les lycéens vers le bac et les études supérieures. La recherche d'informations. Cartes heuristiques. Pédagogie info-documentaire. Realisation_panneau.pdf. Ministère français de la Culture et de la Communication - Creative Commons France. Le numérique collaboratif.

Apprendre avec le numérique

Les réseaux sociaux. Scoop-it. Générateur de nuage de tags. Si c'est écrit, c'est vrai? Ecole : le clavier doit-il remplacer le stylo ? Les écrans gagnent du terrain dans les classes d'écoles. Peu à peu, les tablettes viennent remplacer les cahiers, le tableau noir à craie blanche laisse place aux tableaux numériques interactifs, les enseignants correspondent par courriel avec les parents. L'école n'a jamais été aussi "high-tech". Ces trois dernières années, des rectorats proposent même aux enseignants de tester des iPad en classe, et ce, dès la maternelle. L'évolution du livre. Comportement et évolution de la lecture chez les Français. Au sein des locaux de la Maison de l'Amérique latine, ce jeudi 13 mars à Paris, bibliothécaires, éditeurs et autres libraires répondaient à l'Alerte sur la lecture de Livres Hebdo, invitation à venir entendre l'explication détaillée de la dernière enquête Ipsos commandée par la revue littéraire.

Spécialité Systèmes d'Information et Numérique (SIN) - Enseignement technologique - Première et Terminale STI2D - Parascolaire - Lycée.

Le livre numérique