Login - Advertising Age. Electronic Deprivation: Disconnecting Teens From The Internet For Six Months. NOUVELLES PRATIQUES DE CONSOMMATION DE L'INFORMATION - dircomleblog. Without Information, are we nothing ? L’Express avec Iligo – Insight Agency, mène une grande étude sur les nouveaux modes de consommation de l’information des français. Intitulée « Without Information, are we nothing ? », l’étude sera publiée début 2011. Des étudiants de Sciences Po et du CELSA ont été privés d’information pendant 5 jours, fin décembre, afin d’analyser en situation ce que serait un monde sans média, et les conséquences notamment sur le lien social. L’Express a choisi d’impliquer un public souvent décrit comme représentatif d’une « génération Y » et futurs décideurs du marché, afin de tester certaines des premières hypothèses de l’étude « Without Information, are we nothing ?
», notamment sur la façon dont les individus se servent de l’information pour nourrir leurs liens sociaux. Comme le précise Françoise Fassin, Directrice marketing du groupe Express Roularta:" La consommation de l'information change. Source : "Pourquoi les médias d'information ont de l'avenir." par Françoise Fassin et Laurent François. Paris, 2010. Alors que les TV connectées font surface, que les citoyens seraient en mesure de pouvoir techniquement embrasser le rôle de producteur de l'information, et que l'institut Future Exploration Network annonce la mort de la presse quotidienne en 2029, les rédactions trembleraient aux murmures d'une mort annoncée.
Ou pas. Quelques éléments rationnels : les audiences des supports informatifs sont extrêmement puissantes (Chaque jour les quotidiens nationaux touchent plus de 8 millions d'individus, la PQR 17 millions de personnes, les stations généralistes 20 millions d'auditeurs, Chaque semaine, les news magazine rassemblent près de 6 millions de lecteurs, Chaque mois, les sites d'actualités c'est 25 millions d'internautes) et ces audiences ne sont plus les mêmes : fréquentant mais aussi échangeant, grâce à l'avènement des médias sociaux, elles deviennent des publics, des communautés.... Nos enjeux en tant que média-marque sont clairs : Finalement, l'information a un prix.
Pourquoi les médias d'information ont de l'avenir. Paris, 2010. Alors que les TV connectées font surface, que les citoyens seraient en mesure de pouvoir techniquement embrasser le rôle de producteur de l'information, et que l'institut Future Exploration Network annonce la mort de la presse quotidienne en 2029, les rédactions trembleraient aux murmures d'une mort annoncée. Ou pas. Quelques éléments rationnels : les audiences des supports informatifs sont extrêmement puissantes (Chaque jour les quotidiens nationaux touchent plus de 8 millions d'individus, la PQR 17 millions de personnes, les stations généralistes 20 millions d'auditeurs, Chaque semaine, les news magazine rassemblent près de 6 millions de lecteurs, Chaque mois, les sites d'actualités c'est 25 millions d'internautes) et ces audiences ne sont plus les mêmes : fréquentant mais aussi échangeant, grâce à l'avènement des médias sociaux, elles deviennent des publics, des communautés....
Nos enjeux en tant que média-marque sont clairs : Finalement, l'information a un prix. Study: Conclusions « A Day Without Media. “Most schools and colleges spend too much time preparing students for careers and not enough preparing them to make social decisions…. In short, modern societies have developed vast institutions [that] have an affinity for material concerns and a primordial fear of moral and social ones.” New York Times columnist David Brooks The way students CONSUME media is related to “material concerns”–the stuff they have: the iPhones, Droids, iPods, TVs, cars with their radios, etc. But the impact of what they DO with that stuff has profound “moral and social” implications. The major conclusion of this study is that the portability of all that media stuff has changed students’ relationship not just to news and information, but to family and friends — it has, in other words, caused them to make different and distinctive social, and arguably moral, decisions.
What did they learn by foregoing media for 24 hours? Information that is not delivered quickly is deemed as obsolete as the delivery method. Publications ... Yet Without Information, We Are Nothing 05/05/2010. Q&A with Susan Moeller, director of the International Center for Media & the Public Agenda. Last year Susan Moeller, a University of Maryland professor and director of its International Center for Media & the Public Agenda, challenged 200 of her students to spend 24 hours without media—digital, broadcast or print—and blog about the experience. Moeller had always suspected her students were underestimating their media use but was startled to find them using words like “addiction” and “withdrawal” to describe their media blackouts.
The study links to her interest in how consumers get their news and information and how they become part of the news and information chain. Moeller is currently conducting the same media study with partners at universities in Europe, Asia, Africa and South America. She talked to us about her study and what it says about De-Teching, one of our “10 Trends for 2011.” What inspired you to challenge your students to a full 24 hours without media? So how difficult was it for them to unplug?
Did any students have anything good to say about this experience? A Day Spent Without My Arm ? I Mean, My Phone: Tech News ? If you’ve used a smartphone — like an iPhone or an Android, or one of the newer BlackBerry devices — for a long time, here’s a challenge: go for a day or two without it, and see how it feels. I don’t mean hiking the Appalachian Trail; try to go without it during a regular day in a city, or better still, do it when you’re on a business trip to an unfamiliar city.
I did that on a recent day in San Francisco after my iPhone locked me out for no reason, and it was a painful experience. It was painful because suddenly I was disconnected. I don’t mean that I couldn’t make phone calls (in fact, that was the part about the phone I missed the least), but I couldn’t look up where I was in Google Maps, or find out where I was going, or measure how long it was going to take me (I was trying to get to the Apple store, so they could help me fix the phone, which suddenly started asking me for a passcode, even though I hadn’t set one).
But it was more than just that. But it was more than that, too. Tout est addiction si l’enjeu social en vaut la peine. Students try 'Unplugged' experiment.